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建筑设备类专业校内综合模拟实训分层次教学的探讨
被引量:
2
1
作者
崔毅
《山西经济管理干部学院学报》
2019年第4期118-120,共3页
本文就目前高职建筑设备类专业校内综合模拟实训及高职生源入学后学习效果现状进行分析,提出在校内综合模拟实训中分层次教学的必要性,在总结本校建筑设备类专业校内综合模拟实训教改的基础上,指出校内综合模拟实训分层次教学教改存在...
本文就目前高职建筑设备类专业校内综合模拟实训及高职生源入学后学习效果现状进行分析,提出在校内综合模拟实训中分层次教学的必要性,在总结本校建筑设备类专业校内综合模拟实训教改的基础上,指出校内综合模拟实训分层次教学教改存在的问题,并提出校内综合模拟实训分层次教学策略的建议,对高职院校分层次教学教改有一定的指导意义。
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关键词
校内
综合
模拟
实
训
分层次教学
教学改革
下载PDF
职称材料
题名
建筑设备类专业校内综合模拟实训分层次教学的探讨
被引量:
2
1
作者
崔毅
机构
山西建筑职业技术学院
出处
《山西经济管理干部学院学报》
2019年第4期118-120,共3页
文摘
本文就目前高职建筑设备类专业校内综合模拟实训及高职生源入学后学习效果现状进行分析,提出在校内综合模拟实训中分层次教学的必要性,在总结本校建筑设备类专业校内综合模拟实训教改的基础上,指出校内综合模拟实训分层次教学教改存在的问题,并提出校内综合模拟实训分层次教学策略的建议,对高职院校分层次教学教改有一定的指导意义。
关键词
校内
综合
模拟
实
训
分层次教学
教学改革
Keywords
comprehensive simulation training in school
stratified teaching
teaching reform
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
建筑设备类专业校内综合模拟实训分层次教学的探讨
崔毅
《山西经济管理干部学院学报》
2019
2
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