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技术共同演化与标准制定方法研究 被引量:3
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作者 陈雯雯 陈雪梅 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2014年第21期65-69,共5页
基于制度经济学演化理论,分析移动通信产业制度和技术变更过程,阐明技术变更影响标准建立方法的机制。以共同演化的概念解释移动通信产业技术、制度和产业结构,阐述各国为该产业建立的技术标准。结果发现,虽然大部分产业发展经历了从一... 基于制度经济学演化理论,分析移动通信产业制度和技术变更过程,阐明技术变更影响标准建立方法的机制。以共同演化的概念解释移动通信产业技术、制度和产业结构,阐述各国为该产业建立的技术标准。结果发现,虽然大部分产业发展经历了从一体化到模块化的渐进过程,但是在电子技术领域,问题解决方法和标准建立方法的演化却是一个不断循环的过程。新技术转换使一体化问题解决方法必须为模块化问题解决方法让路。然而,最新的技术变迁需要采用一体化问题解决方法,这使准垂直一体化回归视野。 展开更多
关键词 演化理论 移动通信产业 标准制方法
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义务教育学校标准的制定:内涵、目标与方法论 被引量:5
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作者 魏峰 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2017年第18期15-21,共7页
义务教育学校标准化建设成为一个重要政策议题,其核心问题是义务教育学校标准的制定。义务教育学校标准是包括办学条件、办学过程和办学质量的体系,根据其发挥效力的范围可以分为国家标准和地方标准;根据其效力层次可以分为强制性标准... 义务教育学校标准化建设成为一个重要政策议题,其核心问题是义务教育学校标准的制定。义务教育学校标准是包括办学条件、办学过程和办学质量的体系,根据其发挥效力的范围可以分为国家标准和地方标准;根据其效力层次可以分为强制性标准和推荐性标准。义务教育学校标准制定的目标是划定底线、规范发展,而并非仅仅是为促进义务教育均衡发展。义务教育学校标准的制定应注重国际视野和本土历史经验的结合,注重自上而下与自下而上路径的结合,同时鼓励多元主体的参与,还需要相关配套政策的协同作用。义务教育学校标准制定是一个系统的、动态的过程,标准需要在实践中得到执行、监测和评估后与时俱进地进行调整。 展开更多
关键词 义务教育学校 标准体系 政策目标 标准制方法
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科学制定农村低保标准的探讨 被引量:2
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作者 张平平 尹洁 《武汉电力职业技术学院学报》 2007年第2期17-19,23,共4页
保障标准的科学合理性直接决定着农村最低生活保障制度的建立与完善,因此,如何制定科学的标准成为一项重大课题。本文借鉴前人经验,从制定保障标准应考虑的因素以及如何科学制定标准等方面提出了自己的看法。
关键词 农村低保 低保标准 低保标准制方法
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