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题名广告设计专业实施“三位一体”培养模式的探索
被引量：3
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作者
张勇
吕唯平
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机构
湖北职业技术学院人文艺术系
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出处
《湖北职业技术学院学报》
2005年第2期11-14,共4页
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文摘
文章通过对广告行业、企业的调研,分析了高职广告设计人才的定位及其能力特征和培养特点,探讨了在“学校———企业———社会”三位一体人才培养模式指导下的广告人才培养的思路,提出了以就业为导向,以能力为本位,以多元智能理论为依据,以校企结合、校社结合为人才培养的基本途径的广告艺术设计专业改革措施。
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关键词
广告设计专业
人才培养模式
能力本位
校企同行
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Keywords
the advertisement design speciality
talents training model
ability oriented
the combination of schools and enterprises
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分类号
G719.3
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高职商务英语专业校企行协同技能认证机制研究
被引量：2
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作者
刘文君
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机构
江西财经职业学院应用外语系
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出处
《才智》
2016年第5期139-140,共2页
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基金
江西省高校人文社会科学研究项目(JY1407)
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文摘
随着中国对外贸易的发展,企业对商务英语专业人员的需求越来越大,高职院校如何培养出符合企业需求的外贸人体系构建与职业资格认证的有效衔接。
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关键词
高职
商务英语
校企同行
协同技能
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分类号
H319
[语言文字—英语]
F7-4
[经济管理—产业经济]
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题名浅析高职院校校园文化与企业文化的交融与渗透
被引量：1
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作者
彭礼
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机构
湖南外贸职业学院
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出处
《科技信息》
2013年第2期257-257,共1页
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文摘
本文通过对校园文化与企业文化的内涵及基本构成的比较分析,以校、企双方的角度论述了两者文化的交融是建设特色高职院校的必由之路,也是创建现代学习型企业的有效举措。本文着重探讨了以"专业+公司"为载体建设特色校园文化的新型模式和机制,并指出了围绕专业创办学习型企业,实现校企文化互渗互融的发展方向。
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关键词
校企同行
文化互融
模式与机制
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分类号
F270
[经济管理—企业管理]
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