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浅谈“云时代”柔性学习系统对传统高职教育的挑战 被引量:3
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作者 杜敏 《科技信息》 2014年第14期180-180,共1页
目的:当前高职教育观念相对落后,内容方法较为陈旧,学生就业创业能力不强。柔性学习系统为当下"拥挤"的教学环境和"固化"的传统教学模式开辟了一条新的路径。方法:柔性学习系统不同于传统面授教学需在规定的场所、... 目的:当前高职教育观念相对落后,内容方法较为陈旧,学生就业创业能力不强。柔性学习系统为当下"拥挤"的教学环境和"固化"的传统教学模式开辟了一条新的路径。方法:柔性学习系统不同于传统面授教学需在规定的场所、时间,由规定的教师讲授规定的内容,而是借助信息技术和云计算技术,通过开放式网络学习平台,使学习者能在任何时间(Anytime)、地点(Anywhere),以任何方式(Anyway),选择任何课程内容(Any-content)的学习方式。结果:柔性学习系统使传统高职教育在教育机构职能、学习相关角色、教学方式、学习评价等方面发生了一系列转变。结论:高职院校今后的重点改革方向是建设信息化校园,实现教学电子化、自动化、网络化和多媒体化,提高教学、科研、行政管理和决策等方面的质量和效率。 展开更多
关键词 云时代 柔性学习系统 传统高职教育 挑战
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