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办学理念:世界一流大学发展的立足点及对中国的启示 被引量:30
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作者 陈光军 《煤炭高等教育》 2003年第3期19-22,共4页
在介绍哈佛、耶鲁、柏林、牛津、剑桥、东京等世界一流大学办学理念的基础上 ,阐述了世界一流大学办学理念对中国的启示。认为 ,中国建设一流大学 ,必须学习世界先进的教育经验 ,真正以世界一流大学为参照系 ,尤其要吸收、借鉴世界一流... 在介绍哈佛、耶鲁、柏林、牛津、剑桥、东京等世界一流大学办学理念的基础上 ,阐述了世界一流大学办学理念对中国的启示。认为 ,中国建设一流大学 ,必须学习世界先进的教育经验 ,真正以世界一流大学为参照系 ,尤其要吸收、借鉴世界一流大学的办学理念 。 展开更多
关键词 办学理念 世界一流大学 中国 伦理教育 课程设置 校园布局 学术自由
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科学发展观与中国高等教育 被引量:31
2
作者 蔡克勇 《现代大学教育》 北大核心 2005年第3期1-9,共9页
科学发展观为我国高等教育发展提供了新的机遇。本文认为把握机遇需抓好五个方面:一是全面协调好高等教育数量和质量的关系,把质量放在首位;二是全面协调好高等教育的结构,不断提高办学水准;三是全面协调好学科、校园布局,注重办学效益... 科学发展观为我国高等教育发展提供了新的机遇。本文认为把握机遇需抓好五个方面:一是全面协调好高等教育数量和质量的关系,把质量放在首位;二是全面协调好高等教育的结构,不断提高办学水准;三是全面协调好学科、校园布局,注重办学效益;四是协调好校、院、系的职权,适应建设学科团队要求;五是强调以人为本的高等教育发展观。 展开更多
关键词 科学发展观 中国高等教育 高等教育发展 全面协调 教育发展观 教育数量 把握机遇 校园布局 办学效益 以人为本 质量 学科 首位
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日本女子教育考察笔录 被引量:4
3
作者 桂智贞 孙晓梅 《中国妇女管理干部学院学报》 CSSCI 1994年第4期15-18,共4页
为在我院基础上筹建中华女子学院,借鉴国外有益的经验,我们一行二人,于1994年6月3日—17日,对日本女子大学教育进行了为期15天的考察。期间共访问了不同类型的八所女子大学,对各校的校史、系科设置、所开课程、教师构成、女性学研究以... 为在我院基础上筹建中华女子学院,借鉴国外有益的经验,我们一行二人,于1994年6月3日—17日,对日本女子大学教育进行了为期15天的考察。期间共访问了不同类型的八所女子大学,对各校的校史、系科设置、所开课程、教师构成、女性学研究以及校园布局等方面进行比较详细地考察,还就“建立女校的必要性”、“女子大学的发展与日本社会经济发展的关系”等问题与各日本女大的学生和专家教授进行了交流和探讨,受到了各校热情的接待和较高的礼仪。现将考察感受与收获归纳如下: 展开更多
关键词 女子大学 中华女子学院 女性学 校史 系科 校园布局 社会经济发展 八所 教育性质 就业咨询
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我国大学校园特色景观营造方法初探 被引量:2
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作者 周小青 叶露莹 《高校后勤研究》 2006年第4期92-93,共2页
关键词 特色景观 景观营造 校园特色 校园景观 大学校园 地域特色 校园布局 地域文化 学科特性 实习基地
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潜在课程教学体系初探 被引量:1
5
作者 刘龙洲 乐文革 《教师教育论坛》 1997年第1期11-13,共3页
关键词 潜在课程 教学体系 非权力性影响力 教师 师生关系 校园环境 学校 行为方式 教书育人 校园布局
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切实加强校园文化建设 提升教育整体发展水平
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作者 陈加明 《云南教育(视界)》 2006年第11X期37-39,共3页
关键词 校园文化建设 教育局 校园物质文化 校园布局 学校常规管理 墙壁文化 校园精神 良好校风 会泽县
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如何加强校园文化建设
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作者 向长征 何晓黎 《教书育人(校长参考)》 2007年第9期56-58,共3页
一、加强物质文化建设,美化校园环境 校园物质文化环境具有“桃李不言”的特点。它能使师生自然地受到熏陶、暗示和感染,“环境育人”已是教育界尽人皆知的教育信条。校园布局、建筑装饰、教学设施、环境卫生等都直接反映着学校的办... 一、加强物质文化建设,美化校园环境 校园物质文化环境具有“桃李不言”的特点。它能使师生自然地受到熏陶、暗示和感染,“环境育人”已是教育界尽人皆知的教育信条。校园布局、建筑装饰、教学设施、环境卫生等都直接反映着学校的办学水平和育人理念。因此, 展开更多
关键词 校园文化建设 物质文化建设 物质文化环境 校园环境 环境育人 校园布局 建筑装饰 教学设施
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校园物质文化建设的实践与思考
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作者 赵小川 《教学月刊(中学版)》 2006年第3期45-47,共3页
关键词 校园物质文化建设 校园精神文化 教育目的 素质教育 校园布局 学校管理
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龙华区教科院附属外国语学校,深圳,广东,中国
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作者 《世界建筑》 2022年第5期62-63,共2页
深圳市龙华区教科院附属外国语学校位于城中村外围,校园布局采用适应南方气候与高密度的邻里形态。双廊及架空设计回应了深圳湿热的亚热带地区气候,墙体采用模块化设计,整合了装修、保温、隔音、防火、防水和结构等各功能层。
关键词 外国语学校 教科院 隔音 校园布局 功能层 模块化设计 城中村 防火
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坚持发展战略 打造精品名校 被引量:1
10
作者 郝立庆 《辽宁教育》 2014年第4X期50-52,共3页
凌河小学位于凌源市凌河大街中心地段。学校现有60个教学班,教职工185人,其中国家优秀教师1人、辽宁省特级教师1人、辽宁省优秀教师1人、朝阳市优秀教师11人、凌源市优秀教师41人、各级各类骨干教师116人;学生3125名。学校占地2.3万平方... 凌河小学位于凌源市凌河大街中心地段。学校现有60个教学班,教职工185人,其中国家优秀教师1人、辽宁省特级教师1人、辽宁省优秀教师1人、朝阳市优秀教师11人、凌源市优秀教师41人、各级各类骨干教师116人;学生3125名。学校占地2.3万平方米,总建筑面积13141平方米,各种专用教室一应俱全。整个校园布局优雅,规划合理,花坛、草坪令人赏心悦目。凌河小学自建校以来,全体教职工凝心聚力,开拓创新,艰苦奋斗,积极探索新的办学模式,努力创建特色学校。学校以"优美的环境。 展开更多
关键词 凌源市 省特级教师 特色学校 专用教室 办学模式 校园布局 发展战略 艺体 实验校 办学行为
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安徽省涡阳第四中学
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《安徽教育科研》 2022年第8期F0002-F0002,F0003,共2页
在碧波荡漾的涡河岸边,闪耀着一颗璀璨的教育明珠——安徽省涡阳第四中学。学校校园布局精巧,景色优美;硬件设施完善,文化氛围浓厚。道源古韵与校园美景完美融合,营造出一方教育沃土。春风化雨桃李芬芳——耀眼夺目的教学成果自1997年... 在碧波荡漾的涡河岸边,闪耀着一颗璀璨的教育明珠——安徽省涡阳第四中学。学校校园布局精巧,景色优美;硬件设施完善,文化氛围浓厚。道源古韵与校园美景完美融合,营造出一方教育沃土。春风化雨桃李芬芳——耀眼夺目的教学成果自1997年建校以来,涡阳四中人谨遵“自强不息、厚德树人”的校训,努力拼搏,风雨兼程,从创办之初的400名学生到今天在校生5000余人,从高中教育的新兵到涡阳县首批省示范高中,无数学子在这里圆梦。 展开更多
关键词 示范高中 校园布局 教学成果 校训 硬件设施 耀眼夺目 桃李芬芳 涡阳
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天津洋务学堂的兴起及建筑特征研究
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作者 宋昆 李康 +1 位作者 冯琳 孙艳晨 《建筑史学刊》 2022年第4期18-26,共9页
洋务学堂是我国近代最早创办的新式学堂,沿袭了我国传统的院落式书院建筑的形制。因新的教学方式和教学内容的加入,传统建筑空间不再适用,新的空间形式出现在洋务学堂校园之中。天津作为我国近代北方洋务运动的中心,早期开办的洋务学堂... 洋务学堂是我国近代最早创办的新式学堂,沿袭了我国传统的院落式书院建筑的形制。因新的教学方式和教学内容的加入,传统建筑空间不再适用,新的空间形式出现在洋务学堂校园之中。天津作为我国近代北方洋务运动的中心,早期开办的洋务学堂具有典型的特征。本文通过挖掘历史文献资料,探讨天津洋务学堂的创办与选址以及校园布局与建筑特征等问题,并通过与其他地区洋务学堂的比较,梳理出我国近代新式学堂萌芽期的建筑特点。 展开更多
关键词 洋务学堂 近代天津 学堂选址 校园布局 建筑特点
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大学校园与办学模式 被引量:1
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作者 宋晓平 梅红 吴宏春 《中国高教研究》 北大核心 2004年第5期23-25,共3页
随着我国高等教育事业的发展,校园如何发展成为高等学校关注的话题。作者总结归纳了国际上几种成功的校园布局与办学模式,以期对国内大学探索新校园的建设与新的办学模式的构建有所参考与借鉴。
关键词 办学模式 大学 校园布局 联合办学 运行机制 中国
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那些沉淀在生命中的时光
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作者 罗山河 《语文世界(中旬刊)》 2022年第10期4-6,F0002,共4页
母校是皖北古城一所百年老校,位于涡河北岸一条沿河长街上。学校建于上世纪初,校门右边有一座教堂,据说学校的创建和这所教堂有关。从校南门进去,可以看到一组师生群像,捧着书本目视前方,是上世纪八九十年代校园里常见的景观,还起到影... 母校是皖北古城一所百年老校,位于涡河北岸一条沿河长街上。学校建于上世纪初,校门右边有一座教堂,据说学校的创建和这所教堂有关。从校南门进去,可以看到一组师生群像,捧着书本目视前方,是上世纪八九十年代校园里常见的景观,还起到影壁的作用。校园布局有序。塑像左右分出两条路。 展开更多
关键词 校园布局 一所 八九十年代 百年老校 两条路
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深圳市龙华区教科院附属外国语学校,广东,中国
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作者 张超(摄影) 《世界建筑》 2022年第3期62-65,共4页
深圳市龙华区教科院附属外国语学校位于城中村外围,校园布局采用适应南方气候与高密度的邻里形态。顺应东西走向狭长的楔形场地,校园划分为西侧的运动区域及东侧的教学区域。两栋长条形双层教学楼沿边线非平行布置,不仅获得差异性的视... 深圳市龙华区教科院附属外国语学校位于城中村外围,校园布局采用适应南方气候与高密度的邻里形态。顺应东西走向狭长的楔形场地,校园划分为西侧的运动区域及东侧的教学区域。两栋长条形双层教学楼沿边线非平行布置,不仅获得差异性的视觉乐趣,亦便于建造与管理。运动区设置有环形跑道及篮球场,并在朝向西侧沿河公共步道侧设有视线开口,让校园活力能向城市渗透。同样的,临近城中村的北侧围墙也采用了镂空设计,减少高起场地对城中村的压迫感,避免遮挡底层的采光,拉近与社区的关系。 展开更多
关键词 外国语学校 教科院 校园布局 压迫感 平行布置 城中村 差异性
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给孩子自然适度的教育 被引量:1
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作者 张基广 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2017年第7期80-85,共6页
天下万物的生长,都有其自身的规律,人的成长更是如此。尤其是小学,孩子正处在心智发育的初级阶段,他们还没有完全成为有独立意志和社会责任的人,此时最重要的是陪伴和引导,给孩子自然适度的教育,让每个孩子都得到尊重和发展。为此,湖北... 天下万物的生长,都有其自身的规律,人的成长更是如此。尤其是小学,孩子正处在心智发育的初级阶段,他们还没有完全成为有独立意志和社会责任的人,此时最重要的是陪伴和引导,给孩子自然适度的教育,让每个孩子都得到尊重和发展。为此,湖北省武昌实验小学进行了不断的探索和实践:校园布局尽可能多地保留原生态,引导学生"野"而有节;给学生"发泄"机会,引导学生"疯"而有序;实行开放管理,引导学生"放"中发力;激发问题意识,引导学生"问"中增智;取消书面家庭作业,引导学生"动"中提能。 展开更多
关键词 自然适度 校园布局 学校管理 教学改革
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学校建设要以学生为本
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作者 钱志亮 《中小学管理》 北大核心 2002年第6期54-55,共2页
关键词 学校建设 以学生为本 教学环境 地理位置 校园布局 教室环境
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和谐校园温馨始
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作者 韩璐 罗刚淮 《教书育人(校长参考)》 2011年第8期65-66,共2页
走进校园,我们除了看到高大的楼房和或宏阔或精巧的校园布局,最能吸引眼球的当数这草地旁、楼道间、水池边、墙壁上的这些提示牌。“校园是我家,爱护靠大家”“墙壁穿新衣,大家要爱惜”“一声对不起,快乐我和你”“产生摩擦握握手... 走进校园,我们除了看到高大的楼房和或宏阔或精巧的校园布局,最能吸引眼球的当数这草地旁、楼道间、水池边、墙壁上的这些提示牌。“校园是我家,爱护靠大家”“墙壁穿新衣,大家要爱惜”“一声对不起,快乐我和你”“产生摩擦握握手,什么矛盾都没有”……当你读起这些语言,心底一定荡漾起阵阵暖意。这就是校园温馨提示语的魅力,也是学校文化的魅力所在。如果留意,你所进过的校园里都有许多值得玩味的“提示语”,她不只有提个醒儿、引导或劝止的作用,而且还弥漫着浓郁的人文气息,让你在不知不觉中受到感染、 展开更多
关键词 和谐校园 校园布局 学校文化 人文气息 提示语 墙壁 摩擦
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健康促进视角下校园设计探析
19
作者 刘剀 甘月朗 《当代建筑》 2020年第7期56-59,共4页
本文以健康为切入点,梳理了建筑学与公共卫生学科从预防传染性疾病到健康促进之间的合作历程,分析了该过程中校园布局模式从集中式到庭院式,再发展到开放式的演变状况,最后采用循证设计方法对校园环境因素与学生健康状况之间的关联进行... 本文以健康为切入点,梳理了建筑学与公共卫生学科从预防传染性疾病到健康促进之间的合作历程,分析了该过程中校园布局模式从集中式到庭院式,再发展到开放式的演变状况,最后采用循证设计方法对校园环境因素与学生健康状况之间的关联进行了探索,以期为健康校园理论研究与设计实践提供有益借鉴。 展开更多
关键词 健康促进 健康校园 校园布局 循证设计
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融合中医文化的高校校园规划概述
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作者 赵哲生 蒋汝根 《建筑与文化》 2019年第9期203-204,共2页
文章对江苏卫生健康职业学院浦口校区校园规划进行了介绍,对在高校校园规划中如何将中医文化融合其中的问题进行了探讨,阐述了在校园布局和生态景观设计时引用的中医文化理念,将这些理念充分融入到规划构思中,从而形成独具中医文化特色... 文章对江苏卫生健康职业学院浦口校区校园规划进行了介绍,对在高校校园规划中如何将中医文化融合其中的问题进行了探讨,阐述了在校园布局和生态景观设计时引用的中医文化理念,将这些理念充分融入到规划构思中,从而形成独具中医文化特色的校园规划。 展开更多
关键词 中医文化 校园规划 校园布局 生态景观设计
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