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题名幼儿科学教育活动中值得探讨的几个基本问题
被引量：30
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作者
高潇怡
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机构
北京师范大学科学教育研究中心
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出处
《学前教育研究》
北大核心
2006年第7期61-63,共3页
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文摘
幼儿科学教育日益受到关注与重视,而教师在组织科学教育活动的过程中则存在着诸多的困惑与问题。本文从教师的实践需求出发,对幼儿科学活动中的“探究”进行了解读,并对幼儿科学教育活动内容的选择、科学教育活动中的“科学性”问题、核心科学概念以及科学探究活动的过程等问题进行了探讨。
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关键词
科学活动
探究
核心科学概念
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Keywords
science activities, inquiry, nucleus science concept
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分类号
G613
[文化科学—学前教育学]
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题名学习进程:美国科学教育改革新思路
被引量：11
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作者
高芳
陈志伟
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机构
杭州师范大学生命与环境科学学院
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出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第5期87-90,共4页
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文摘
学习进程是近几年美国科学教育改革中出现的新理念,描述学生在恰当的教学条件下,对科学概念以及相关科学实践的理解和应用能力,以及随着时间的推移逐渐生长,趋于复杂、深入的过程。学习进程具有以下三个特点:由起点、中间过程和目标构成;基于学生对核心概念理解过程的实证研究;需经过实证验证。学习进程有望将课程、教学、评价三者联系起来,实现科学教育的转变。
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关键词
学习进程
科学教育改革
核心科学概念
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Keywords
learning progressions
science education reform
core scientific concepts
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分类号
G423.07
[文化科学—课程与教学论]
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题名基于核心科学概念的科技馆展览教育之思考
被引量：4
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作者
张祖兴
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机构
广西壮族自治区科学技术馆
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出处
《自然科学博物馆研究》
2018年第4期11-20,共10页
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文摘
博物馆经历了由"以物为中心"到"以人为中心"的转变过程,而这个阶段正处于新旧科学教育理念的转型期。核心科学概念的提出,即是这一转型的一个代表。通过对核心科学概念及其作用的分析,对当前科技馆展览教育存在问题的分析,可看出将核心科学概念运用于展览与教育活动设计之中,将成为科技馆理清发展思路、提升展览教育水平与效果的着力点之一。
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关键词
科技馆
展览教育
核心科学概念
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Keywords
Science and Technology Museum
exhibition education
core scientific concept
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
G315
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题名大班科学活动——小小潜水艇教学案例分析
被引量：1
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作者
程欣
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机构
陕西学前师范学院学前六系-计算机与电子信息系
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出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2015年第12期57-59,共3页
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基金
陕西省十二五规划基金项目"陕西省幼儿园科学教育教学现状
问题及对策研究"(SGH140687)
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文摘
幼儿科学教育日益受到全社会的广泛关注与重视,而教师在组织科学教育活动的过程中则存在着不同程度的困惑与问题。大班科学活动具体个案发现:,对活动内容的选择、活动材料的投放、科学方法的掌握、教师的引导与提问、教师对学生的评价等方面进行了探讨。
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关键词
科学活动
探究
核心科学概念
科学方法
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分类号
G613.3
[文化科学—学前教育学]
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