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核心素养测评的十大要点 被引量:139
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作者 杨向东 《人民教育》 北大核心 2017年第3期41-46,共6页
核心素养已成为我国基础教育课程改革的“基因”。随着新一轮普通高中课程标准修订工作的展开,普通高中阶段核心素养模型已经初步成型,各学科基于核心素养的学业质量标准也基本完成。目前,围绕学生核心素养的发展和培养,开展课程、... 核心素养已成为我国基础教育课程改革的“基因”。随着新一轮普通高中课程标准修订工作的展开,普通高中阶段核心素养模型已经初步成型,各学科基于核心素养的学业质量标准也基本完成。目前,围绕学生核心素养的发展和培养,开展课程、教学、评价和教师专业发展等领域系统深入的理论研究和实践探索,是进一步深化我国基础教育课程改革的当务之急。 展开更多
关键词 素养 基础教育课程改革 十大 测评 标准修订工作 教师专业发展 高中课程 高中阶段
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关于“体育与健康课程标准”修订的思考 被引量:83
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作者 杨文轩 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2011年第5期1-3,共3页
2007年4月,教育部在北京召开义务教育课程标准修订工作会议,"体育与健康课程标准"(以下简称"新课标")修订工作正式启动。目前"新课标"修订工作已完成,在即将颁布实施之际,我刊约请担任此次修订工作召集... 2007年4月,教育部在北京召开义务教育课程标准修订工作会议,"体育与健康课程标准"(以下简称"新课标")修订工作正式启动。目前"新课标"修订工作已完成,在即将颁布实施之际,我刊约请担任此次修订工作召集人的华南师范大学博士研究生导师杨文轩教授,撰文回顾了我国基础教育课程改革的历程,小结"新课标"的实验和修订工作,对"新课标"的理念和实施问题提出思考,以期引起大家共同关切与研究,为"新课标"完善、实施不断努力。 展开更多
关键词 体育与健康课程标准 标准修订工作 基础教育课程改革 华南师范大学 2007年 新课标 研究生导师 问题提出
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地理学科核心素养的构建与培养 被引量:43
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作者 吴岱峰 《中学地理教学参考》 北大核心 2015年第10期6-10,共5页
《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出,研制学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参... 《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出,研制学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践。教育部在总体设计的基础上,启动普通高中课程标准修订工作, 展开更多
关键词 地理学科 素养 培养 社会发展需要 标准修订工作 学生发展 立德树人 课程改革
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以学科核心素养为主线 优化思想政治课学科育人目标 被引量:19
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作者 韩震 《人民教育》 北大核心 2018年第7期45-49,共5页
在新一轮普通高中国家课程标准修订工作中,思想政治课程标准修订组以坚定的文化自信,在世界范围内开创性地构建了以实践活动为基础、以核心素养培育为主线、以活动型课程为框架、以议题式设置为形态展开的崭新课程标准。
关键词 思想政治课程 育人目标 素养 学科 标准修订工作 优化 国家课程 新课程标准
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双基、三维目标与核心素养之异同 被引量:12
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作者 王大根 《中国美术教育》 2017年第5期4-8,共5页
为了应对网络信息时代瞬息万变的发展,回答“如何为一个未知社会培养人”这一世界性教育难题,2014年,教育部启动了普通高中课程标准修订工作,加强落实“立德讨人”教育根本任务、社会主义核心价值观和党的教育方针,围绕“21世纪学... 为了应对网络信息时代瞬息万变的发展,回答“如何为一个未知社会培养人”这一世界性教育难题,2014年,教育部启动了普通高中课程标准修订工作,加强落实“立德讨人”教育根本任务、社会主义核心价值观和党的教育方针,围绕“21世纪学生发展核心素养”,构建具有中国特色的普通高中课程体系。这表明,我国的教育改革进入了“核心素养”时代。 展开更多
关键词 素养 三维目标 社会主义核心价值观 异同 网络信息时代 标准修订工作 党的教育方针 高中课程
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LB/T 065-2019《旅游民宿基本要求与评价》 被引量:9
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作者 章艺 吴健芬 《标准生活》 2019年第8期46-49,共4页
旅游民宿作为住宿新业态,近年在全国迅速发展,成为促进乡村旅游提质增效,服务乡村振兴战略的有效途径。2017年原国家旅游局发布了LB/T065-2017《旅游民宿基本要求与评价》国家行业标准,并在浙江省、湖北省开展试点实施工作。经过2年的... 旅游民宿作为住宿新业态,近年在全国迅速发展,成为促进乡村旅游提质增效,服务乡村振兴战略的有效途径。2017年原国家旅游局发布了LB/T065-2017《旅游民宿基本要求与评价》国家行业标准,并在浙江省、湖北省开展试点实施工作。经过2年的推广实施,为进一步促进文旅融合,规范和引导旅游民宿高质量发展,推动全面工作,文化和旅游部市场管理司及时开展标准修订工作,于今年7月3日正式颁布和实施LB/T065-2019《旅游民宿基本要求与评价》国家行业标准。 展开更多
关键词 游民 评价 国家行业标准 乡村旅游 标准修订工作 国家旅游局 振兴战略 质量发展
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关于我国信息技术标准化建设的思考 被引量:6
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作者 童有好 李蕊 《中国信息导报》 2002年第10期34-35,共2页
关键词 信息技术 标准化建设 中国 标准修订工作 协调机制
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围绕体育与健康课程性质的若干思考——对新课标修订的点滴建议 被引量:6
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作者 顾渊彦 朱卫东 《体育教学》 2008年第1期38-39,共2页
2000年中国启动了第八次基础教育课程改革;2001年教育部又先后推出了《基础教育课程改革纲要》及小学和初中各学科《课程标准》,并在部分地区学校试行;2002年9月,试行范围进一步扩大,继而颁布了新的高中各学科的《课程标准》。至... 2000年中国启动了第八次基础教育课程改革;2001年教育部又先后推出了《基础教育课程改革纲要》及小学和初中各学科《课程标准》,并在部分地区学校试行;2002年9月,试行范围进一步扩大,继而颁布了新的高中各学科的《课程标准》。至此中国教育迎来了建国以来最大的基础教育课程改革。此次课程改革,从指导思想和内容框架方面均发生了根本性的变化。面对新的体育与健康课程标准,经过几年的改革实践,学校体育的发展是有目共睹的,在这期间收获是巨大的,但也在实践中暴露出来不少问题。自2007年《体育与健康》课程标准的修订工作已经开始,作为学校体育工作者,结合几年来对课程改革的感受和思考,提出自己的意见和建议,以期为课程标准修订工作贡献一份力量。 展开更多
关键词 体育与健康课程标准 标准修订工作 课程性质 《基础教育课程改革纲要》 《体育与健康》课程标准 新课标 《课程标准 学校体育
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坚持与时俱进 巩固发展课程改革成果——关于义务教育课程标准修订与审议工作的说明 被引量:5
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《基础教育课程》 2012年第1期5-9,共5页
2001年,在国务院的直接领导下,教育部启动了基础教育课程改革,颁布了义务教育20个学科(小学8科、初中12科)课程标准(实验稿)。按照改革工作的总体部署,2003年开始组织课程标准修订工作,2011年3月,基本完成了修订任务。
关键词 基础教育课程改革 标准修订工作 义务教育 审议工作 改革成果 与时俱进 2001年 直接领导
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中国桥协会员技术等级标准优化思路及实现
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作者 李杰 《桥牌》 2023年第1期4-12,共9页
2022年11月30日,中国桥牌协会召开了会员技术等级标准修订工作会。会议对会员技术等级标准修订工作的背景、修订整体情况及后续的工作安排进行了介绍。本次会员技术等级标准和目前施行的会员技术等级标准相比,有了较大的变化,本文就本... 2022年11月30日,中国桥牌协会召开了会员技术等级标准修订工作会。会议对会员技术等级标准修订工作的背景、修订整体情况及后续的工作安排进行了介绍。本次会员技术等级标准和目前施行的会员技术等级标准相比,有了较大的变化,本文就本次会员技术等级标准优化工作的整体思路以及如何实现的进行一下介绍,同时也给出了优化后的会员技术等级标准在未来桥牌发展中的前景,让广大会员们对即将实施的会员技术等级标准有充分的了解。 展开更多
关键词 优化思路 技术等级标准 优化工作 整体思路 标准修订工作 中国桥牌协会 会员
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为新时代高中教育绘制育人蓝图——谈普通高中课程方案和课程标准修订工作 被引量:4
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作者 王湛 《人民教育》 北大核心 2018年第3期33-36,共4页
新时代的高中教育着力解决发展不平衡不充分问题,要坚持面向全体学生,培育学生全面发展,发展素质教育,落实立德树人根本任务,满足人民群众对“学有优教”的需要。新时代赋予高中教育的历史使命,也是本次高中课程方案和课程标准修... 新时代的高中教育着力解决发展不平衡不充分问题,要坚持面向全体学生,培育学生全面发展,发展素质教育,落实立德树人根本任务,满足人民群众对“学有优教”的需要。新时代赋予高中教育的历史使命,也是本次高中课程方案和课程标准修订工作的出发点和落脚点。 展开更多
关键词 标准修订工作 课程方案 普通高中 高中教育 育人 解读 面向全体学生 学生全面发展
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什么样的教材才是好教材? 被引量:2
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作者 张悦群 《语文教学通讯(高中)(A)》 2015年第7期11-13,共3页
教育部于2014年12月启动的高中课程标准修订工作,至今已半年有余,修订后的课标值得期待。而伴随高中课标的修订,高中语文教材(课程核心部分)又将如何重新编写,编写过程中又将如何体现学科课程服务于“立德树人”的宏观教育目标等... 教育部于2014年12月启动的高中课程标准修订工作,至今已半年有余,修订后的课标值得期待。而伴随高中课标的修订,高中语文教材(课程核心部分)又将如何重新编写,编写过程中又将如何体现学科课程服务于“立德树人”的宏观教育目标等问题也被提上日程。从本期开始,我刊拟分三次,紧紧围绕“教材编写献策”这个核心,拟请高校教材研究专家与富有经验的中学教师,从国际视野、国家教育、三级课程、学科结构、教材教法、学习心理等角度撰写高中语文教材编写的建议文章,同时竭诚欢迎广大语文教师踊跃投稿。 展开更多
关键词 高中语文教材 教材编写 进行时 标准修订工作 课改 高中课程 教育目标 立德树人
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小学数学对于推理和证明的理解偏差 被引量:2
13
作者 吉智深 《中小学教师培训》 2012年第6期49-50,共2页
东北师范大学史宁中教授在数学课程标准修订工作介绍时,曾提出教师要处理好合情推理与演绎推理之间的关系。要处理好它们之间的关系,就必须理解推理和证明相关内容,因为合情推理与演绎推理都属于推理与证明的范畴,通过这几年对小学... 东北师范大学史宁中教授在数学课程标准修订工作介绍时,曾提出教师要处理好合情推理与演绎推理之间的关系。要处理好它们之间的关系,就必须理解推理和证明相关内容,因为合情推理与演绎推理都属于推理与证明的范畴,通过这几年对小学数学教学的观察与研究,我发现小学数学对推理和证明的理解存在偏差,因此也很难处理好合情推理与演绎推理之间的关系。 展开更多
关键词 小学数学教学 演绎推理 理解偏差 证明 标准修订工作 合情推理 数学课程 大学史
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让课程标准为孩子的未来奠基——义务教育课程标准修订工作正式启动 被引量:1
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作者 尤炜 《基础教育课程》 2007年第5期4-5,共2页
春季的北京,柳绿花红,万物都在苏醒,成长。与此同时,经历了6年实验的义务教育课程标准也开始了自己成长、完善的历程。2007年4月5日,教育部在北京召开义务教育课程标准修订工作启动会议,18个学科的课程标准正式开始修订,并计划... 春季的北京,柳绿花红,万物都在苏醒,成长。与此同时,经历了6年实验的义务教育课程标准也开始了自己成长、完善的历程。2007年4月5日,教育部在北京召开义务教育课程标准修订工作启动会议,18个学科的课程标准正式开始修订,并计划于年内完成。教育部部长周济到会并作了重要讲话。 展开更多
关键词 义务教育课程标准 标准修订工作 教育部部长 孩子 北京 学科 周济
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叶圣陶“私拟”语文课程标准的当代价值 被引量:1
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作者 魏本亚 《语文建设》 北大核心 2008年第1期7-9,共3页
1949年8月,华北人民政府为了解放区教学的需要,邀请当时著名的学者编写教材,身为编委会主任的叶圣陶亲自拟定了一份语文课程标准。这份语文课程标准没有实施,当时也没有正式发表。这样,叶圣陶的这份语文课程标准就成了名副其实的... 1949年8月,华北人民政府为了解放区教学的需要,邀请当时著名的学者编写教材,身为编委会主任的叶圣陶亲自拟定了一份语文课程标准。这份语文课程标准没有实施,当时也没有正式发表。这样,叶圣陶的这份语文课程标准就成了名副其实的“私拟”课程标准。正因为是私拟的语文课程标准,所以更能反映叶圣陶的真实想法。重新审视这份课程标准,对当今的语文课程标准修订工作乃至语文教育改革实践都有重要的启迪价值。 展开更多
关键词 语文课程标准 当代价值 叶圣陶 语文教育改革 标准修订工作 人民政府 解放区 编委会
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基础教育美术教科书内容的民族性不容忽视 被引量:1
16
作者 白喦 《中国美术教育》 2011年第4期7-11,共5页
最近,义务教育各学科的课程标准修订工作基本结束,与此相应的教科书修订工作也紧锣密鼓地进行着。美术教科书的修订受到广大美术教育工作者的关注,不少同行提出了很多很有价值的建议和意见,本人不揣浅陋,也来置喙一下,就美术教科... 最近,义务教育各学科的课程标准修订工作基本结束,与此相应的教科书修订工作也紧锣密鼓地进行着。美术教科书的修订受到广大美术教育工作者的关注,不少同行提出了很多很有价值的建议和意见,本人不揣浅陋,也来置喙一下,就美术教科书内容的民族性问题提出几点粗浅的看法,以求教于方家,并供教科书编写、修订者参考。 展开更多
关键词 美术教科书 民族性 基础教育 内容 标准修订工作 教育工作 教科书编写 义务教育
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教育科学论坛 被引量:1
17
《教育科学论坛》 2007年第7期79-80,共2页
教育部:健全资助体系促进中职教育加快发展;北京市丰台区新聘教师先测心理;中部九省实施新机制改革中央和地方投入超77亿;义务教育课程标准修订工作启动计划年内完成。
关键词 教育科学 论坛 标准修订工作 中职教育 资助体系 机制改革 教育课程 教育部
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深化改革 进一步提高基础教育质量——教育部有关负责人就义务教育课标修订答记者问 被引量:1
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作者 赵小雅 《云南教育》 2007年第05X期30-31,共2页
在义务教育课程标准修订工作启动之际,教育部有关负责人就标准修订的有关情况回答了《中国教育报》记者的提问。
关键词 标准修订工作 答记者问 义务教育 负责人 教育部 教育质量 《中国教育报》 改革
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基于化学学科核心素养的“实验探究”教学实践研究 被引量:1
19
作者 彭玉群 《高中数理化》 2018年第12期57-58,共2页
2013年教育部组织专家团队,开展核心素养的研究,普通高中课程标准修订工作委员会化学专家组用"宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任"五项内容来概括高中化学学科素养.
关键词 学科素养 化学学科 教学实践研究 实验探究 标准修订工作 高中课程 证据推理 创新意识
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发挥课程标准统领作用,落实立德树人根本任务——在普通高中课程标准审议会上的讲话
20
作者 陈宝生 《基础教育课程》 2017年第9期8-11,共4页
今天能参加课程标准审议会,我感到非常荣幸。今天的会议是两支大军(修订专家和审议专家)会师,做的是一项立足现实、远望未来的事业。听了课程教材专家工作委员会对两年来课程标准修订工作总体情况以及语文和思想政治课程标准修订情... 今天能参加课程标准审议会,我感到非常荣幸。今天的会议是两支大军(修订专家和审议专家)会师,做的是一项立足现实、远望未来的事业。听了课程教材专家工作委员会对两年来课程标准修订工作总体情况以及语文和思想政治课程标准修订情况的介绍,我很受启发,受益匪浅,在此非常感谢大家。我是第一次参加这样的会议,也是第一次比较系统地听取关于这方面情况的介绍,借今天这个机会,就课程标准修订工作谈一点体会。 展开更多
关键词 政治课程标准 审议会 普通高中 立德树人 标准修订工作 统领 专家工作 修订情况
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