高职物流管理专业特色与专业群构建探讨 被引量：15

1

作者 黎红 《职教论坛》 北大核心 2012年第9期46-50,共5页

在经济发展方式转变、产业升级的区域经济环境下,通过对特色专业群的建设促进形成高职院校核心发展力的分析,运用职教理论与管理理论对高职物流管理专业群的构建进行探讨,提出广东科贸职业学院(下文简称本院)物流管理专业群构建的方案,... 在经济发展方式转变、产业升级的区域经济环境下,通过对特色专业群的建设促进形成高职院校核心发展力的分析,运用职教理论与管理理论对高职物流管理专业群的构建进行探讨,提出广东科贸职业学院(下文简称本院)物流管理专业群构建的方案,探讨适应区域经济发展要求的高端技能型人才培养的有效途径。 展开更多

关键词 高职 物流管理 专业群 特色 核心发展力

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薄弱地区教师专业发展的科研路径

2

作者 黄绿鲜 甘再富 《今日教育》 2024年第2期48-49,共2页

科研是教师专业发展的重要方式。教育科研,为教师教育核心理念的形成及教育教学的改革创新积聚深度发展的动力;课题研究,不失为撬动乡镇教师核心发展力的有力杠杆;在线教研,是破解薄弱地区教师专业发展困境的有效对策。地处武陵山腹地... 科研是教师专业发展的重要方式。教育科研,为教师教育核心理念的形成及教育教学的改革创新积聚深度发展的动力;课题研究,不失为撬动乡镇教师核心发展力的有力杠杆;在线教研,是破解薄弱地区教师专业发展困境的有效对策。地处武陵山腹地的酉阳土家族苗族自治县。 展开更多

关键词 教师专业发展 科研路径 有效对策 乡镇教师 武陵山 核心发展力 在线教研 薄弱地区

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对施工企业核心竞争力与核心发展力的思考 被引量：3

3

作者 罗爱群 王旭峰 《山西建筑》 2007年第32期219-220,共2页

以企业的核心发展力为切入点,阐述了施工企业的核心发展力,分析了核心发展力在施工企业生存中的作用,指出当前施工企业核心发展力存在的缺陷,就如何建立和培养施工企业的核心发展力做一探讨,以期达到内涵与外延的统一,并促进企业的可持... 以企业的核心发展力为切入点,阐述了施工企业的核心发展力,分析了核心发展力在施工企业生存中的作用,指出当前施工企业核心发展力存在的缺陷,就如何建立和培养施工企业的核心发展力做一探讨,以期达到内涵与外延的统一,并促进企业的可持续发展。 展开更多

关键词 核心发展力 施工企业 核心竞争力

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论构建职业院校的核心发展力 被引量：3

4

作者 孔存慧 励增艳 《职业教育研究》 2008年第3期8-9,共2页

从核心竞争力的涵义入手,经过对核心竞争力的反思,提出核心发展力的概念。通过对核心竞争力与核心发展力概念的对比,可以得出职业院校核心发展力的构成要素,并据此对构建职业院校核心发展力所面临的问题做出现实的思考。

关键词 职业院校 核心竞争力 核心发展力

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内涵建设与高等职业院校核心发展力 被引量：3

5

作者 冯贵宗 胡敏 《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》 2009年第1期121-124,共4页

持续发展是我国高职院校在新的历史发展时期面临的一个重大课题。高职院校必须树立新的发展理念,转变发展模式,坚持注重内涵建设的原则,不断提升和增强其核心发展力,从而不断提高人才培养质量,确保学校协调、持续发展。

关键词 高职院校 内涵建设 核心发展力 持续发展

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试论高职院校的核心发展力 被引量：3

6

作者 冯贵宗 胡敏 《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》 2008年第1期175-178,共4页

发展是高职院校面临的首要任务,高职院校要想实现协调、可持续发展,必须构建并提升自身的核心发展力,这是目前我国高职院校的必然选择。本文从描述高职院校核心发展力的重要性入手,分析了核心发展力的内涵和组成要素,提出了高职院校构... 发展是高职院校面临的首要任务,高职院校要想实现协调、可持续发展,必须构建并提升自身的核心发展力,这是目前我国高职院校的必然选择。本文从描述高职院校核心发展力的重要性入手,分析了核心发展力的内涵和组成要素,提出了高职院校构建和提升其核心发展力的主要途径。 展开更多

关键词 高职院校 核心发展力 构建 提升

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长吉图旅游产业核心发展力研究 被引量：3

7

作者 李秀娟 《前沿》 北大核心 2011年第2期198-200,共3页

长吉图地区被公认是世界最具增长潜力的经济区域之一。本文以核心发展力为视角,探讨了长吉图旅游产业发展问题,首先在阐述企业发展力的基础上,界定了区域旅游产业核心发展力的概念,分析了区域旅游产业核心发展力的构成要素,并且探讨了... 长吉图地区被公认是世界最具增长潜力的经济区域之一。本文以核心发展力为视角,探讨了长吉图旅游产业发展问题,首先在阐述企业发展力的基础上,界定了区域旅游产业核心发展力的概念,分析了区域旅游产业核心发展力的构成要素,并且探讨了培育长吉图旅游产业核心发展力的途径。 展开更多

关键词 长吉图 旅游产业 核心发展力

原文传递

区域旅游产业核心发展力研究 被引量：2

8

作者 李秀娟 《改革与战略》 北大核心 2011年第7期143-145,共3页

区域旅游产业核心发展力是指区域旅游产业在发展过程中长期积淀而成的必不可少的,为形成该产业发展优势起到核心作用的各种能力及其能力组合,是旅游产业能够持续发展的关键能力。其构成要素包括资源力、服务力、文化力、创新力和协同力... 区域旅游产业核心发展力是指区域旅游产业在发展过程中长期积淀而成的必不可少的,为形成该产业发展优势起到核心作用的各种能力及其能力组合,是旅游产业能够持续发展的关键能力。其构成要素包括资源力、服务力、文化力、创新力和协同力。旅游产业不应仅仅打造其核心竞争力,只有拥有自身的发展力才是其区域发展的长盛之源。 展开更多

关键词 旅游产业 企业发展力 核心发展力

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企业核心发展力是企业长盛之源 被引量：2

9

作者 李先江 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2008年第12期48-50,共3页

许多拥有核心竞争能力的企业从强盛到衰亡使我们意识到只有核心竞争能力还远远不够,企业拥有持续竞争优势的法宝是核心发展力,核心发展力才是企业长盛之源。据此提出企业核心发展力理论,如果企业核心发展得以实质性地加强,则企业可以得... 许多拥有核心竞争能力的企业从强盛到衰亡使我们意识到只有核心竞争能力还远远不够,企业拥有持续竞争优势的法宝是核心发展力,核心发展力才是企业长盛之源。据此提出企业核心发展力理论,如果企业核心发展得以实质性地加强,则企业可以得到长足发展并获得持续竞争优势。 展开更多

关键词 核心发展力 核心竞争力 创新力 控制力

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企业核心发展力与企业发展的关系研究 被引量：1

10

作者 李先江 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2009年第11期432-434,共3页

企业是一个人造系统,这一特性使企业具有持续发展的可能性。企业要可持续发展,就必须拥有核心发展力,核心发展力是由核心竞争力、创新力和控制力构成的一个有机统一整体。企业应以培育核心竞争力为中心,以创新力和控制力为两个基本点。... 企业是一个人造系统,这一特性使企业具有持续发展的可能性。企业要可持续发展,就必须拥有核心发展力,核心发展力是由核心竞争力、创新力和控制力构成的一个有机统一整体。企业应以培育核心竞争力为中心,以创新力和控制力为两个基本点。一个中心两个基本点是企业生存和发展的充分和必要条件,是企业长盛不衰、永葆青春的法宝。 展开更多

关键词 核心发展力 核心竞争力 创新力 控制力

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以师为本,提升学校核心发展力 被引量：1

11

作者 曾艳玲 《新教育（海南）》 2017年第2期69-71,共3页

教师是学校核心发展力的根本。在文化建设、队伍建设、学校管理、特色打造等过程中,应当坚持以师为本,保障和促进教师专业成长,凝聚和优化教师专业力量,最终形成学校的核心发展力。

关键词 核心发展力 以人为本 专业发展 科学管理 办学特色

原文传递

加强校内实训基地建设提升药物制剂专业核心发展力 被引量：1

12

作者 相会欣 冯彩霞 +3 位作者 陈晶 侯志飞 杨欣 李素霞 《深圳信息职业技术学院学报》 2015年第4期56-59,共4页

药物制剂专业是一个实用性很强的专业,实训基地的建设对于学生实践能力的提高起着至关重要的作用,通过对药物制剂实训基地建设的背景、内容、成效以及问题进行讨论分析,提出实训基地建设对策,以便更好的提升药物制剂专业核心发展力。

关键词 实训基地 药物制剂 核心发展力

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高新技术企业核心发展力实证研究 被引量：1

13

作者 李先江 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第7期68-71,共4页

高新技术企业的生存和发展是由众多力系推动的,仅仅强调核心竞争力是不全面和不科学的,只有核心发展力才是企业的生存和发展之本。核心发展力是由核心竞争力、创新力和控制力构成的一个有机统一整体。企业应以培育核心竞争力为中心,以... 高新技术企业的生存和发展是由众多力系推动的,仅仅强调核心竞争力是不全面和不科学的,只有核心发展力才是企业的生存和发展之本。核心发展力是由核心竞争力、创新力和控制力构成的一个有机统一整体。企业应以培育核心竞争力为中心,以创新力和控制力为两个基本点,一个中心两个基本点是企业生存和发展的充分和必要条件。通过构建企业核心发展力概念模型,并以国内141家高新技术企业为样本对模型进行了实证检验,研究结果支持了核心发展力理论。 展开更多

关键词 高新技术企业 核心发展力 实证研究

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高职院校药物制剂专业核心发展力探讨 被引量：1

14

作者 相会欣 冯彩霞 +3 位作者 杨欣 李素霞 陈晶 侯志飞 《煤炭与化工》 CAS 2016年第2期154-157,共4页

核心发展力的提升对于药物制剂专业的发展具有举足轻重的作用,介绍了药物制剂专业核心发展力建设途径,提出了药物制剂专业要与医药行业及制剂企业密切合作,不断优化人才培养模式,继续加强课程建设和师资队伍建设,持续提升学生非专业素质... 核心发展力的提升对于药物制剂专业的发展具有举足轻重的作用,介绍了药物制剂专业核心发展力建设途径,提出了药物制剂专业要与医药行业及制剂企业密切合作,不断优化人才培养模式,继续加强课程建设和师资队伍建设,持续提升学生非专业素质,以便更好地开发强势专业,促进其核心发展力的建设,使该专业逐渐拥有他人无法替代的优势。 展开更多

关键词 高职院校 药物制剂 核心发展力

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“和融文化”理念下引领幼儿园教师专业发展

15

作者 倪春玲 《幼儿100（教师版）》 2020年第9期43-46,共4页

教师是一所幼儿园赢得优势、凸显发展特色、积累综合实力的关键,是推动园所发展的根本动力和核心发展力。园所管理者必须以博大的胸怀、相应的专业高度和深度来提高教师的职业素养和专业水平,满足教师成长的内在价值需求和园所发展的时... 教师是一所幼儿园赢得优势、凸显发展特色、积累综合实力的关键,是推动园所发展的根本动力和核心发展力。园所管理者必须以博大的胸怀、相应的专业高度和深度来提高教师的职业素养和专业水平,满足教师成长的内在价值需求和园所发展的时代需要。 展开更多

关键词 教师成长 一所 职业素养 幼儿园教师专业发展 园所发展 核心发展力 内在价值 和融

原文传递

关于学生发展力的国学视角

16

作者 李秀伟 《教育家》 2017年第4X期68-71,共4页

中国教育在逐渐回归学生的核心发展力,那么,当前的核心素养以及生涯教育、生命教育、积极心理等,如何寻找一条根本的发展之道呢?我们可以选择中国学问,然而,什么是中国学问?中小学生核心素养的研究基本尘埃落定,六大素养成为基本框架。... 中国教育在逐渐回归学生的核心发展力,那么,当前的核心素养以及生涯教育、生命教育、积极心理等,如何寻找一条根本的发展之道呢?我们可以选择中国学问,然而,什么是中国学问?中小学生核心素养的研究基本尘埃落定,六大素养成为基本框架。其实,从新中国成立后的'三好学生'到新高考面对的'五大综合素质'再到'六大核心素养',呈现了一个向学生系统发展力回归的过程。'知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。'如果可以对号入座,则'德、智、体'的提出可以说是来自于孔子的这一界定;然而,近代以来,北大校长蔡元培先生'德、智、体、美、劳'的'五育',清华校长梅贻琦先生'德、智、体、美、劳、群' 展开更多

关键词 核心发展力 曾仕强 道德实践 核心素养 价值引领 道德理想 仲尼弟子列传

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提升区域教育的核心发展力

17

作者 郑全伟 蒋保华 《江苏教育》 2019年第90期13-13,16,共2页

记者:名师、名校长工作室算不上创新之举,但是,常州市武进区能从区域层面充分释放其集聚效应,的确是高远的立意。请问具体而言,有哪些价值追求和发展愿景?郑全伟(常州市武进区教育局局长):一所学校的兴衰,起点在校长,终点在教师。校长... 记者:名师、名校长工作室算不上创新之举,但是,常州市武进区能从区域层面充分释放其集聚效应,的确是高远的立意。请问具体而言,有哪些价值追求和发展愿景?郑全伟(常州市武进区教育局局长):一所学校的兴衰,起点在校长,终点在教师。校长的领导力、教师的成长力,是区域教育的核心发展力。为加快名师培育、提升全区教育软实力,2013年3月,我区启动了"双名工程"培养机制,评选了首批名校长、名教师,并设立了3个名校长工作室和20个名师工作室。 展开更多

关键词 名师工作室 培养机制 一所 集聚效应 发展愿景 校长 领导力 核心发展力

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突出核心发展力实现学院快速发展

18

作者 倪才培 尹洪宗 《山东农业教育》 2012年第2期33-35,共3页

增强核心发展力就是要坚持特色发展。提升核心发展力的过程就是立足自身，巩固优势、打造品牌的过程。阐述了只有加强优良院风建设、学科建设、教师队伍建设和领导能力创新才能构建高校学院核心发展力。

关键词 核心发展力 内涵 提升 学院发展

原文传递

教育家办学视野下学校核心发展力的生成

19

作者 边团结 《基础教育研究》 2014年第13期19-21,共3页

在教育教学实践中,中小学校长应该以教育家办学的视野,培养和形成学校核心发展力,逐步提高学校自身的办学水平和教学质量,不断壮大优质教育资源总量,使教育均衡发展由外在帮扶型向学校自主发展型转变,促进基础教育水平的整体提高。

关键词 办学视野 核心发展力 教育均衡 耦合

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核心发展力是中职校际微观公平的根本

20

作者 吴国英 《成才之路》 2011年第16期82-83,共2页

中等职业教育校与校之间的不公平性，正逐渐地显露出来并日益影响着学校自身的可持续发展。这些不公平的形成因素，既有政策决策因素，也有地理位置因素；既有客观资金因素，也有主观内涵因素。而从主观能动性的角度反思，校际之间的微... 中等职业教育校与校之间的不公平性，正逐渐地显露出来并日益影响着学校自身的可持续发展。这些不公平的形成因素，既有政策决策因素，也有地理位置因素；既有客观资金因素，也有主观内涵因素。而从主观能动性的角度反思，校际之间的微观公平则尤其显得重要。基于此，本文先简要地对学校打造核心竞争力进行了论述，从发展的角度得出“核心发展力乃体现微观公平的根本”这一观点，并以目前中职校的发展现状进行了论证。而后在调查的基础上就核心发展力进行了归因分析并就这些因素从决策能力与执行能力等五个方面论述了如何打造核心发展力，进而确保校际之间的微观公平。 展开更多

关键词 核心发展力 微观公平 内在因素

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