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1
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数字赋能地方红色资源融入党史育生校本实践研究 |
沈澄
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《学校管理》
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2023 |
0 |
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2
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运用开放型剧本预防小学校园欺凌的校本实践研究 |
杨燕青
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《中小学班主任》
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2021 |
0 |
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3
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以电子书包应用推动教师专业发展的校本实践研究 |
李海东
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《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》
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2017 |
0 |
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4
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开发和运用有效教学策略的校本实践研究 |
朱红
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《新课程》
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2015 |
0 |
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5
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“133互生式”校本实践研究模式探索——以“巴蜀公开课”的研发与实施为例 |
李方红
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《新课程研究》
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2022 |
0 |
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6
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新课程改革背景下班会课多元化探索和校本实践研究 |
苏芳丽
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《课程教育研究（学法教法研究）》
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2019 |
0 |
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7
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农村小学心理健康教育校本实践研究 |
杨柳
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《格言（校园版）》
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2021 |
0 |
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8
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“和合”思维下农村小学生活课堂校本实践研究——以小学体育“和引合力”的生活化教学为例 |
吴亮
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《陕西教育（教学）》
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2019 |
0 |
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9
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农村小学“和润德育”的校本实践研究 |
茅赛男
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《清风》
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2021 |
0 |
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