Blog,Wiki在校本教学资源建设中的应用研究 被引量：10

1

作者 张伟 高宏卿 《中国现代教育装备》 2007年第2期88-89,共2页

本文结合blog,Wiki的特点提出一些校本教学资源的动态建设思路,以推动校级信息化教学资源的有效开发。

关键词 BLOG WIKI 校本教学资源 应用研究

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教育信息化下教学资源建设与应用研究——以少数民族地区职业高校为例 被引量：3

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作者 李振秋 王敦 《中国高校科技》 CSSCI 2015年第11期93-94,共2页

教育信息化的整体发展必然包含少数民族地区教育信息化的发展,提高少数民族地区教育信息化是大数据时代的应然,也是改变少数民族地区职业教育现状的必然。民族地区高职院校的信息化建设应从自身的特色和优势出发,探索适合自己的信息化... 教育信息化的整体发展必然包含少数民族地区教育信息化的发展,提高少数民族地区教育信息化是大数据时代的应然,也是改变少数民族地区职业教育现状的必然。民族地区高职院校的信息化建设应从自身的特色和优势出发,探索适合自己的信息化建设路径,实现校本教学资源建设与应用的转型升级。 展开更多

关键词 民族地区 职业教育信息化 校本教学资源

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关于专业课形象化教学优质校本资源建设的几点思考

3

作者 俞娟 《知识经济》 2020年第24期145-147,共3页

形象化教学是指借助形象生动的语言表述,在图示、教具等具体的形象或表象基础上,让学生通过加工处理、想象等过程形成新形象的创造,使学生顺利接受知识掌握技能的一种教学方法。专业课形象化校本教学资源建设是中职学校专业课形象化教... 形象化教学是指借助形象生动的语言表述,在图示、教具等具体的形象或表象基础上,让学生通过加工处理、想象等过程形成新形象的创造,使学生顺利接受知识掌握技能的一种教学方法。专业课形象化校本教学资源建设是中职学校专业课形象化教学的后勤保障。优秀的教学资源具体包括优秀的教学团队、优化的课程体系和教学内容、良好的教学条件和科学的教学管理。“校本资源”即以校为本,以新课程理念为指导,从学校的实际出发,充分挖掘学校内在潜力整合开发出的教学资源。本文从优秀教学团队的建设、专业课校本教学资源库平台选择、校本教学资源建设原则及相关辅助政策几方面作了阐述,论述了人才、资金、政策对于专业课形象化教学校本资源建设的重要性。 展开更多

关键词 专业课 形象化教学 教学资源 优质教学资源 校本教学资源

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基于P2P技术的校本教学资源库构建

4

作者 陆国红 《内江科技》 2007年第12期98-99,共2页

文章分析当前教学资源库现状的基础上,结合P2P技术的优势,提出了基于P2P技术的校本教学资源库的构建方案,并分析了系统的结构体系,以推动校本信息化教学资源的有效开发。

关键词 P2P技术 校本教学资源 JXTA

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充分开发校本教学资源,提高政治课教学信度 被引量：1

5

作者 赵蓉 《教学月刊（中学版）》 2005年第4期16-17,共2页

关键词 课程改革 政治课 校本教学资源 中学 教学效益 教学内容

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跳绳校本课程在网络环境下的应用

6

作者 杨睿 孙良 李晓冰 《西部素质教育》 2016年第4期153-153,155,共2页

基于校本体育教学项目的实践探索,对相关课程及教材的开发过程和要点,以及促进跳绳这一体育教学资源向校本微课转型所做的尝试进行阐述,结合实践经验对这一教学实践在提高学生跳绳成绩和综合能力方面的作用和优势进行引证并总结。

关键词 跳绳 校本教学资源 网络共享平台 学习兴趣

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校本教学资源Moodle网络平台的构建与应用研究

7

作者 林关成 杨英娥 《信息与电脑》 2020年第6期209-212,共4页

为了加快推进校本教学资源库平台的构建和优质教学资源的原创性和本地化,了解和把握当前中小学校本教学资源库的建设现状,笔者运用信息化研究成果,以智慧教育的思想为指导,利用调查问卷和应用实践,系统研究了基于Moodle平台构建中小学... 为了加快推进校本教学资源库平台的构建和优质教学资源的原创性和本地化,了解和把握当前中小学校本教学资源库的建设现状,笔者运用信息化研究成果,以智慧教育的思想为指导,利用调查问卷和应用实践,系统研究了基于Moodle平台构建中小学校本教学资源库的模式和策略。校本教学资源库平台能够提高优质教学资源的教学效果和使用效益,有利于信息化教学模式与策略应用在中小学推广和深化,促进基础教育教学模式改革,营造自主学习环境,为教育信息化的发展提供借鉴,具有一定的应用价值。 展开更多

关键词 校本教学资源 MOODLE平台 网络课程 构建 应用

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以制作校本教学资源包为介 培养专业教师专业技能——以汽车运用与维修专业为例

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作者 阙广武 《汽车维护与修理》 2018年第6期75-77,共3页

职业学校的发展,很大程度上取决于是否拥有一支强大的专业师资队伍。各职业学校在招聘专业教师的时候都会注明需要教师具有较强的实践能力。目前专业教师的构成基本是三个方向:其他专业转行、企业调入、本专业大学毕业。职业教育发展到... 职业学校的发展,很大程度上取决于是否拥有一支强大的专业师资队伍。各职业学校在招聘专业教师的时候都会注明需要教师具有较强的实践能力。目前专业教师的构成基本是三个方向:其他专业转行、企业调入、本专业大学毕业。职业教育发展到今天,专业教师招聘基本是以本专业大学毕业生为主,这些毕业生一般都有较好的专业理论知识,个人基本素质较好,但从汽车运用与维修专业来看,我们招聘的同类本科院校学生,以车辆工程专业为主,培养的方向偏研究及设计。 展开更多

关键词 专业技能 资源包 专业教师 校本教学资源 汽车运用与维修专业

全文增补中

基于共享视域的高职校本教学资源库建设探索 被引量：14

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作者 高文杰 《职业技术教育》 北大核心 2011年第20期34-37,共4页

共享型专业教学资源建设是我国高等职业教育发展的国家策略,并获得了系统推进。作为国家高职共享型专业教学资源库的组成部分,当前高职校本教学资源库建设还存在诸多问题,主要表现在重复建设,标准化意识淡薄,兼容性差,高职特色不鲜明,... 共享型专业教学资源建设是我国高等职业教育发展的国家策略,并获得了系统推进。作为国家高职共享型专业教学资源库的组成部分,当前高职校本教学资源库建设还存在诸多问题,主要表现在重复建设,标准化意识淡薄,兼容性差,高职特色不鲜明,企业参与力度不够,缺乏评价体系等。基于共享的高职校本教学资源库建设的策略为:调准目标定位,统筹规划,制定全方位管理方案,准确把握高职特色,教学改革、设计与资源建设紧密结合,严格遵从标准化原则。 展开更多

关键词 共享型 校本教学资源库 建设策略 高职院校

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基于校园网的高职专业课校本教学资源库特点与应用策略 被引量：5

10

作者 陈燕清 《对外经贸》 2014年第12期138-139,共2页

在数字化时代,基于校园网的校本教学资源库建设是当前多数高职院校践行教育信息化的主要任务。在介绍校本教学资源库建设背景的基础上,分析其优缺点,并提出高职院校应对校本教学资源库所服务的对象及目标进行合理定位,按照系统性原则进... 在数字化时代,基于校园网的校本教学资源库建设是当前多数高职院校践行教育信息化的主要任务。在介绍校本教学资源库建设背景的基础上,分析其优缺点,并提出高职院校应对校本教学资源库所服务的对象及目标进行合理定位,按照系统性原则进行资源分类整理和优化筛选,将现代信息技术有机融入到专业课的教学设计中,根据课程特点及学生实际创新教学模式,将现代信息技术融入学生学习评价系统中等应用策略,以促进对现有校本教学资源库的有效利用。 展开更多

关键词 校园网 高职 专业课 校本教学资源库

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BLOG——校本教学资源建设的新增长点

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作者 谢维瑾 《中小学电教（综合）》 2005年第9期72-74,共3页

商品化教学资源库不可能完全满足每个学校的需求,所以建设具有特色的校本教学资源,作为商品化教学资源库的补充,显得尤为重要。教师和学生在教学资源建设中不应该仅仅是纯粹的消费者,而更应该是积极的建设者。Blog作为继电子邮件、BBS和... 商品化教学资源库不可能完全满足每个学校的需求,所以建设具有特色的校本教学资源,作为商品化教学资源库的补充,显得尤为重要。教师和学生在教学资源建设中不应该仅仅是纯粹的消费者,而更应该是积极的建设者。Blog作为继电子邮件、BBS和ICQ之后的第四种互联网沟通工具,在教育中的应用也越来越广泛。Blog的零技术障碍、可积累性、开放性、共享性和个性化为教学资源建设提供了一条新的思路。 展开更多

关键词 BLOG 校本教学资源建设 现代教育技术 课程改革

原文传递

移动学习方式下的校本教学资源库建设研究 被引量：3

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作者 黄倩 谭白梅 《卫生职业教育》 2018年第10期20-21,共2页

移动学习依托目前比较成熟的无线移动网络、国际互联网以及多媒体技术,可以满足学校教学资源库建设的网络化、移动化、信息化、高效化的需求,因此研究移动学习方式下的校本教学资源库建设意义重大。提出移动学习方式下校本教学资源库建... 移动学习依托目前比较成熟的无线移动网络、国际互联网以及多媒体技术,可以满足学校教学资源库建设的网络化、移动化、信息化、高效化的需求,因此研究移动学习方式下的校本教学资源库建设意义重大。提出移动学习方式下校本教学资源库建设的必要性及相关理论研究,分析现行校本教学资源库建设中存在的问题,有针对性地提出移动学习方式下的校本教学资源库建设策略。 展开更多

关键词 移动学习 校本教学资源库 教育现代化

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校本教学资源库建设促进高职院校线上线下教学融合的研究 被引量：2

13

作者 吴鹏飞 羊冰 《科技视界》 2022年第5期99-101,共3页

新时代社会和企业对于高职院校的教学模式提出了新的要求,信息化技术及多媒体技术的引入加速了高职院校校本资源库的建设需求。但如何在校本资源库建设的基础上,加快实现高职院校线上线下教学的有效融合是新时期高职院校发展及培养综合... 新时代社会和企业对于高职院校的教学模式提出了新的要求,信息化技术及多媒体技术的引入加速了高职院校校本资源库的建设需求。但如何在校本资源库建设的基础上,加快实现高职院校线上线下教学的有效融合是新时期高职院校发展及培养综合素质人才过程中首要解决的问题。文章通过完善高职院校校本教学资源库建设,并针对目前高职院校在线上线下教学融合过程中存在的问题,进行高职院校线上线下教学融合的机制研究具有十分重要的理论参考价值和现实应用意义。 展开更多

关键词 线上线下教学融合 校本教学资源库 高职院校 以学生为中心

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信息化下海南特色的中学国家安全校本教学资源库建设探讨

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作者 张超 《新教育（海南）》 2023年第11期65-67,共3页

中小学国家安全教育还处于起步阶段,相关教材较少且未有统一标准教材进入海南省学校课程,而信息化国家安全校本教学资源库更是一片空白。以中学信息化教学需求和国安教育创新为出发点,结合海南省内特色国安教育资源开展建立中学国家安... 中小学国家安全教育还处于起步阶段,相关教材较少且未有统一标准教材进入海南省学校课程,而信息化国家安全校本教学资源库更是一片空白。以中学信息化教学需求和国安教育创新为出发点,结合海南省内特色国安教育资源开展建立中学国家安全教育校本教学资源库的实践探索。 展开更多

关键词 校本教材 中学国家安全教育 信息化 校本教学资源库

原文传递

智慧教室环境下校本教学资源库建设探究 被引量：1

15

作者 高殷 《电脑编程技巧与维护》 2020年第6期133-135,共3页

新型冠状病毒的爆发使高校延期开学,教育部提出"停课不停学,停课不停教",文件通知发布后网上各大网络教学平台、直播软件平台、教学资源等纷纷提供免费使用,海量信息,资源丰富。但是,各所高校的实际教学情况截然不同,适合才... 新型冠状病毒的爆发使高校延期开学,教育部提出"停课不停学,停课不停教",文件通知发布后网上各大网络教学平台、直播软件平台、教学资源等纷纷提供免费使用,海量信息,资源丰富。但是,各所高校的实际教学情况截然不同,适合才是关键。针对这个问题,结合本校智慧教室资源,就如何创建属于本校的教学资源,最终达到扩充校本教学资源库、便于教师间观摩交流学习、师生更便捷使用教学资源的目的进行探究。 展开更多

关键词 智慧教室 教学资源 校本教学资源库

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论农村中小学校本教学资源库建设 被引量：1

16

作者 杨方琦 《软件导刊.教育技术》 2012年第3期66-68,共3页

校本教学资源库建设是农村中小学校加快实现基础教育信息化的重要推手,也是教师践行信息化教学模式、学生实现数字化学习方式的重要平台。阐述农村中小学数字化教学资源的建设现状,针对存在的问题,提出了农村中小学校本教学资源库建设... 校本教学资源库建设是农村中小学校加快实现基础教育信息化的重要推手,也是教师践行信息化教学模式、学生实现数字化学习方式的重要平台。阐述农村中小学数字化教学资源的建设现状,针对存在的问题,提出了农村中小学校本教学资源库建设的基本原则和实施策略,以期加快和规范农村中小学校本教学资源库建设。 展开更多

关键词 农村中小学 校本教学资源库 资源建设

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农村中小学校本教学资源库建设现状及完善思路 被引量：1

17

作者 肖自明 杨方琦 《渭南师范学院学报》 2012年第4期121-124,共4页

校本教学资源库建设是基础教育信息化建设的核心和关键,是教师开展信息化教学、学生实现自主学习时获取知识信息的重要渠道。该研究基于陕西省农村中小学数字化教学资源建设及应用现状抽样调查的结果与分析,提出了农村中小学校本教学资... 校本教学资源库建设是基础教育信息化建设的核心和关键,是教师开展信息化教学、学生实现自主学习时获取知识信息的重要渠道。该研究基于陕西省农村中小学数字化教学资源建设及应用现状抽样调查的结果与分析,提出了农村中小学校本教学资源库建设的基本原则和实施策略,以期加快和规范我国农村中小学校本教学资源库建设。 展开更多

关键词 农村中小学 校本教学资源库 建设 原则 策略

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围绕合育课堂,建设校本教学资源库

18

作者 张勇 何青 占正奎 《软件导刊.教育技术》 2016年第3期1-3,共3页

结合学校合育课堂教学实际,重构校本教学资源库内容体系,创新校本资源库建设机制,全员参与,建用同步。细化了资源建设的过程,规定了资源应用的范围和程度,并且强化了过程管理。校本教学资源库逐步完善,学科教师信息素养持续提高,提升了&... 结合学校合育课堂教学实际,重构校本教学资源库内容体系,创新校本资源库建设机制,全员参与,建用同步。细化了资源建设的过程,规定了资源应用的范围和程度,并且强化了过程管理。校本教学资源库逐步完善,学科教师信息素养持续提高,提升了"智慧校园"应用水平,从而促进了学校教学质量的提高。 展开更多

关键词 校本教学资源库 教学资源 智慧校园 信息化

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基于百度AI平台的语音技术教学应用研究

19

作者 孙林 杨林 《中国教育技术装备》 2021年第15期117-118,126,共3页

当前多媒体与网络技术在教学中的应用日渐普及,如课前的课件制作,课中的课件展示与教学互动,课后的作业上传、批改与分析反馈等。百度AI平台包含图文声像等多媒体与网络以及人工智能技术的应用接口。基于百度AI平台,用Python语言开发前... 当前多媒体与网络技术在教学中的应用日渐普及,如课前的课件制作,课中的课件展示与教学互动,课后的作业上传、批改与分析反馈等。百度AI平台包含图文声像等多媒体与网络以及人工智能技术的应用接口。基于百度AI平台,用Python语言开发前端程序,可以高效完成教学中的语音处理工作。总结过程与方法,与大家交流分享。 展开更多

关键词 百度AI平台 PYTHON语言 语音技术 教学课件 校本教学资源库

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高校共享共生型校本教学资源库建设探讨

20

作者 王泽 《武汉商业服务学院学报》 2012年第6期53-55,共3页

高校校本教学资源库建设仅从技术上探求变革难以获得实质性发展,唯有解放思想,变革建设范式才能有所突破。传统资源库建设以共享为核心理念和目标,能促进以素材、课件为中心的显性资源的积累和发展,但资源的适用性和持续发展的生命力不... 高校校本教学资源库建设仅从技术上探求变革难以获得实质性发展,唯有解放思想,变革建设范式才能有所突破。传统资源库建设以共享为核心理念和目标,能促进以素材、课件为中心的显性资源的积累和发展,但资源的适用性和持续发展的生命力不足。基于Web2.0的资源库建设以共生为核心理念和目标,能促进以经验为中心的师生隐性资源的分享、交流和增值。高校校本教学资源库建设应既面向共享,又面向共生,促成两种建设范式的相容与互补,使资源库在高校教学中发挥更大作用。 展开更多

关键词 共享 共生 高校 校本教学资源库

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