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校企协同育人平台构建与运行机制研究
被引量：
16
1
作者
王胜洲
《黑龙江教师发展学院学报》
2020年第10期144-147,共4页
校企协同育人是一个系统工程,为了达成人才培养的目标,需要学校与企业之间的相互协调、相互补充。基于此,构建校、企协同育人平台,并对校企协同育人平台的运行机制和保障措施进行细致的分析,以期能够提升校企协同育人的效果,为我国的经...
校企协同育人是一个系统工程,为了达成人才培养的目标,需要学校与企业之间的相互协调、相互补充。基于此,构建校、企协同育人平台,并对校企协同育人平台的运行机制和保障措施进行细致的分析,以期能够提升校企协同育人的效果,为我国的经济社会发展做出应有贡献。
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关键词
校企
协同
育人
平台
运行机制
保障措施
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职称材料
校企协同育人平台促进医学检验技术专业发展的探索
被引量：
14
2
作者
徐霞
周志锋
+4 位作者
汤郡
申子喻
林勇平
吴晓蔓
梁耀铭
《西北医学教育》
2016年第1期6-10,共5页
以国务院及教育部推行校企合作协同育人的教育理念为指引,以广州医科大学与广州金域医学检验中心共建金域检验学院为实例,围绕校企协同育人平台搭建、教师团队组建、特色培育方案制定等方面,探索和实践校企协同育人模式促进医学检验教...
以国务院及教育部推行校企合作协同育人的教育理念为指引,以广州医科大学与广州金域医学检验中心共建金域检验学院为实例,围绕校企协同育人平台搭建、教师团队组建、特色培育方案制定等方面,探索和实践校企协同育人模式促进医学检验教育发展的作用。
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关键词
校企
协同
育人
平台
医学检验技术
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职称材料
高职院校校企协同“双创”平台建设及实践
被引量：
1
3
作者
程联社
陆健
吕秋硕
《陕西教育（高教版）》
2020年第2期55-55,59,共2页
本文就现阶段我国高职院校创新创业教育存在的问题,提出了"双元双创一平台"的育人模式。从平台建设、校企资源共享、平台运行和管理等方面进行研究,为高职院校校企协同"双创"平台建设等提供参考。
关键词
高职院校
创新创业教育
校企
协同
育人
平台
下载PDF
职称材料
面向健康产业“校企医”协同打造“工医融合”特色医学检验技术专业研究
被引量：
2
4
作者
程弘夏
付敏
+1 位作者
杨艾玲
刘玉华
《科技视界》
2022年第4期12-14,共3页
以树立社会主义核心价值观为引领,以培养健全人格为理念,通过搭建贯穿本科的通识教育培养高素质"五会"人才。以市场为导向,以技术为主线,构建符合现代医学检验需要的"工医融合"知识体系。搭建产学研深度融合的"...
以树立社会主义核心价值观为引领,以培养健全人格为理念,通过搭建贯穿本科的通识教育培养高素质"五会"人才。以市场为导向,以技术为主线,构建符合现代医学检验需要的"工医融合"知识体系。搭建产学研深度融合的"校企医"协同育人平台,共同开展对人才知识、技能、创新的培养,最终实现互惠共赢、服务地方、服务社会的特色专业建设新模式。
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关键词
高素质“五会”人才
“工医”融合
“
校企
医”
协同
育人
平台
医学检验技术特色专业
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职称材料
题名
校企协同育人平台构建与运行机制研究
被引量：
16
1
作者
王胜洲
机构
河北经贸大学工商管理学院
出处
《黑龙江教师发展学院学报》
2020年第10期144-147,共4页
基金
2017年河北经贸大学教改一般项目“双创背景下校企协同育人机制与实践研究”(2017JYY07)
2018—2019年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“基于扶贫电商平台的商业实践课程改革与人才培养模式研究”(2018GJJG167)。
文摘
校企协同育人是一个系统工程,为了达成人才培养的目标,需要学校与企业之间的相互协调、相互补充。基于此,构建校、企协同育人平台,并对校企协同育人平台的运行机制和保障措施进行细致的分析,以期能够提升校企协同育人的效果,为我国的经济社会发展做出应有贡献。
关键词
校企
协同
育人
平台
运行机制
保障措施
Keywords
school and enterprise collaboration education platform
operating mechanism
guarantee measure
分类号
G646 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
校企协同育人平台促进医学检验技术专业发展的探索
被引量：
14
2
作者
徐霞
周志锋
汤郡
申子喻
林勇平
吴晓蔓
梁耀铭
机构
广州医科大学金域检验学院
广州金域医学检验中心
广州医科大学附属第一医院检验科
广州医科大学附属第二医院检验科
出处
《西北医学教育》
2016年第1期6-10,共5页
基金
广东省高校"试点学院"项目(2013年)
高等学校"专业综合改革试点"项目(2013年)
广东省高等学校人才培养模式创新实验区(2014年)
文摘
以国务院及教育部推行校企合作协同育人的教育理念为指引,以广州医科大学与广州金域医学检验中心共建金域检验学院为实例,围绕校企协同育人平台搭建、教师团队组建、特色培育方案制定等方面,探索和实践校企协同育人模式促进医学检验教育发展的作用。
关键词
校企
协同
育人
平台
医学检验技术
Keywords
school-enterprise cooperation
laboratory medicine
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高职院校校企协同“双创”平台建设及实践
被引量：
1
3
作者
程联社
陆健
吕秋硕
机构
杨凌职业技术学院
出处
《陕西教育（高教版）》
2020年第2期55-55,59,共2页
基金
杨凌职业技术学院人文社科类研究基金(项目编号：GJ1719)
文摘
本文就现阶段我国高职院校创新创业教育存在的问题,提出了"双元双创一平台"的育人模式。从平台建设、校企资源共享、平台运行和管理等方面进行研究,为高职院校校企协同"双创"平台建设等提供参考。
关键词
高职院校
创新创业教育
校企
协同
育人
平台
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
面向健康产业“校企医”协同打造“工医融合”特色医学检验技术专业研究
被引量：
2
4
作者
程弘夏
付敏
杨艾玲
刘玉华
机构
武汉华夏理工学院生物与制药工程学院
出处
《科技视界》
2022年第4期12-14,共3页
基金
2020年湖北省教学研究项目,(20200750)。
文摘
以树立社会主义核心价值观为引领,以培养健全人格为理念,通过搭建贯穿本科的通识教育培养高素质"五会"人才。以市场为导向,以技术为主线,构建符合现代医学检验需要的"工医融合"知识体系。搭建产学研深度融合的"校企医"协同育人平台,共同开展对人才知识、技能、创新的培养,最终实现互惠共赢、服务地方、服务社会的特色专业建设新模式。
关键词
高素质“五会”人才
“工医”融合
“
校企
医”
协同
育人
平台
医学检验技术特色专业
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
R4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
校企协同育人平台构建与运行机制研究
王胜洲
《黑龙江教师发展学院学报》
2020
16
下载PDF
职称材料
2
校企协同育人平台促进医学检验技术专业发展的探索
徐霞
周志锋
汤郡
申子喻
林勇平
吴晓蔓
梁耀铭
《西北医学教育》
2016
14
下载PDF
职称材料
3
高职院校校企协同“双创”平台建设及实践
程联社
陆健
吕秋硕
《陕西教育（高教版）》
2020
1
下载PDF
职称材料
4
面向健康产业“校企医”协同打造“工医融合”特色医学检验技术专业研究
程弘夏
付敏
杨艾玲
刘玉华
《科技视界》
2022
2
下载PDF
职称材料
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