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校内课程水平考试的理论与实践
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作者 邹光华 牛金威 +1 位作者 李瑞梅 方春雅 《华北科技学院学报》 2007年第B03期9-11,共3页
高等教育进入大众化以来，但高等教育的评价模式还没有适应这一需求，无法应对不同层次的学生，本文针对这一现象，提出校内课程水平考试。论文基于校内课程水平考试的理论基础，对校内课程水平考试效果进行了全面分析，并对实行校内课... 高等教育进入大众化以来，但高等教育的评价模式还没有适应这一需求，无法应对不同层次的学生，本文针对这一现象，提出校内课程水平考试。论文基于校内课程水平考试的理论基础，对校内课程水平考试效果进行了全面分析，并对实行校内课程水平考试的意义作了说明，旨在推动高等学校校内课程考试改革。 展开更多
关键词 校内课程水平考试 流程 效果 办学效益 教学改革
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