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基于教育与景观观赏功能为一体的温室植物景观设计 被引量:4
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作者 宁昭然 张蓝予 +3 位作者 高凡 孟晓蕊 郝亮 丁国昌 《黑龙江农业科学》 2018年第5期92-100,共9页
为提供一个可用于科学教育的温室,对山西农业大学温室进行了规划与设计。首先,对温室进行了功能划分:专类园区、农业新技术展示区、盆栽植物展示区、育苗区、科研区、人工气候区;其次,依据科学教育的需要,对专类园区进行了植物景观的营... 为提供一个可用于科学教育的温室,对山西农业大学温室进行了规划与设计。首先,对温室进行了功能划分:专类园区、农业新技术展示区、盆栽植物展示区、育苗区、科研区、人工气候区;其次,依据科学教育的需要,对专类园区进行了植物景观的营造,设有时花坛、苔藓园、多浆植物展示区、岩石园、观叶植物区、垂直绿化展示区、耐荫园、水生园、芳香园9大园区;最后,再依据生态适应性原则配置适宜的植物,并适当地布置一些景观小品,以突出其不同的主题和景观效果,从而达到集教育、教学和景观为一体的多功能校园温室。 展开更多
关键词 校园温室 植物景观 植物配置 专类园 教育功能
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