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中国象棋棋理在提升班集体凝聚力中的应用 |
沈锋
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《中小学班主任》
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2024 |
0 |
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2
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计算与感觉(165) |
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《围棋天地》
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2022 |
0 |
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墨香琴韵起,诗意棋理兴——让班级成为中华民族优秀传统文化教育的主阵地 |
谢参
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《课程教育研究(学法教法研究)》
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2018 |
1
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刍议科学发展观——棋理、管理视角 |
靳占忠
王平
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《高等农业教育》
北大核心
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2012 |
1
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5
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棋谚图说 |
段嵘
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《围棋天地》
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2007 |
0 |
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6
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棋谚图说 |
段嵘
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《围棋天地》
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2007 |
0 |
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7
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棋理助我人生决策 |
不过壹盘
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《围棋天地》
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2013 |
0 |
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8
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棋理教室45 棋谚图说 |
段嵘七段
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《围棋天地》
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2007 |
0 |
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9
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棋谚图说 |
段嵘七段
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《围棋天地》
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2007 |
0 |
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10
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不可不知的64条“象棋军规” |
刘锦祺
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《棋艺(象棋)》
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2018 |
0 |
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11
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棋谚图说 |
段嵘七段
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《围棋天地》
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2007 |
0 |
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12
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棋谚图说【棋理教室43】 |
段嵘
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《围棋天地》
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2007 |
0 |
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13
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棋谚图说 |
段嵘
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《围棋天地》
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2007 |
0 |
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14
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棋谚图说 |
段嵘
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《围棋天地》
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2006 |
0 |
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15
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棋谚图说 |
段嵘
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《围棋天地》
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2007 |
0 |
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16
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棋谚图说(七) |
段嵘
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《围棋天地》
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2006 |
0 |
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17
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短信也精彩 |
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《围棋天地》
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2004 |
0 |
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18
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棋谚图说 |
段嵘七段
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《围棋天地》
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2007 |
0 |
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19
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短信也精彩 |
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《围棋天地》
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2004 |
0 |
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20
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高论 |
王元
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《围棋天地》
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2007 |
0 |
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