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地方院校人才培养方案的优化研究——以机械动力大类专业为例
被引量：
25
1
作者
杨建华
曾周亮
袁文华
《中国大学教学》
CSSCI
2007年第12期30-32,共3页
本文在论述地方学院应培养素质高、基础好、知识广、能力强、有个性的应用型高级专门人才的基础上，采用树型人才培养模式优化机械动力大类专业人才培养方案，即筑建广博的“科学＋人文＋艺术”通识课程平台、宽厚的“工程＋管理”学科...
本文在论述地方学院应培养素质高、基础好、知识广、能力强、有个性的应用型高级专门人才的基础上，采用树型人才培养模式优化机械动力大类专业人才培养方案，即筑建广博的“科学＋人文＋艺术”通识课程平台、宽厚的“工程＋管理”学科基础课体系、精深的“技术＋特色＋创新”专业方向课程模块，配套教学与生产相结合的实践创新教学体系，形成四面一体的人才培养方案。实践表明，应用树型人才培养模式，有利于拓宽通识教育，务实学科基础，提升学生综合素质，灵活专业方向，发展学生个性，增强学生的工作适应性与就业针对性。
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关键词
地方院校
树
型
人才培养
模式
培养
方案
优化
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职称材料
生物与化学类专业学科基础平台课程的建设
被引量：
3
2
作者
余有贵
曹智华
+1 位作者
罗庆金
蒋盛岩
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2009年第8期129-131,共3页
围绕地方院校的人才培养目标,即培养基础厚、素质高、具有科学精神和实践能力的苦干、实干、会干、能干的应用型专门人才,采用树型人才培养模式,构建了生物与化学类专业学科基础课平台。实践表明,平台课程的优化与建设,夯实了学生的学...
围绕地方院校的人才培养目标,即培养基础厚、素质高、具有科学精神和实践能力的苦干、实干、会干、能干的应用型专门人才,采用树型人才培养模式,构建了生物与化学类专业学科基础课平台。实践表明,平台课程的优化与建设,夯实了学生的学科基础,强化了学生基本技能,增强了学生的工作适应性,促进了教学水平的提升,推动了行业的科技进步。
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关键词
地方院校
树
型
人才培养
模式
学科基础
平台课程
建设措施
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职称材料
“树型人才培养模式”的探索与实践
3
作者
周广春
刘翠玉
《汽车维护与修理》
2021年第4期49-52,共4页
《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》中明确提出改革培养模式的任务是以培养学生综合素质为目标,重点加强职业道德教育、职业技能训练和学习能力培养。改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式,加强与企业等...
《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》中明确提出改革培养模式的任务是以培养学生综合素质为目标,重点加强职业道德教育、职业技能训练和学习能力培养。改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式,加强与企业等用人单位的联系,实行工学结合、校企合作、顶岗实习。
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关键词
职业技能训练
校企合作
示范学校建设
职业道德教育
树
型
人才培养
模式
顶岗实习
传统
人才培养
模式
学习能力
培养
原文传递
高职院校主持与播音专业应用型人才的“树型”培养模式研究
被引量：
2
4
作者
李新宇
《青年与社会》
2014年第3期160-161,共2页
近年来，主持与播音专业成为报考者众多的热门专业，播音主持教育虚火太旺导致供大于求的局面出现。高职层次的本专业学生面临更大的就业困难。如何形成并实践一种更有效的人才培养模式，成为当务之急。文章作者针对现状提出了解决方案...
近年来，主持与播音专业成为报考者众多的热门专业，播音主持教育虚火太旺导致供大于求的局面出现。高职层次的本专业学生面临更大的就业困难。如何形成并实践一种更有效的人才培养模式，成为当务之急。文章作者针对现状提出了解决方案，主张建立本专业的“树型”人才培养模式。文章论述了这种人才培养模式的具体操作方式、经过实践取得的成果、实践意义、理论价值。
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关键词
主持与播音
“
树
型
”
人才培养
模式
效果
实践意义
理论价值
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职称材料
题名
地方院校人才培养方案的优化研究——以机械动力大类专业为例
被引量：
25
1
作者
杨建华
曾周亮
袁文华
机构
邵阳学院评建办常务副主任、教授
邵阳学院机械与能源工程系党总支书记、副教授
邵阳学院机械与能源工程系副主任、教授
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2007年第12期30-32,共3页
文摘
本文在论述地方学院应培养素质高、基础好、知识广、能力强、有个性的应用型高级专门人才的基础上，采用树型人才培养模式优化机械动力大类专业人才培养方案，即筑建广博的“科学＋人文＋艺术”通识课程平台、宽厚的“工程＋管理”学科基础课体系、精深的“技术＋特色＋创新”专业方向课程模块，配套教学与生产相结合的实践创新教学体系，形成四面一体的人才培养方案。实践表明，应用树型人才培养模式，有利于拓宽通识教育，务实学科基础，提升学生综合素质，灵活专业方向，发展学生个性，增强学生的工作适应性与就业针对性。
关键词
地方院校
树
型
人才培养
模式
培养
方案
优化
分类号
G649.28 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
生物与化学类专业学科基础平台课程的建设
被引量：
3
2
作者
余有贵
曹智华
罗庆金
蒋盛岩
机构
邵阳学院生物与化学工程系
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2009年第8期129-131,共3页
基金
邵阳学院教学改革基金项目(2007JGY01)
文摘
围绕地方院校的人才培养目标,即培养基础厚、素质高、具有科学精神和实践能力的苦干、实干、会干、能干的应用型专门人才,采用树型人才培养模式,构建了生物与化学类专业学科基础课平台。实践表明,平台课程的优化与建设,夯实了学生的学科基础,强化了学生基本技能,增强了学生的工作适应性,促进了教学水平的提升,推动了行业的科技进步。
关键词
地方院校
树
型
人才培养
模式
学科基础
平台课程
建设措施
Keywords
local universities and colleges
training mode of tree type talent
discipline foundation
platform course
building measures
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“树型人才培养模式”的探索与实践
3
作者
周广春
刘翠玉
机构
武汉市交通学校
出处
《汽车维护与修理》
2021年第4期49-52,共4页
文摘
《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》中明确提出改革培养模式的任务是以培养学生综合素质为目标,重点加强职业道德教育、职业技能训练和学习能力培养。改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式,加强与企业等用人单位的联系,实行工学结合、校企合作、顶岗实习。
关键词
职业技能训练
校企合作
示范学校建设
职业道德教育
树
型
人才培养
模式
顶岗实习
传统
人才培养
模式
学习能力
培养
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
高职院校主持与播音专业应用型人才的“树型”培养模式研究
被引量：
2
4
作者
李新宇
机构
山东传媒职业学院
出处
《青年与社会》
2014年第3期160-161,共2页
文摘
近年来，主持与播音专业成为报考者众多的热门专业，播音主持教育虚火太旺导致供大于求的局面出现。高职层次的本专业学生面临更大的就业困难。如何形成并实践一种更有效的人才培养模式，成为当务之急。文章作者针对现状提出了解决方案，主张建立本专业的“树型”人才培养模式。文章论述了这种人才培养模式的具体操作方式、经过实践取得的成果、实践意义、理论价值。
关键词
主持与播音
“
树
型
”
人才培养
模式
效果
实践意义
理论价值
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
地方院校人才培养方案的优化研究——以机械动力大类专业为例
杨建华
曾周亮
袁文华
《中国大学教学》
CSSCI
2007
25
下载PDF
职称材料
2
生物与化学类专业学科基础平台课程的建设
余有贵
曹智华
罗庆金
蒋盛岩
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2009
3
下载PDF
职称材料
3
“树型人才培养模式”的探索与实践
周广春
刘翠玉
《汽车维护与修理》
2021
0
原文传递
4
高职院校主持与播音专业应用型人才的“树型”培养模式研究
李新宇
《青年与社会》
2014
2
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职称材料
已选择
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