高校校园生态文化构思 被引量：22

1

作者 覃逸明 吴文亮 《高教论坛》 2003年第1期134-136,共3页

校园生态文化是全新的校园文化 ,它强调校园生态环境与人之间的相互作用和和谐发展的关系 ,是高校可持续发展的重要基础。校园生态文化建设既要重视客观自然生态环境的建设 ,又重视主体人的主观意识方面的培养。作为新世纪人才培育的摇... 校园生态文化是全新的校园文化 ,它强调校园生态环境与人之间的相互作用和和谐发展的关系 ,是高校可持续发展的重要基础。校园生态文化建设既要重视客观自然生态环境的建设 ,又重视主体人的主观意识方面的培养。作为新世纪人才培育的摇篮 ,学校校园生态文化的建设具有非常重要的意义 ,良好的校园生态文化有利于师生的身心健康 ,有利于师生形成可持续发展的生态理念和充满生机的文化观念 。 展开更多

关键词 高校 校园生态文化 内涵 校园文化建设

下载PDF 职称材料

我国高校可持续发展教育展望与实施途径 被引量：11

2

作者 刘静玲 杨姝文 《环境教育》 2005年第7期11-14,共4页

高校是可持续发展教育的重要平台,是培养国家高素质和复合型人才的基地。本文对中国高校可持续发展教育的现状和存在的问题进行分析,高校可持续发展教育呈现出3大趋势:将快速发展以与中国跨越式发展相适应;将出现多学科和跨学科的交叉渗... 高校是可持续发展教育的重要平台,是培养国家高素质和复合型人才的基地。本文对中国高校可持续发展教育的现状和存在的问题进行分析,高校可持续发展教育呈现出3大趋势:将快速发展以与中国跨越式发展相适应;将出现多学科和跨学科的交叉渗透;高校多学科资源平台服务于可持续发展社会。建议通过教育理念的创新、师资梯队的建设、精品教材的出版以及教育平台的搭建这4个有效途径全面加强高校可持续发展教育,最终形成符合可持续发展战略的校园生态文化和可持续发展教育体系。 展开更多

关键词 高校 可持续发展教育 中国 师资队伍建设 实施途径 校园生态文化 环境教育

下载PDF 职称材料

浅谈大学生生态文化素养的培育 被引量：7

3

作者 黄玮琍 《高教论坛》 2009年第12期124-125,129,共3页

提高全社会的生态文化素养是新世纪人与自然和谐发展的重大课题。本文从目前高校中普遍存在的一些现象进行归纳,并提出一些改进的对策,以期引起重视。

关键词 校园生态文化 大学生

下载PDF 职称材料

注重生态文化构建和谐校园 被引量：5

4

作者 闫爱敏 《安阳师范学院学报》 2009年第4期109-111,共3页

注重生态文化建设,构建和谐校园,是高等学校的重要战略目标,也是促进高校发展的基石。生态文化改变以往教育过程中"以师为本"的本位思想,指出校园文化环境中的师与生具有的主动的、受动的生态互动关系,强调人和环境、人与人... 注重生态文化建设,构建和谐校园,是高等学校的重要战略目标,也是促进高校发展的基石。生态文化改变以往教育过程中"以师为本"的本位思想,指出校园文化环境中的师与生具有的主动的、受动的生态互动关系,强调人和环境、人与人之间的和谐发展。基于我国高校校园生态文化建设不容乐观的现状,提出宣传倡导校园文化、建设环境文化、建立可持续发展的生态教学论、营造学术生态文化、构建新型行为体系是校园生态文化建设的可行性对策。 展开更多

关键词 高校 校园生态文化 和谐 学术生态

下载PDF 职称材料

高校学生党建工作与校园生态文化互动探析 被引量：5

5

作者 徐建芬 《科技信息》 2008年第28期482-,480,共2页

校园生态文化是全新的校园文化,它强调校园生态环境与人之间的相互作用和和谐发展的关系,是高校可持续发展的重要基础。校园生态文化建设既要重视客观自然生态环境的建设,又重视主体人的主观意识方面的培养。高校学生党建作为大学生思... 校园生态文化是全新的校园文化,它强调校园生态环境与人之间的相互作用和和谐发展的关系,是高校可持续发展的重要基础。校园生态文化建设既要重视客观自然生态环境的建设,又重视主体人的主观意识方面的培养。高校学生党建作为大学生思想政治教育的重要组成部分,是构成校园文化的主要特质。在德育工作中,起着重大的作用。深入探讨高校学生党建工作与校园生态文化内在的联系,是新时期加强和改进高校德育的一个紧迫的现实课题。 展开更多

关键词 高校学生党建 校园生态文化 和谐社会 高校思政教育

下载PDF 职称材料

生态教学观视阈下体育生态课堂对校园生态文化的影响研究 被引量：4

6

作者 刘海仁 《电子世界》 2013年第12期228-229,共2页

生态教学观促进体育生态课堂中师生生态主体生命质量的升华。高校作为培养具有创新精神和创新实践能力的场所,应该把生态教育贯穿于校园文化建设的各个方面。高校体育教师的生态教学观,对校园生态文化的形成和发展起到基础性作用。良好... 生态教学观促进体育生态课堂中师生生态主体生命质量的升华。高校作为培养具有创新精神和创新实践能力的场所,应该把生态教育贯穿于校园文化建设的各个方面。高校体育教师的生态教学观,对校园生态文化的形成和发展起到基础性作用。良好的校园生态文化反过来使体育生态课堂显示出蓬勃旺盛、永恒不息的生命力。 展开更多

关键词 生态教学观 体育生态课堂 校园生态文化 影响

下载PDF 职称材料

伟大建党精神融入校园生态文化路径研究——基于双线育人范式

7

作者 陈晨 《现代教育与应用》 2024年第8期4-6,共3页

新时代高校作为立德树人的主阵地和弘扬先进文化的前沿,大学生作为赓续“红色根脉”的重要力量,因此为达到铸魂育人的目标,将伟大建党精神等红色文化资源深度融入校园生态文化建设以创设深度育人新场域。基于此,本研究旨在探索“双线”... 新时代高校作为立德树人的主阵地和弘扬先进文化的前沿,大学生作为赓续“红色根脉”的重要力量,因此为达到铸魂育人的目标,将伟大建党精神等红色文化资源深度融入校园生态文化建设以创设深度育人新场域。基于此,本研究旨在探索“双线”育人范式下伟大建党精神融入校园生态文化的有效路径,通过课程体系建设、校园文化活动、网络思政平台等,将伟大建党精神融入校园生态文化的方方面面,形成全方位、多层次的育人格局。以期为培养具有坚定理想信念、深厚爱国情怀、强烈责任担当的新时代青年提供有力支撑。 展开更多

关键词 “双线”育人 伟大建党精神 校园生态文化 路径

原文传递

基于校园生态文化的小学美术教学实践 被引量：4

8

作者 钱晓晴 《内蒙古教育（B）》 2017年第9期120-121,共2页

校园生态文化建设与小学美术结合，符合各方诉求。校园文化建设获得丰富助力支持，小学美术教学得到诸多成长契机，受益最大的当然是学生，校园生态文化建设为学生提供重要的展示舞台，为激活学生的美术创造力创造有利环境。美术教学呈... 校园生态文化建设与小学美术结合，符合各方诉求。校园文化建设获得丰富助力支持，小学美术教学得到诸多成长契机，受益最大的当然是学生，校园生态文化建设为学生提供重要的展示舞台，为激活学生的美术创造力创造有利环境。美术教学呈现繁荣景象，这当然是学校、教师、学生的多赢结果。 展开更多

关键词 小学美术 校园生态文化 教学创新

下载PDF 职称材料

大学校园生态文化的理论逻辑与实践目标研究 被引量：3

9

作者 于巍 《赤峰学院学报（自然科学版）》 2014年第5期152-154,共3页

大学校园是社会经济等复合生态系统的子系统,大学校园生态文化不仅具有生态系统的运行规律,而且可视为一个区域性的、抽象的生态系统.根据马克思主义文化观和哲学观,本研究对大学校园生态文化的内涵和内容进行了逻辑性阐释,对大学校园... 大学校园是社会经济等复合生态系统的子系统,大学校园生态文化不仅具有生态系统的运行规律,而且可视为一个区域性的、抽象的生态系统.根据马克思主义文化观和哲学观,本研究对大学校园生态文化的内涵和内容进行了逻辑性阐释,对大学校园生态文化的培育目标等进行了实践性分析,为大学校园文化建设奠定积极的理论研究和实践依据. 展开更多

关键词 校园生态文化 理论逻辑 实践目标 生态系统

下载PDF 职称材料

儒家文化对高校校园生态文化建设的影响 被引量：3

10

作者 蒋黎黎 叶爽 《安徽工业大学学报（社会科学版）》 2012年第2期154-155,共2页

高校校园生态文化具有承载育人重任、参与主体素质高等特征。建设校园生态文化应努力寻找儒家文化与时代精神的结合点,挖掘儒家文化中和谐观念、义利观和人生价值观的内在价值,发挥其积极作用。

关键词 儒家文化 校园生态文化 建设

下载PDF 职称材料

美国大学校园生态文化建设特征及对我国大学的启示 被引量：3

11

作者 李旭 侯小波 《中国成人教育》 北大核心 2017年第2期115-118,共4页

大学校园生态文化建设是大学校园文化建设的重要组成部分。目前,我国大学校园生态文化建设在物质文化建设、精神文化建设、行为文化建设中均存在问题,通过分析借鉴美国大学校园生态文化建设,借鉴其有益经验,对我国大学校园生态文化建设... 大学校园生态文化建设是大学校园文化建设的重要组成部分。目前,我国大学校园生态文化建设在物质文化建设、精神文化建设、行为文化建设中均存在问题,通过分析借鉴美国大学校园生态文化建设,借鉴其有益经验,对我国大学校园生态文化建设提出建设性意见。 展开更多

关键词 校园生态文化 美国

下载PDF 职称材料

生态文明是大学校园文化建设的自觉追求 被引量：2

12

作者 张敏 《南京航空航天大学学报（社会科学版）》 2012年第4期8-11,共4页

以培育生态文明理念为目标的校园文化建设是国家在新时期赋予大学思想品德与素质教育的历史重任,是大学生德育的新内涵。党的十八大将生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设并重,五位一体,科学发展。以生态文明理念为指... 以培育生态文明理念为目标的校园文化建设是国家在新时期赋予大学思想品德与素质教育的历史重任,是大学生德育的新内涵。党的十八大将生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设并重,五位一体,科学发展。以生态文明理念为指导,建设大学校园文化是促进大学生全面发展、落实科学发展观的重要举措。通过校园生态文化建设,大学首先应当建设好校园的生态子系统,继而在社会主义生态文明建设中发挥出"先行者"的作用。 展开更多

关键词 生态文明 校园生态文化 德育

下载PDF 职称材料

体现农林高校特色的校园生态文化培育研究——以浙江农林大学为例 被引量：2

13

作者 徐达 《浙江青年专修学院学报》 2012年第1期51-53,共3页

当前,践行"生态文明",构建校园生态文化,彰显农林类高校特色已成为浙江农林大学坚定不移的责任与义务。经过多年来的探索与发展,浙江农林大学已形成了具有专业学科为特色的校园生态文化,为培育人才提供环境支持。

关键词 农林高校 校园生态文化 培育

下载PDF 职称材料

延安精神融入校园生态文化的路径 被引量：1

14

作者 狄芸秀 赵晓晓 《职大学报》 2021年第5期100-102,90,共4页

新时代建设校园生态文化需要强大的精神力量做引领。文章通过以延安精神作为精神引导动力,深入研究延安精神融入校园绿色生态文化建设的现实价值与实践路径,即在理论上厘清彼此的理论与现实价值关联,在切实可行的实践上探究其具体路径... 新时代建设校园生态文化需要强大的精神力量做引领。文章通过以延安精神作为精神引导动力,深入研究延安精神融入校园绿色生态文化建设的现实价值与实践路径,即在理论上厘清彼此的理论与现实价值关联,在切实可行的实践上探究其具体路径的可行性,实现延安精神与校园生态文化的优化融合并发挥其对高校青年思政育人的独特价值作用,进而打造出幸福校园、文化校园的独特发展模式,也为提升青年的思政教育、加强校园生态文化建设提供借鉴意义。 展开更多

关键词 延安精神 校园生态文化 路径

下载PDF 职称材料

高职院校校园生态文化建设思路 被引量：1

15

作者 赵根良 《经济研究导刊》 2014年第27期214-215,共2页

高职院校既是育人之所,也是一个文化环境。高职院校校园生态文化作为社会文化的亚文化,是生态文明的重要表现形式,是社会主义文化的重要组成部分。加强校园生态文化建设,是落实科学发展观的本质要求,是实现高职院校生存和发展的可靠保障... 高职院校既是育人之所,也是一个文化环境。高职院校校园生态文化作为社会文化的亚文化,是生态文明的重要表现形式,是社会主义文化的重要组成部分。加强校园生态文化建设,是落实科学发展观的本质要求,是实现高职院校生存和发展的可靠保障,是促进师生全面自由发展的重要途径。然而,如今在学术界,校园生态文化的含义并不统一,在实践上,高职院校校园生态文化建设存在诸多问题。因此,新时期,探讨高职院校校园生态文化建设,具有重要的理论和现实价值。 展开更多

关键词 高职院校 校园生态文化 思路 师生

下载PDF 职称材料

高校校园生态文化建设刍议 被引量：1

16

作者 杜君芳 江红岩 《滨州职业学院学报》 2011年第2期27-29,共3页

和谐的校园生态文化是高校可持续发展的重要基础,加强校园生态文化建设是实践科学发展观,构建和谐高校的必由之路。在此,对校园生态文化的概念进行了界定,并从外部和内部环境浅析了高校如何构建和谐的校园生态文化。

关键词 高校 和谐 校园生态文化

原文传递

构建生态型校园文化,让学校成为师生的生命乐园

17

作者 王杰 《天津教育》 2010年第1期27-29,共3页

构建生态型校园文化,就是要把学校建成师生全面、自主发展的沃土,建成他们愉快生活、健康成长的乐园。在人类文化趋向生态文化的过程中,生态教育的理念正逐渐深入人心,成为学校教育改革关注的一个新视点。在长期的学校改革实验和相对深... 构建生态型校园文化,就是要把学校建成师生全面、自主发展的沃土,建成他们愉快生活、健康成长的乐园。在人类文化趋向生态文化的过程中,生态教育的理念正逐渐深入人心,成为学校教育改革关注的一个新视点。在长期的学校改革实验和相对深入的调研中。 展开更多

关键词 校园生态文化 生态型校园

下载PDF 职称材料

高职院校校园生态文化建设的思考

18

作者 唐小玲 胡献舟 薄明彦 《管理观察》 2012年第10期236-237,共2页

校园生态文化是一个学校生存和发展的关键，是落实科学发展观，实现大学持续和谐健康发展的重要保证。高职院校作为我国高等教育的重要组成部分，校园生态文化是其发展过程中形成的共同价值观、信念、行为准则及其规章制度、行为方式中... 校园生态文化是一个学校生存和发展的关键，是落实科学发展观，实现大学持续和谐健康发展的重要保证。高职院校作为我国高等教育的重要组成部分，校园生态文化是其发展过程中形成的共同价值观、信念、行为准则及其规章制度、行为方式中体现的、特定的人丈精神，良好的生态文化品位能提升人的精神境界，具有催人奋进的激励作用和潜移默化的育人功能，因此，营造良好的校园文化，创建优美的校园环境，实现人一教育一环境的和谐统一，是促进高职院校又好又快发展的重要条件之一。 展开更多

关键词 高职院校 校园文化 校园生态文化

下载PDF 职称材料

青少年生态文化价值观的培养——基于校园生态文化建设的视角

19

作者 赵玉杰 《中学政治教学参考（下旬）》 北大核心 2015年第5期37-38,共2页

党的十八大号召：＂加强生态文明宣传教育,增强全民节约意识、环保意识、生态意识,形成合理消费的社会风尚,营造爱护生态环境的良好风气。＂作为社会主义现代化事业建设者和接班人的当代青少年学生,更应培养自身的生态文化价值观,提升... 党的十八大号召：＂加强生态文明宣传教育,增强全民节约意识、环保意识、生态意识,形成合理消费的社会风尚,营造爱护生态环境的良好风气。＂作为社会主义现代化事业建设者和接班人的当代青少年学生,更应培养自身的生态文化价值观,提升自身生态文明素养。 展开更多

关键词 校园生态文化 生态文化价值观 意义 策略

原文传递

探索生态教育学校的品牌建设--以广州市流溪中学为例

20

作者 邱榕基 《环境教育》 2021年第10期56-57,共2页

构建以生态教育为主风格的学校品牌,让校园生态化、生态资源化。课程是学校品牌建设旳中心环节。校园生态文化为校本课程注入活力,有利于师生共同开发和实施校本课程。品牌,是学校长期沉淀的思想观念、学术精神、价值观、思维习惯、人... 构建以生态教育为主风格的学校品牌,让校园生态化、生态资源化。课程是学校品牌建设旳中心环节。校园生态文化为校本课程注入活力,有利于师生共同开发和实施校本课程。品牌,是学校长期沉淀的思想观念、学术精神、价值观、思维习惯、人文传统、制度建设、精神素质和校园各项物质建设品质总和的显著特征。 展开更多

关键词 校本课程 校园生态文化 学校品牌 精神素质 生态化 注入活力 学术精神 人文传统

下载PDF 职称材料