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题名教师职业倦怠解析
被引量：336
- 1
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作者
杨秀玉
杨秀梅
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机构
东北师范大学国际与比较教育研究所
凌源市河东中学
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出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2002年第2期56-60,共5页
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文摘
自从弗鲁顿伯格 (Freudenberger)于 1974年首次提出“职业倦怠” (burnout)以来 ,该领域的研究便日益受到人们的关注。本文拟以教师职业倦怠为主题 ,探讨教师职业倦怠的表现、影响、产生的根源及缓解的对策 。
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关键词
教师
职业倦怠
分析
情绪
对策
弗鲁顿伯格
人格
教师职业
校园文化
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Keywords
teacher
professionalburnout
analysis of sources
study on measures
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分类号
G451
[文化科学—教育学]
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题名校园文化的内涵及其结构
被引量：232
- 2
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作者
史洁
冀伦文
朱先奇
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机构
太原理工大学
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出处
《中国高教研究》
北大核心
2005年第5期84-85,共2页
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文摘
校园文化作为一种客观存在,与学校相伴而生。优良的校园文化不仅是办好教育的重要资源、无形资产,也是全社会文化建设成果中珍贵的精神财富,而且具有鲜明的时代特点。笔者在以往其他学者研究的基础之上,分析了校园文化的内涵,提出了校园文化的定义,并揭示了校园文化四个层面及其内在关系。
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关键词
校园文化
办学质量
高校
精神文明建设
学校管理
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名大学生思想政治教育方法创新研究
被引量：228
- 3
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作者
黄艳
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机构
广西经济管理干部学院工商管理系
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出处
《四川理工学院学报（社会科学版）》
2015年第1期34-46,共13页
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基金
广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题(2014LSZ021)
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文摘
大学生思想政治教育方法创新需要结合教育发展的现状,遵循相关原则与规律,适时调整教育的原则和机制,使其朝着健康的方向发展。只有通过多种方法使思想政治教育内容入心、入脑,才能使思想政治教育取得实质成效。教师作为教育的主体,重在把知识教育直接灌输给学生,而学生作为课堂教育的客体因素,被动的接受知识的学习过程。灌输式教育法注重教育的绝对服从性和权威性,在课堂教育中强调服从教师的指导,才能提高学生个人成绩,而学生失去对学习教育的主动权和话语权。为了适应新时代大学生的思想变化,思想政治教育工作需要把传统"说教型"方法转变为"参与型"的教育模式,摒弃教师直线式知识灌输方式。由于高校学生存在思想上的差异性,这就决定着思想政治教育工作的趋势必然向着个性化方向发展。情感教育法是大学生思想政治教育的重要方法,对促进大学生的个性发展和身心健康、形成良好品德、建立良好师生关系具有重要作用。大学生的思想认识是从实践中产生的,思想认识的正确与否,必须要经过检验。思想政治教育方法的创新需要把实践行为融入教育活动中,通过社会实践培养高素质的发展型人才。应把不适应教育发展的"约束型"教育方法转变为教师"引导型"教育方法,为大学生思想政治教育工作的有效开展而指明正确的方向。
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关键词
大学生
思想政治教育
方法创新
综合素质
学生管理
校园文化
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Keywords
college students
ideological and political education method innovation
comprehensive quality
student management
campus culture
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名高校校园文化建设漫议
被引量：184
- 4
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作者
许嘉璐
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出处
《求是》
CSSCI
北大核心
2004年第18期28-30,共3页
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关键词
高校
校园文化
学校管理
思想政治教育
学校资源
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
-
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题名高等教育与人文精神
被引量：163
- 5
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作者
顾明远
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机构
北京师范大学教育管理学院
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出处
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
2002年第1期25-26,42,共3页
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文摘
新世纪高等教育呼唤人文精神的回归 ,克服功利主义的狭隘 ,培养学生的人文素质。高等学校要在办学理想上、课程建设上、校园文化的建设上重视人文精神。
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关键词
高等教育
人文素质
人文精神
办学理想
课程建设
校园文化
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Keywords
higher education
quality of humanism
spirit of humanism
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
G40-012
[文化科学—教育学]
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题名中国高校校园体育文化指标体系研究
被引量：168
- 6
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作者
顾春先
邬红丽
肖波
何文涛
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机构
成都体育学院
成都信息工程学院体育部
成都电子机械高等专科学校体育部
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出处
《体育科学》
CSSCI
北大核心
2010年第8期41-48,共8页
-
基金
国家社会科学基金资助项目(08XTY006)
-
文摘
在阅读和梳理中外相关研究文献的基础上,初步提出我国高校校园体育文化指标体系,通过三轮专家问卷调查,吸取了专家们许多意见和建议,对指标体系不断进行修改和完善,通过因子分析进一步检验指标体系,最终确立了我国高校校园体育文化指标体系,包括校园体育物质文化、校园体育精神文化、校园体育制度文化和校园体育行为文化4个一级指标、14个二级指标和众多三级指标,该指标已经在我国中、东、西部共90所高校进行调查,通过近一年的调查汇总结果来看,这套指标设置科学、严密,易于实施和便于操作,适合我国高校校园体育文化建设调查和分析,调查结果对推动我国高校校园体育文化建设和构建和谐校园将具有重要价值。
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关键词
高校
校园文化
指标体系
素质教育
中国
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Keywords
university
campus sports culture
index system
quality education
China
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分类号
G80-05
[文化科学—运动人体科学]
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题名隐性教育概念界定及本质特征
被引量：130
- 7
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作者
贾克水
朱建平
张如山
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机构
山西财经大学
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出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2000年第8期37-42,共6页
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关键词
隐性课程
隐性教育概念
校园文化
教育环境
本质特征
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分类号
G40-03
[文化科学—教育学原理]
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题名试论高校校园体育文化及其构建
被引量：129
- 8
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作者
林萍仙
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机构
福建师大体育学院
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出处
《体育文化导刊》
北大核心
2003年第3期50-51,共2页
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关键词
校园体育文化
校园文化
体育教育
体育理论
体育设施
高校
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
G40－055
[文化科学—运动人体科学]
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题名人文科学教育在高等学校中的地位和作用
被引量：112
- 9
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作者
顾明远
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机构
北京师范大学
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出处
《现代教育管理》
北大核心
1995年第4期12-14,共3页
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文摘
大学教育的目的不仅是培养专门人才，而且要培养一批知识群体。他们是社会的中坚，是影响社会文化，乃至整个社会发展的知识力量。因此大学生不仅要有扎实的专业知识，而且要有较高的文化素养。这就是人文科学教育的任务和作用。当代科学技术的进步容易产生技术至上的思想。但是事实证明，科学技术固然给人类带来高度的物质文明，同时也带来一系列的社会问题、科学伦理问题。这些问题需依靠社会科学、人文科学的知识来解决。自然科学与社会科学必须结成联盟，才能真正促进社会的进步。因此，时代要求大学加强人文科学教育。我国高等教育的现状需要加强人文科学教育。我国大学生总体上是好的，他们生气勃勃，敢想敢干。但是还需要再提高人文科学的素养，使他们具有更高的情操，更强的社会责任心。人文科学教育包括：哲学、文学、艺术、历史、科学技术发展史等领域。大学教育中除了公共政治课以外，应规定一定的学分，让学生选学以上几个领域的课程。校园文化是进行人文科学教育的重要课程。学校师生的学术活动是进行人文科学教育的有效活动课程。校园环境的设计和气氛是进行人文科学教育的无形的潜在课程。要认真和精心的加以组织。
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关键词
人文科学教育
当代科学技术
等学校
科学主义
大学教育
校园环境的设计
大学毕业生
校园文化
自然科学与社会科学
人文主义
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名论体育文化与校园文化建设的意义
被引量：113
- 10
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作者
龚德贵
毛治和
吴步阳
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机构
湖南常德师院体育系
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出处
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
2002年第2期170-172,共3页
-
文摘
通过对体育文化与校园文化理论上的分析论述 ,加深了对两个新兴文化名词内涵的认识 ,从而有利于摆正体育文化与校园文化的地位 ,探讨体育文化推动校园文化建设的作用和基本要素 ,提出了发展校园体育文化建设的措施 。
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关键词
体育文化
校园文化
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Keywords
sports culture
campus culture
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分类号
G812.6
[文化科学—体育学]
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题名论高等学校校园体育文化环境建设
被引量：120
- 11
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作者
王爱华
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机构
山东大学体育学院
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出处
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
2004年第9期1260-1261,共2页
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文摘
运用文献资料的研究方法,在首先论述了校园文化与校园体育文化基本概念后,全面提出构建高等学校校园体育文化的基本方略。指出:树立体育是一种文化的理念,坚持以"文'化'人"的原则;加快校园体育设施的建设,增加体育物质文化的亲和力;形成以高水平竞技体育项目为榜样,聚合提升学校内部群体对体育的关注程度;推进体育教学方式的改革,提倡体育教学评价的多样化,促进学校体育文化大环境的建设。
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关键词
高等学校
校园文化
校园体育文化
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Keywords
colleges
campus culture
campus P.E. culture
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名校园体育文化的理性思考
被引量：111
- 12
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作者
沈芝萍
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机构
浙江省台州学院体育系
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出处
《体育文化导刊》
北大核心
2002年第4期71-72,共2页
-
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关键词
校园体育文化
校园文化
学校
教学实践
理性思考
教育
培养
养形
特定
交融
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分类号
G807.01
[文化科学—体育训练]
-
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题名“校企结合”构建高职特色校园文化
被引量：109
- 13
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作者
朱发仁
傅新民
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机构
中南大学高等教育研究所
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出处
《职教论坛》
2006年第06X期4-7,共4页
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文摘
通过对校园文化与企业文化的比较以及对高职特色校园文化特征的分析，阐述了高职院校校园文化建设中“校企结合”的必要性，并对这种文化的“校企结合”的途径提出了一些初步的想法。
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关键词
高等职业院校
校园文化
校企结合
办学特色
职业技能
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
G717
[文化科学—教育学]
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题名校园文化品牌活动构建和阅读推广
被引量：101
- 14
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作者
朱小玲
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机构
浙江工商大学图书馆
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出处
《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
2011年第2期31-37,共7页
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文摘
以高校校园文化活动问卷调查为线索,分析了当前校园文化活动的现状,探讨了图书馆与校园文化的关系,并以读书节开展的阅读推广活动为样板,详细阐述了图书馆如何通过开展图书漂流、书库寻宝、读书会、文化长廊、专家学者书目推荐、讲座、征文大赛、名著改编等生动活泼的阅读推广活动,与读者互动,创建校园阅读文化品牌活动。
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关键词
校园文化
品牌
读书节
阅读推广
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Keywords
Campus Culture
Brand Promoting
Reading Festival
Reading-promotion
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分类号
G252
[文化科学—图书馆学]
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题名对廉政文化进校园和大学生廉洁教育的思考
被引量：89
- 15
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作者
许国彬
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机构
广东外语外贸大学
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出处
《国家教育行政学院学报》
2005年第8期20-23,共4页
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文摘
“廉政文化进校园,开展大学生廉洁教育”是我党反腐倡廉工作的深入与创新,也是进一步加强和改进大学生思想政治教育的迫切要求。在分析大学生廉洁教育的意义及内容的基础上,提出了进行大学生廉洁教育的途径:把大学生廉洁教育作为加强和改进大学生思想政治教育的重要内容;作为学校教育教学工作的有机组成部分;与家庭教育、社会教育紧密结合;将它融入到校园文化建设的范畴。在此基础上,还要进一步完善其工作机制。
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关键词
廉政文化
大学生
廉洁教育
校园文化
思想政治教育
中国
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名试论有关青少年学生素质的几个问题
被引量：76
- 16
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作者
郭文安
王道俊
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机构
华中师范大学
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出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
1994年第4期16-22,共7页
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文摘
本世纪以来,世界各国竞相变革教育。提高人才的质量,这是引入瞩目的国力竞争的一个热点。但提高人才质量,归根到底要落实到提高青少年学生的素质上。我国从80年代起,便坚持把提高民族素质作为基础教育和全社会的任务。党的十三届七中全会进一步强调指出,发展教育事业,提高全民族素质,是建设社会主义的根本大计。在这一背景下,我国教育界对变革教育现状,端正办学思想。
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关键词
青少年学生
个性心理素质
素质目标
基本素质
素质结构
教育目的
校园文化
学生主体
基础教育
身心发展
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
-
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题名网络文化与高校德育工作
被引量：81
- 17
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作者
双传学
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机构
扬州大学人文学院
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出处
《扬州大学学报（高教研究版）》
2000年第2期37-42,共6页
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文摘
从文化学的角度考察 ,网络文化具有民主性、渗透性、不可控制性和国际性等鲜明的特点 ,它一方面有利于激活大学生的创新意识 ,便于学生协调学习 ,有利于开阔大学生的知识视野、节约学习时间 ,另一方面也易导致网络上瘾、信息污染、文化扩张和人际淡化。网络文化使得高校德育工作面临的社会环境更加复杂 。
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关键词
网络文化
高校
德育工作
校园文化
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Keywords
cyberculture
moral education in universities
campus culture
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分类号
G641.0
[文化科学—高等教育学]
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题名校园文化与时代精神
被引量：81
- 18
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作者
杨叔子
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机构
中国科学院
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出处
《中国高教研究》
北大核心
2007年第3期3-7,共5页
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文摘
着重论述了校园文化与时代精神的关系及与此相应的开展校园文化活动的思路。首先论述了教育与文化、文化与社会的关系,论述了建设和谐文化的根本是坚持社会主义核心价值体系;其次,论述了这一体系的四个基本内容及其关系,特别是论述了弘扬以改革创新为核心的时代精神的内涵;再次,论述了校园文化与时代精神的关系,论述了同时代精神相适应的校园文化的五个“定要”与五个“更要”,即开展校园文化活动的思路;最后,指出了在校园文化中推进和谐文化,坚持社会主义核心价值体系,就是实施素质教育,并论述了应根据学校的不同类型、不同层次而开展相应的校园文化活动。
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关键词
校园文化
和谐文化
社会主义核心价值体系
时代精神
素质教育
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分类号
G41
[文化科学—教育学]
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题名关于高校贫困生心理健康状况的调查与思考
被引量：68
- 19
-
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作者
龙晓东
廖湘蓉
邓治文
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机构
长沙理工大学心理素质教育研究中心
长沙理工大学
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出处
《湖南社会科学》
2003年第4期120-122,共3页
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文摘
当前高校贫困大学生的心理健康问题日益突出 ,本文根据实证性调查结果和心理咨询实践经验 ,从青少年心理发展的普遍性规律和贫困大学生的社会文化形成的特殊性背景两个方面进行了综合分析。指出高等学校不应采取单一的教育模式 ,而应形成包括校园文化建设、思想道德教育、经济资助机制和心理健康教育体系在内的良好教育环境 。
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关键词
高等院校
贫困大学生
心理健康
校园文化
思想道德教育
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分类号
G444
[哲学宗教—心理学]
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题名高等学校办学特色研究
被引量：65
- 20
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作者
刘智运
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机构
武汉理工大学
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出处
《大学教育科学》
2003年第1期9-11,48,共4页
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文摘
论述了高校办学的四大特色 :学科特色、科研特色、人才培养特色和校园文化特色。论述了高校办学特色中的两大因素 :校长和教师。
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关键词
高等学校
办学特色
办学研究
学科特色
科研特色
人才培养
校园文化
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
G646
[文化科学—教育学]
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