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如何有效地提高学生的生物实验操作能力
1
作者
张帆
《教育界(教师培训)》
2013年第12期135-136,共2页
本文先谈到中学生物实验教学的重要一点是重视培养学生的实验能力,而学生的实验能力包括生物科学探究能力、动手实验操作能力、综合运用信息能力三个方面,生物实验课上主要是指导学生用正确的方法进行操作,提高学生的动手实验操作能...
本文先谈到中学生物实验教学的重要一点是重视培养学生的实验能力,而学生的实验能力包括生物科学探究能力、动手实验操作能力、综合运用信息能力三个方面,生物实验课上主要是指导学生用正确的方法进行操作,提高学生的动手实验操作能力;接着从教师、学生、学校资源建设三个方面,谈谈在中学校园里,如何才能有效地提高学生的生物实验操作能力。
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关键词
实验能力
生物实验操作能力
实验技能技巧学
校
资源
建设
下载PDF
职称材料
题名
如何有效地提高学生的生物实验操作能力
1
作者
张帆
机构
福建福州市闽江学院附属中学
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第12期135-136,共2页
文摘
本文先谈到中学生物实验教学的重要一点是重视培养学生的实验能力,而学生的实验能力包括生物科学探究能力、动手实验操作能力、综合运用信息能力三个方面,生物实验课上主要是指导学生用正确的方法进行操作,提高学生的动手实验操作能力;接着从教师、学生、学校资源建设三个方面,谈谈在中学校园里,如何才能有效地提高学生的生物实验操作能力。
关键词
实验能力
生物实验操作能力
实验技能技巧学
校
资源
建设
分类号
Q1-33 [生物学—普通生物学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
如何有效地提高学生的生物实验操作能力
张帆
《教育界(教师培训)》
2013
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