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语篇教学中的文体学模式——文体学方法在《高级英语》教学中的应用 被引量：8
1
作者 吴显友 刘士川 《四川文理学院学报》 2009年第4期109-112,共4页
新《大纲》和《英语》教材把培养学生的语篇意识、文体意识和阅读鉴赏力放在了特别突出的位置,但由于种种原因,这一重要观点没能很好地体现在《高级英语》教学中。首先讨论了《英语》教材的文体关注和文体分析的方法、内容等问题,然后... 新《大纲》和《英语》教材把培养学生的语篇意识、文体意识和阅读鉴赏力放在了特别突出的位置,但由于种种原因,这一重要观点没能很好地体现在《高级英语》教学中。首先讨论了《英语》教材的文体关注和文体分析的方法、内容等问题,然后通过一个样例分析,旨在说明文体分析不失为一种行之有效的语篇分析方法,有助于逐步培养学生的阅读鉴赏能力和独立解决问题的能力;文体学模式不但可以有效地应用于《高级英语》教学中,而且对大学英语专业的其他语篇教学课程,如《综合英语》、《文学作品赏析》和《英语写作》教学也有启发意义。 展开更多
关键词 文体学模式 文体分析 样例分析 《高级英语》教学
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基于工学类MOOC质量评价体系探究 被引量：3
2
作者 王勤香 《中国职业技术教育》 北大核心 2019年第5期93-96,共4页
随着大规模在线开放课程MOOC迅速发展,其质量评价体系构建显得尤其重要。采用文献及样例分析法,并结合实践经验,建立了包含3个层面、8个分项、35个设计指标项的MOOC质量评价指标体系和各指标的分值权重,并选取工学类8门在线开放课程进... 随着大规模在线开放课程MOOC迅速发展,其质量评价体系构建显得尤其重要。采用文献及样例分析法,并结合实践经验,建立了包含3个层面、8个分项、35个设计指标项的MOOC质量评价指标体系和各指标的分值权重,并选取工学类8门在线开放课程进行质量评价实践。结果表明,本质量评价体系可有效评价MOOC建设及应用的质量,对工科类MOOC具有指导作用,对其他类别在线开放课程质量评价提供参考借鉴。 展开更多
关键词 MOOC 质量评价 评价体系 文献分析 样例分析
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《中央广播电视总台HDR视频制作白皮书》探讨与应用
3
作者 吴丽艳 《现代电视技术》 2019年第11期98-100,123,共4页
本文重点分析了《中央广播电视总台HDR视频制作白皮书》发布后,总台4K超高清节目技术质量评测情况。主要内容包括4K-HDR超高清优秀节目和不达标节目样例分析,《中央广播电视总台HDR视频制作白皮书》在实践中的指导意义,意在探讨如何建... 本文重点分析了《中央广播电视总台HDR视频制作白皮书》发布后,总台4K超高清节目技术质量评测情况。主要内容包括4K-HDR超高清优秀节目和不达标节目样例分析,《中央广播电视总台HDR视频制作白皮书》在实践中的指导意义,意在探讨如何建立一套制作体系,确保4K超高清节目及下变换高清节目技术质量的方法。 展开更多
关键词 4K超高清 技术质量 节目样例分析 中央广播电视总台HDR视频制作白皮书
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