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追寻历史文化的足迹 把握学科的整体结构——清末民国时期解析几何学教科书中“椭圆方程内容”的教学研究
1
作者 张红 幸世强 王军 《教育科学论坛》 2023年第16期57-59,共3页
1902年《钦定学堂章程》颁布,解析几何学课程正式进入学制。椭圆是圆锥曲线的重要部分,而圆锥曲线又是学习解析几何的良好材料。厘清解析几何学教科书中椭圆方程内容在1902-1949年的演变过程,以历史的眼光进行比较和鉴别,从历史的角度... 1902年《钦定学堂章程》颁布,解析几何学课程正式进入学制。椭圆是圆锥曲线的重要部分,而圆锥曲线又是学习解析几何的良好材料。厘清解析几何学教科书中椭圆方程内容在1902-1949年的演变过程,以历史的眼光进行比较和鉴别,从历史的角度讲解数学,优化教学,使学生整体理解数学内容,鉴赏数学魅力。 展开更多
关键词 数学文化 清末民国时期 解析几何教科书 椭圆方程教学 历史演变
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基于信息技术的《椭圆及其标准方程》教学设计
2
作者 骆魁敏 单建忠 《网络科技时代（信息技术教育）》 2002年第10期54-55,共2页
一、教学目标 1.知识目标 (1)熟练掌握椭圆的定义。 (2)熟练掌握椭圆的标准方程,会根据所给的条件画出椭圆的草图并确定椭圆的标准方程。 2.发展目标激发学生学习数学的兴趣和求知欲;培养学生初步掌握数形结合的数学思想方法;培养思维... 一、教学目标 1.知识目标 (1)熟练掌握椭圆的定义。 (2)熟练掌握椭圆的标准方程,会根据所给的条件画出椭圆的草图并确定椭圆的标准方程。 2.发展目标激发学生学习数学的兴趣和求知欲;培养学生初步掌握数形结合的数学思想方法;培养思维的变通性和严密性;培养学生的探索精神和创新个性。 展开更多
关键词 圆锥曲线方程 课程整合 信息技术 《椭圆及其标准方程》教学 设计
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