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高素质人才的培养与监控机制
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作者 杨绪利 潘立国 《中国成人教育》 北大核心 2011年第14期109-110,共2页
高质量培养高素质的具有创新能力的人才,需要教师树立创新的教育理念,以专业为主线、以课程建设为核心抓质量,以措施制度制约监控,以教师、学生的自律柔性监控为保证,才会取得良好的成效,才会全面提升教学质量和学生的创新能力。
关键词 教学质量 创新能力 措施制约监控 柔性自律监控
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