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题名国外地方课程开发机制的几类模式及其启示
被引量：3
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作者
孟凡丽
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机构
新疆师范大学教育科学学院
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出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2003年第11期17-22,共6页
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基金
教育部人文社会科学研究项目"西北少数民族贫困地区地方课程发展研究"(02JA880031)。
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文摘
地方课程开发机制主要涉及地方课程规划主体的认定,以及谁来编制、实施、管理与监督地方课程的问题。依此对国外地方课程开发机制进行梳理,主要有共创、整合、补充、桥梁四种模式。国外地方课程开发机制四类模式表现出的特点给我们在地方课程开发的诸多方面带来启示。
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关键词
国外
地方课程开发
课程管理
问题解决模式
课程计划
桥梁模式
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Keywords
local curriculum
developmental mechanism
model
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分类号
G512.7
[文化科学—教育学]
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题名一种基于泛型的桥梁模式实现方法
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作者
陈辉
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机构
浙江商业职业技术学院信息技术学院
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出处
《科技视界》
2014年第31期224-224,274,共2页
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文摘
本文阐述了设计模式的定义及基本要素,分析了桥梁模式的结构、动机与目的 ,对比基于继承与虚函数的实现,提出了一种基于泛型的实现方法及代码。最后讨论了该实现方法的优缺点。
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关键词
设计模式
泛型
静多态
动多态
桥梁模式
模板
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分类号
TP312
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名桥梁模式在XML Schema设计中的应用
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作者
王易
刘赢
桂浩
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机构
武汉大学国际软件学院
大连理工大学软件学院
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出处
《计算机与数字工程》
2009年第10期147-148,160,共3页
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文摘
通过一个实例分析了一般化的XML Schema设计的缺陷,提出将设计模式中的桥梁模式应用到XML Schema的设计中,并通过一个改进后的实例说明应用桥梁模式可以使XML Schema提高代码的可重用性,可维护性和扩展性。
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关键词
桥梁模式
XML
SCHEMA
设计模式
面向对象
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Keywords
bridge pattern
XML schema
design pattern
object-oriented
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分类号
TP311
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名空间扭索面曲塔斜拉桥振动破损有限元仿真
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作者
王雪
李欣刚
闫科宇
杨梦雪
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机构
河北工程技术学院土木工程学院
石家庄铁道大学土木工程学院
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出处
《计算机仿真》
2024年第9期101-104,204,共5页
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基金
河北省自然科学基金资助项目(E2019210182)。
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文摘
为了提高斜拉桥的安全性和稳定性,提出空间扭索面曲塔斜拉桥振动破损有限元仿真方法。使用向量有限元模型研究桥梁的动态特性,得出空间扭索面曲塔斜拉桥每个质点的内力和外力分布情况,通过中心差分法计算出桥梁每个质点位置,得出斜拉桥的最大应力。扩展有限元模型,分别计算斜拉桥纤维拉伸失效、纤维压缩失效、基体拉伸失效以及基体压缩失效的四种空间扭索面曲塔斜拉桥破坏模式判定方式,实现斜拉桥破坏的有限元分析。仿真结果表明,所提方法的桥梁频率振动与实际结果拟合较好,计算步长少,损伤破坏分析效率较高。
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关键词
有限元模型
空间扭索面
斜拉桥
桥梁破坏模式
基体拉伸失效
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Keywords
Finite element model
Space torsion cable plane
Cable-stayed bridge
Bridge destroy mode
Tensile failure of matrix
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分类号
TP393
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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