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题名接尾词“料、代、赁、费”的意义和用法
被引量:2
- 1
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作者
王力
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出处
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
1995年第3期62-63,共2页
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文摘
接尾词“料、代、赁、费”的意义和用法王力在日语教学中,“料、代、赁、费”是十分常用的接尾词,它们分别接在某些名词的后面,表示各种“费用”,即“~钱”。这四个词在意义和用法上都非常相近,有时还可以互换使用。加上大多数词典对这四个接尾词的解释都不能另人满...
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关键词
接尾词
动作名词
汉语词汇
动词连用形
意义和用法
动作者
某些名词
现代日语
日语教学
交通工具
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分类号
H136
[语言文字—汉语]
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题名谈名词的一种新用法
被引量:2
- 2
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作者
刁晏斌
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机构
辽宁师范大学
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出处
《语言与翻译》
CSSCI
北大核心
1994年第2期127-129,共3页
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文摘
谈名词的一种新用法刁晏斌近年来,汉语中出现了一些新的表达方法,由此带来了语言形式的某些变化,词类范畴的某些拓展等,比如名词,就出现了活用现象增多,使用范围扩大的现象。我们这里所要谈的名词的新用法,是指名词活用为形容词的用法,这样的名词前边经常带一个程...
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关键词
某些名词
阶级斗争
新用法
陶渊明
李承晚
表达效果
语言形式
名词活用
用例
湖南文学
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分类号
H146.2
[语言文字—汉语]
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题名浅谈前置词“B”与“Ha”的用法及区别
被引量:1
- 3
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作者
雷振新
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出处
《沈阳师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
1996年第3期107-109,共3页
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文摘
浅谈前置词“B”与“Ha”的用法及区别雷振新前置词是不变化的词,它与名词或代词连用,说明动词、名词等,表示地点、时间等关系。前置词在句中不能单独使用,它们和名词或代词连用,而且总是放在与它连用的词前面。下面从几个方面来谈一谈”B”与“Ha”在用法上的...
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关键词
前置词
某些名词
用法及区别
形容词
心理状态
语言发展
世纪之交
计算频率
戏剧演员
固定词组
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分类号
H35
[语言文字—俄语]
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题名浅谈初中英语名词复数形式的几种特例
- 4
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作者
冯雅娟
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出处
《绍兴文理学院学报(哲学社会科学版)》
1994年第1期96-98,共3页
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文摘
初中英语课本对名词复数的构成方式已做了较为详细的说明,如在第2册第65至66页中,对其中的读音规则及构成方法,已作了简单的归纳,并对其中的不规则变化的名词也进行了举例说明。这对初中学生在掌握这方面的知识过程中起了基础教育的作用。但在以后几册的课本中,对少数几个具有特殊情况的名词,没有作单独的说明。为了在初中英语教学中对这方面的知识有一个更全面、更深入的了解,以便在今后的学习中逐步提高,以及实际运用过程中不出偏差,少犯错误,我认为有必要在课堂教学的实施过程中,做进一步的说明,以期引起大家的注意。本文拟分补充与说明两个部分。兹分述如下:[补充部分]一、以辅音字母加y结尾的名词。
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关键词
名词复数形式
初中英语
集体名词
专有名词
直接加
外来词
构成方法
某些名词
辅音字母
缩写词
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分类号
C55
[社会学]
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题名几个表达原因的前置词
被引量:1
- 5
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作者
张玉丽
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机构
西安电子科技大学
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出处
《外语教学》
CSSCI
北大核心
1997年第3期77-79,共3页
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关键词
复合前置词
抽象名词
思想道德
人称代词
表人名词
某些名词
西安电子科技大学
否定意义
心理状态
自我保护
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分类号
H313
[语言文字—英语]
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题名柯尔克孜语动词及其构成
被引量:1
- 6
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作者
胡振华
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出处
《民族教育研究》
1999年第S1期107-111,共5页
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关键词
柯尔克孜语
附加成分
某些名词
派生词
形容词
格附加成分
词义
语法范畴
象声词
陈述式
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分类号
H237
[语言文字—少数民族语言]
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题名漫谈字母“S”的用法
- 7
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作者
韦春虹
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机构
广西水电学校
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出处
《黄河水利职业技术学院学报》
1996年第3期48-42,共2页
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关键词
手用吹风器
字母
形容词性
圣保罗教堂
抽象名词
物质名词
某些名词
二十世纪
会议记录
烦恼事
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分类号
H313
[语言文字—英语]
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题名介词from的否定意义及其汉译
- 8
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作者
顾菊华
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出处
《当代外语研究》
2004年第9期32-33,共2页
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文摘
英语中的部分介词与某些词搭配使用时便被赋予一定的否定意义,其中以from最为常见。该词本身具有“脱离、离开”的意思,在和部分词语结合使用时,便可引伸为“去除、免掉、阻止”等的意思,往往可以汉译为“不、没有”等否定词。本文就from否定意义的语域及其汉译进行初步的探讨。
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关键词
否定意义
汉译
形容词短语
介词短语
固定搭配
否定词
某些名词
动名词
讲英语
结合使用
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分类号
H314
[语言文字—英语]
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题名介词for与to用法区别面面观
- 9
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作者
马庚华
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机构
湖南
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出处
《第二课堂(A)》
2005年第6期53-55,共3页
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文摘
一、引出间接宾语时的区别介词for与to都可以引出间接宾语,但要根据不同的动词分别选用,具体应注意以下三种情况: 1.在give,pass,hand,lend,send,tell,bring, show,pay,read,return,write,offer,teach,throw等之后接介词to。如: 请把那本字典递给我。
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关键词
介词FOR
间接宾语
形容词
不定式符号
逻辑主语
英语介词
驾驶卡车
留个话
某些名词
understand
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分类号
G634.41
[文化科学—教育学]
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题名比较级非规范表示法
- 10
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作者
沈创织
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出处
《当代外语研究》
1995年第6期17-20,共4页
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文摘
在英语里,要表示比较主要采用形容词和副词的比较级及最高级形式,因为它简单、直接,且有固定的表达方法:除个别几个词外,通过在形容词和副词后加后缀-er、-est或在其前面加more、most分别表示比较级与最高级。但除此之外还有许多其它可以用来表示比较的手段,本文分别从表示“比较”、“最高”
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关键词
表示法
形容词
表达方法
某些名词
最高级
规范用法
身心健康
野生植物
语言形象
词的重复
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分类号
H314
[语言文字—英语]
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题名前置词О的某些意义和用法
- 11
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作者
王伟
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出处
《俄语学习》
1999年第4期56-58,共3页
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关键词
前置词
动作主体
意志薄弱的人
不及物动词
碰撞
某些名词
瓦西里耶夫
数量特征
现代俄语
意义和用法
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分类号
H354
[语言文字—俄语]
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题名悼念楼之岑教授
- 12
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作者
宋之琪
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出处
《家庭中医药》
1995年第4期5-6,共2页
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文摘
我国著名药学家、教育学家、北京医科大学教授兼本刊顾问楼之岑先生,于今年3月23日猝然去逝。本刊特邀楼先生生前的弟子、著名医史学家宋之琪教授撰写此文,以示悼念。
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关键词
药学史
实验课
教研室
药学教育
中医药学
医史学家
生药学
组织切片
某些名词
标准化
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分类号
K826.2
[历史地理—历史学]
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题名浅谈英语强化修饰语的概念分类
被引量:1
- 13
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作者
李诗平
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机构
湖南常德师专英语系
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出处
《现代外语》
CSSCI
北大核心
1994年第3期57-57,共1页
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文摘
强化修饰语,(intensifying modifier),主要是一些对被修饰的语意加以强调的程度副词和起副词作用的形容词。间或某些名词也可用来修饰形容词。汉语中的强化修饰语一般用“非常”、“十分”、“很”、“极其”这些等价词作为标志。英语里使用频率很高的修饰语分别是very,extremely,completely,exceedingly。除了这四个词之外,在浩瀚的英语词汇王国里,还有许许多多可以替代它们的词汇。值得注意的是,这些词汇一般只用于表示感情色彩,用来修饰形容词时则已失去原有的词汇意义。它们在英美作家的笔下,显得生动有力,新颖别致。下面,笔者将自己多年阅读与写作的教案和读书笔记加以归纳,分类如下。
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关键词
修饰语
英语强化
形容词
英语词汇
阅读与写作
词汇意义
某些名词
使用频率
读书笔记
等价词
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分类号
H313
[语言文字—英语]
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题名大学英语词汇的教学方法
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作者
张建慧
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机构
黑龙江八一农垦大学基础部外语组
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出处
《继续教育研究》
2000年第1期50-51,共页
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文摘
【正】 一种语言词汇量有多大?对词汇量的精确统计是非常困难的,甚至可以说是不可能的。因为词汇总是在发展变化,有的产生了、有的死亡了,所以只能对词汇量作大概的估计。计算机科学技术的发展使我们对词汇量的估计能够精确一些。据英国Lob语料库统计。
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关键词
英语词汇
形容词
扩大词汇量
某些名词
课程设置
教学
语料库
记单词
记忆规律
精读课
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分类号
G72
[文化科学—成人教育学]
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题名“虫”字小议
- 15
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作者
憨江月
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出处
《东北亚外语研究》
1995年第9期19-19,共1页
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文摘
“虫”字小议憨江月日汉语中都有个“虫”字,现代汉语的“虫”字的用法只有一种,而日语的虫字的用法有数种之多。日语的虫字与其他词接合后含有各种昆虫的意思,如益虫、南京虫等。有时与其他词接合后含有表示某类动物的意思,如意为鱼类,意为鸟类,意为兽类、意为人。...
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关键词
惯用句
现代汉语
动词连用形
爱哭的人
日语
某些名词
形容词
脾气暴躁
人的感觉
用法
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分类号
H36
[语言文字—日语]
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题名前言
- 16
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作者
李纪有
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机构
北京大学图书馆学系
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出处
《图书馆工作与研究》
1986年第S1期2-2,共1页
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文摘
我们编写这本《中文普通图书著录规则图释》(以下简称《图释》)的主要目的是为《图书馆目录》教学提供参考材料。同时,它也可以作为图书馆工作者实用性的编目手册。 《图释》以国家标准《普通图书著录规则》(以下简称《规则》)为基本依据,并结合教学需要注意排除其可能产生歧义之处。为此,我们对《规则》的某些名词术语和著录规则作了必要的引伸和补充,并加“”号作了注释说明。所有这些并不意味着对国家标准的修改,只是为了方便学生在没有教师具体指导的情况下,正确处理中文普通图书著录中经常遇到的疑难问题。
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关键词
图释
著录规则
中文普通图书
《规则》
图书馆目录
图书馆工作者
某些名词
国家标准
责任者
量名词
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分类号
G250
[文化科学—图书馆学]
G35
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题名英语单词记忆十法
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作者
张秋红
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机构
浙江省椒江市三梅中学
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出处
《甘肃教育》
北大核心
1994年第5期30-30,共1页
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文摘
英语单词记忆十法浙江省椒江市三梅中学张秋红一、按读音规则记忆不少单词只要记住其正确读音,便能正确无误地把它们写出来。例如;dear,fear,hear,near,year.这些单词中ear,都读作(),很好记。类似的“单词链”还有bright,lig...
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关键词
英语单词记忆
某些名词
同音异义词
“由……组成”
同义词
联想记忆
反义词
否定意义
分类记忆
词的派生
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名“六”与“呼六”
- 18
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作者
张嘉星
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出处
《漳州师院学报(哲学社会科学版)》
1998年第4期76-76,共1页
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关键词
闽南方言
方言词典
《汉语大词典》
普通话
汉语方言
某些名词
同源词
北方方言
白读
形容词
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分类号
H17
[语言文字—汉语]
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