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精品课程三级梯度建设及其网络资源不均衡化发展探析 被引量：3
1
作者 蒋平 《职业技术教育》 北大核心 2010年第16期41-45,共5页
目前,精品课程三级梯度建设及其网络资源在完备程度、规划设计、衔接状况及内外共享等方面存在不均衡化发展状况,其主要原因在于各不同高等院校的整体实力、办学理念、内涵建设及技术支持存在差异。因此,为实现高等院校精品课程建设及... 目前,精品课程三级梯度建设及其网络资源在完备程度、规划设计、衔接状况及内外共享等方面存在不均衡化发展状况,其主要原因在于各不同高等院校的整体实力、办学理念、内涵建设及技术支持存在差异。因此,为实现高等院校精品课程建设及其网络资源的均衡发展,应构建一体化的评审-建设-监控机制,实现精品课程网络资源的共享,提高精品课程教学质量。 展开更多
关键词 精品课程 网络资源 均衡化 发展 梯度建设
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从精品课程梯度建设现状透析网络资源不均衡化 被引量：1
2
作者 张鹏程 蒋平 《现代远距离教育》 CSSCI 2010年第5期52-54,共3页
国家精品课程建设项目的启动带动和促进了各地省级、校级精品课程的建设,逐步建立了各门类专业的校、省、国家三级精品课程体系。通过三级梯度建设现状透析精品课程在网络资源开发、规划设计及衔接状况三个方面存在的不均衡化发展的主... 国家精品课程建设项目的启动带动和促进了各地省级、校级精品课程的建设,逐步建立了各门类专业的校、省、国家三级精品课程体系。通过三级梯度建设现状透析精品课程在网络资源开发、规划设计及衔接状况三个方面存在的不均衡化发展的主要问题,并对其进行归因分析,进而从"评审—建设—监控"机制探寻均衡化发展之策,以期有效地促进精品课程资源应用与共享的均衡化发展。 展开更多
关键词 精品课程 网络资源 均衡化 发展 梯度建设
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东莞“慧教育”背景下中职学校教师培养梯度建设研究——以东莞市商业学校为例
3
作者 李庆韶 王统增 《教育教学论坛》 2020年第8期27-28,共2页
教育新发展推动东莞“慧教育”,教师教育教学品质亟需提升。为加快学校科学发展步伐,造就教育教学骨干,提升教育教学质量,推动教育事业稳步发展,东莞市商业学校从“新教师培养”“骨干教师培养”“名师培养”梯度建设入手,实践探索出一... 教育新发展推动东莞“慧教育”,教师教育教学品质亟需提升。为加快学校科学发展步伐,造就教育教学骨干,提升教育教学质量,推动教育事业稳步发展,东莞市商业学校从“新教师培养”“骨干教师培养”“名师培养”梯度建设入手,实践探索出一条可行、可推广的中职学校教师梯度建设培养模式,硕果累累。 展开更多
关键词 慧教育 中职 教师培养 梯度建设
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浅谈基层精神专科医院实验室管理
4
作者 易慧敏 《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》 2023年第4期43-46,共4页
精神专科医院多数隶属于民政系统,长久以来,和检验专业的知识与时俱进,同步创新,因为体系的特殊性,导致信息的不能够同步建立和完善。精神病人由于疾病的特殊性,几乎所有病人都无法真实、清晰表达主诉。过去很长一段时间,精神科医生习... 精神专科医院多数隶属于民政系统,长久以来,和检验专业的知识与时俱进,同步创新,因为体系的特殊性,导致信息的不能够同步建立和完善。精神病人由于疾病的特殊性,几乎所有病人都无法真实、清晰表达主诉。过去很长一段时间,精神科医生习惯于经验用药,主观判断不良反应,临床对检验需求有限,造成实验室发展相对滞后。随着《精神卫生法》的颁布实施,标志着精神卫生工作进入法制化管理时代,对精神障碍的预防、诊断、治疗能力提出了新的要求。特别是《关于加强和完善精神专科医疗服务的意见》出台,对精神专科医院实验室的发展提出了新的挑战,也加速了临床对检验板块的结果认知程度的提高,基于此,如何从提供仅供辅助诊断的实验结果,提升为临床做鉴别诊断,是当前实验室优化管理中应当关注的重点。因此,通过等级评审为契机,以6S管理、人才梯度建设为抓手,制定了基层精神专科医院实验室服务能力的战略方向。 展开更多
关键词 精神专科医院 实验室管理 质量控制体系 等级评审 6S管理 人才梯度建设
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高职院校梯度化双师型教师队伍建设策略研究 被引量：7
5
作者 崔舒雅 林祝亮 曹振新 《现代教育科学》 2023年第6期37-43,60,共8页
高职院校的教师肩负着促进学生职业能力发展的重要责任。随着科技的发展,各行各业对高职教师的要求越来越高、越来越具体,因此建设高质量的双师型教师队伍是当务之急。双师型教师既需要有专业知识,又需要具有相关专业实践技能。目前,我... 高职院校的教师肩负着促进学生职业能力发展的重要责任。随着科技的发展,各行各业对高职教师的要求越来越高、越来越具体,因此建设高质量的双师型教师队伍是当务之急。双师型教师既需要有专业知识,又需要具有相关专业实践技能。目前,我国双师型教师队伍建设在定位标准、队伍结构、培养机制等方面面临的问题,制约了我国职业教育未来的高质量发展。在新的发展背景下,应建设梯度化的双师型教师队伍,并从梯度划分、认定标准、培养机制和考核制度等方面激发教师的能动性,提高教育教学质量,为职业教育高质量发展提供有力支撑。 展开更多
关键词 高职院校 双师型教师 梯度化建设 专业实践技能
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梯度分层建设专业营销体系
6
作者 祁伟 《中国邮政》 2008年第2期17-17,共1页
2007年以来，各局对营销体系建设非常重视，抽调精兵强将组建专业营销队伍，而且也提出了数量上的具体要求。但在农村地区，由于营销资源有限，员工素质不高，更多的是在对现有客户进行营销，面对诸多业务的市场开拓感到无从下手，实行... 2007年以来，各局对营销体系建设非常重视，抽调精兵强将组建专业营销队伍，而且也提出了数量上的具体要求。但在农村地区，由于营销资源有限，员工素质不高，更多的是在对现有客户进行营销，面对诸多业务的市场开拓感到无从下手，实行专业营销更是力不从心。笔者认为，对农村局所而言，比较理想也比较可行的是建立市、县、中心镇三级专业营销体系，集中专门力量，搞好竞争性业务的营销。 展开更多
关键词 梯度分层建设 专业营销体系 农村局 邮政企业 中国
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