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题名抗战时期桂师三任校长与图书馆
被引量：1
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作者
李梅芬
陈小凤
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机构
桂林师范高等专科学校图书馆
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出处
《桂林师范高等专科学校学报》
2017年第1期130-133,共4页
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文摘
文章探寻抗战期间桂林师范学校图书馆的红色历史,论述抗战时期桂师三位校长以不同的方式重视和关心图书馆,为图书馆的创建、发展与保存作出了不同的贡献,值得后人传承并发扬光大。
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关键词
抗战时期
桂林师范学校
唐现之
汤松年
汤有雁
图书馆
进步书刊
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Keywords
the Anti-Japanese War
the library of Guilin Normal School
Tang Xianzhi
Tang Songnian
Tang Youyan
progressive books
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分类号
G25
[文化科学—图书馆学]
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题名唐现之的劳动教育实践及其对当代的启示
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作者
张旭杨
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机构
桂林师范高等专科学校教务处
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出处
《南宁职业技术学院学报》
2024年第6期65-71,共7页
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基金
2019年度桂林师范高等专科学校红色文化研究课题“桂师校史文化名人群体研究(1938-1949)”(桂师科[2019]8号)
2024年度广西职业教育教学改革研究项目“地方高师院校教学资源‘多维嵌入’服务乡村教育振兴的研究与实践”(GXGZJG2024B221)
2020年广西职业教育教学改革研究重点项目“新时代高师‘溯源红色’文化育人路径的探索与实践”(GXGZJG2020A046)。
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文摘
唐现之是一位服膺陶行知先生教育主张的教育家,被称赞为广西教育界“八怪”之一。唐现之在广西省立桂林师范学校(以下简称“桂师”)期间的劳动教育实践蕴含了深厚的爱国主义情怀和抗战精神,同时也反映了时代之变和时代之需。他在桂师任职期间,大力推行陶行知“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的生活教育理论。在实践上,他延聘文化名人到校任教,以办学抗日救国;重视劳动实践、社会实践的本真与育人作用,寓教与育于社会生活;身体力行,行为示范,积极投身乡村教育事业。唐现之的劳动教育实践对新时代加强劳动教育仍然具有重要启示,如发挥劳动教育在促进立德树人和培根铸魂中的作用,着力推进劳动教育实践基地建设,劳动教育要适应国家社会发展需要等。
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关键词
唐现之
劳动教育
广西省立桂林师范学校
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分类号
G40-015
[文化科学—教育学原理]
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题名桂师红色文化教育的主要特点及启示
被引量：3
- 3
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作者
黄羽新
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机构
桂林师范高等专科学校政治经济与管理系
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出处
《桂林师范高等专科学校学报》
2016年第6期29-31,34,共4页
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基金
2015年广西哲学社会科学规划研究课题"桂北校园红色文化资源的发掘及应用研究"(项目编号:15BDJ005)
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文摘
广西省立桂林师范学校(简称桂师)是一所坚持抗日、坚持民主进步的学校,成为在白色统治区中的红色堡垒,培养了大批革命干部。先后有50多名师生为革命光荣牺牲,学校被誉为桂北革命的摇篮。文章爬梳桂师办学历史资料,归纳桂师红色文化教育的主要做法及特点,希望能够为当前高校红色文化教育提供一定启示。
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关键词
广西省立桂林师范学校
红色文化教育
特点
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Keywords
Guangxi Guilin Normal School
red culture education
characteristics
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分类号
G41
[文化科学—教育学]
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题名桂林师专特色馆藏“桂师教师著作”研究
被引量：1
- 4
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作者
李梅芬
陈小凤
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机构
桂林师范高等专科学校图书馆
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出处
《桂林师范高等专科学校学报》
2017年第5期126-131,共6页
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文摘
教师著作是学校特色文献信息资源的重要组成部分。文章对桂林师专图书馆"广西省立桂林师范学校教师著作"的价值、收藏现状、存在问题及解决方法等作了一些探讨,旨在探寻桂师历史,传承桂师文化。
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关键词
广西省立桂林师范学校
教师著作
特色馆藏
价值
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Keywords
Guangxi Provincial Guilin Normal School
teacher＇s works
characteristic collection
value
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分类号
G25
[文化科学—图书馆学]
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题名桂师道德品质教育的主要特点及启示
- 5
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作者
王源平
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机构
桂林师范高等专科学校
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出处
《桂林师范高等专科学校学报》
2017年第1期29-34,共6页
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基金
2015年广西哲学社会科学规划研究课题"桂北校园红色文化资源的发掘及应用研究"(项目编号:15BDJ005)
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文摘
广西省立桂林师范学校(简称"桂师")诞生于民族危机时刻。为了保存桂师,涌现出了一大批优秀的知识分子、进步人士,同时也培养出团结拼搏、艰苦奋斗的道德品格。论文梳理桂师红色资源,对桂师道德品质教育的主要特点进行归纳,希望能为当前高校道德品质教育提供一些思路。
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关键词
广西省立桂林师范学校
道德品质教育
特点
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Keywords
Guangxi provincial Guilin Normal School
moral education
characteristics
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分类号
G41
[文化科学—教育学]
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题名数学──小学数学能力培养讲座
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出处
《广西教育》
1994年第4期47-48,共2页
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文摘
数学──小学数学能力培养讲座第六讲 判断力的培养《继续教育》数学组一、什么是判断把概念与概念联系起来，对事物表示肯定或否定的思维形式称为判断。例如：１既不是质数，也不是合数。２是唯一的偶质数。无限循环小数一定可以化为分数。并非所有的小数都可以化为分数...
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关键词
数学能力
无限循环小数
思维形式
思维对象
数学问题
逻辑推理能力
桂林市师范学校
唯一依据
语言才能
整除性
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名感激与祝贺
- 7
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作者
曾晓新
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机构
桂林市师范学校
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出处
《广西教育》
1994年第12期23-23,共1页
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文摘
感激与祝贺桂林市师范学校高级讲师曾晓新记得我第一次看到《广西教育》是七十年代初，我刚到荔浦县大塘中学当民办教师。当时我不过高中毕业，却要教高中数、理、化三门课，确实有点够呛。那时唯一能找到的教学参考资料就是《广西教育》，刊物在教学上也确实给我帮了不少...
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关键词
教学参考资料
桂林市师范学校
广西教育
大塘
荔浦县
新作者
化三
极左思潮
达标工作
写作问题
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分类号
G63-55
[文化科学—教育学]
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