辉石结晶釉析晶体的研究 被引量：5

1

作者 袁家铮 鲍黎裕 《硅酸盐学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1997年第3期295-300,共6页

利用天然矿物岩石为原料试制大晶体辉石类结晶釉陶瓷，并根据结晶釉中析出晶体的形成条件、生长习性、化学组成和晶体结构，应用光学显微镜、Ｘ射线结构分析和电子探针成分分析等手段，参照国际矿物学辉石小组确定的辉石命名法，最后确... 利用天然矿物岩石为原料试制大晶体辉石类结晶釉陶瓷，并根据结晶釉中析出晶体的形成条件、生长习性、化学组成和晶体结构，应用光学显微镜、Ｘ射线结构分析和电子探针成分分析等手段，参照国际矿物学辉石小组确定的辉石命名法，最后确定该釉中析晶晶体为透辉石。 展开更多

关键词 辉石 结晶釉 透辉石 陶瓷 析出晶体

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一种简易的热过滤方法 被引量：4

2

作者 张康华 曹小华 +1 位作者 徐常龙 陶春元 《教学仪器与实验》 2009年第4期14-15,共2页

减压热过滤法代替传统的热过滤方法，具有操作简单方便，效率高，不浪费水资源等优点。

关键词 热过滤 热抽滤 析出晶体

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用等比数列求和的方法解晶体析出的量 被引量：1

3

作者 吴远仪 《化学教学》 CAS 北大核心 1997年第9期33-34,共2页

关键词 晶体析出 析出晶体 数列求和 溶解度 饱和溶液 无水盐 硫酸铜晶体 水的质量分数 结晶水 无穷递缩等比数列

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结晶釉工艺研究 被引量：3

4

作者 李莉 张培志 《陶瓷科学与艺术》 CAS 2012年第3期39-41,共3页

结晶釉是一种名贵的艺术釉,它是由釉熔体经过高温熔融后,在冷却过程中从过饱和熔体中析出晶体而形成的。由于它的晶花绚丽多姿、美妙自然,因而深得人们的喜爱和珍视。结晶釉多用于装饰花瓶、台灯等艺术陶瓷,随着人们对美化生活要求的不... 结晶釉是一种名贵的艺术釉,它是由釉熔体经过高温熔融后,在冷却过程中从过饱和熔体中析出晶体而形成的。由于它的晶花绚丽多姿、美妙自然,因而深得人们的喜爱和珍视。结晶釉多用于装饰花瓶、台灯等艺术陶瓷,随着人们对美化生活要求的不断提高,市场需求量将愈来愈大。 展开更多

关键词 结晶釉 工艺 市场需求量 高温熔融 析出晶体 冷却过程 艺术陶瓷 艺术釉

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改进热过滤操作提高学生实验的易操作性 被引量：2

5

作者 黄艳杰 《广西民族学院学报（自然科学版）》 CAS 2002年第2期221-222,232,共3页

改进的热过滤操作 ,通过采用对滤液直接加热产生蒸汽的方式 ,充分利用了蒸汽的热能使漏斗中的待滤液保持高温 ,使重结晶的热过滤操作顺利、简单易行 ,且重结晶的收率提高 .

关键词 易操作性 重结晶 热过滤操作 析出晶体 阻塞 有机合成实验 实验改进

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浅谈结晶釉在德化陶瓷艺术创作中的运用 被引量：2

6

作者 苏志勤 《陶瓷科学与艺术》 CAS 2010年第4期94-95,共2页

结晶釉是陶瓷制品在烧成冷却时，釉中处于过饱和状态的某种物质能够自然析出晶体的一个釉种。结晶釉是一种别有风味的艺术釉，是美丽的陶瓷装璜之一，用于装饰陶瓷制品由来已久，随着科技的进步，结晶釉的制造规律逐步被掌握，出现了许... 结晶釉是陶瓷制品在烧成冷却时，釉中处于过饱和状态的某种物质能够自然析出晶体的一个釉种。结晶釉是一种别有风味的艺术釉，是美丽的陶瓷装璜之一，用于装饰陶瓷制品由来已久，随着科技的进步，结晶釉的制造规律逐步被掌握，出现了许多巧夺天工、瑰丽奇特的结晶釉，丰富了陶瓷装饰，为我国的陶瓷事业增添了新的光辉。 展开更多

关键词 陶瓷制品 结晶釉 艺术创作 陶瓷装饰 析出晶体 饱和状态 艺术釉 烧成

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向硫酸铜饱和溶液中加入硫酸铜析出晶体问题的多种解法 被引量：2

7

作者 周来友 《数理化学习（高中版）》 2016年第9期57-57,59,共2页

向足量的硫酸铜饱和溶液中加入一定质量的硫酸铜粉末有晶体析出,求析出晶体的质量有多种解法.

关键词 硫酸铜 饱和溶液 析出晶体 解法

原文传递

浅析初中化学中的一组“迷惑性”题

8

作者 张静文 《化学教学》 CAS 北大核心 1996年第1期35-36,共2页

浅析初中化学中的一组“迷惑性”题湖北省公安县夹竹园中学（４３４３１１）张静文在中考和竞赛中往往出现一些“迷惑性”题．这类题的已知条件或文字都很隐含，解题时，如不细心，总使人感到困惑，诱人上当，以致出错．下面简要分析一... 浅析初中化学中的一组“迷惑性”题湖北省公安县夹竹园中学（４３４３１１）张静文在中考和竞赛中往往出现一些“迷惑性”题．这类题的已知条件或文字都很隐含，解题时，如不细心，总使人感到困惑，诱人上当，以致出错．下面简要分析一下几种迷惑性题．一．无数据的“迷惑... 展开更多

关键词 初中化学 迷惑性 混合物 百分比浓度 晶体析出 氯化钾 隐含条件 饱和溶液 析出晶体 氯酸钾

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概念型计算题不可忽视

9

作者 赵建议 《中学化学教学参考》 1996年第10期19-,27,共2页

概念型计算题不可忽视户县苍游中学赵建议溶解度概念的教学，是初中化学教材中的一个重点，也是一个难点。这就要求教师在讲授概念的基础上，通过解答不同类型的概念计算题来引导学生加深对溶解度概念的理解。现举例如下。１．在２０Ｃ... 概念型计算题不可忽视户县苍游中学赵建议溶解度概念的教学，是初中化学教材中的一个重点，也是一个难点。这就要求教师在讲授概念的基础上，通过解答不同类型的概念计算题来引导学生加深对溶解度概念的理解。现举例如下。１．在２０Ｃ时将５０ｇＫＯＨ溶液与５０ｇ稀Ｈ２... 展开更多

关键词 溶解度 计算题 概念型 奥林匹克竞赛试题 百分比浓度 不饱和溶液 蒸发掉 硫酸钾 析出晶体 晶体析出

原文传递

溶解度考点透析

10

作者 王卫东 《中学生数理化（高一使用）》 2006年第Z1期134-136,共3页

关键词 溶解度曲线 质量分数 饱和溶液 晶体析出 正确答案 析出晶体 溶液性质 解析 不同温度 蒸发掉

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结晶水合物计算思想方法例说

11

作者 王克林 《数理化解题研究（初中版）》 2011年第4期60-61,共2页

例1 20℃时,某饱和硫酸铜溶液的溶质的质量分数为20%,往该饱和溶液中加入4g无水硫酸铜固体,从理论上计算所析出的硫酸铜晶体的质量为多少克.解析无水硫酸铜固体加入其饱和溶液中时,它要结合溶液中的水形成结晶水合物——CuSO_4·5H... 例1 20℃时,某饱和硫酸铜溶液的溶质的质量分数为20%,往该饱和溶液中加入4g无水硫酸铜固体,从理论上计算所析出的硫酸铜晶体的质量为多少克.解析无水硫酸铜固体加入其饱和溶液中时,它要结合溶液中的水形成结晶水合物——CuSO_4·5H_2O（即硫酸铜晶体）,饱和溶液由于＂失水＂,其溶质又以晶体形式不断析出,从微观上讲,这是一个动态过程.由于温度不变,析出晶体后溶液仍为饱和溶液,其溶质的质量分数为20%。 展开更多

关键词 结晶水合物 思想方法 计算 硫酸铜溶液 硫酸铜晶体 饱和溶液 无水硫酸铜 析出晶体

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溶液中物质结晶的光效应

12

作者 魏成辉 《化学教学》 CAS 北大核心 1996年第1期40-41,共2页

溶液中物质结晶的光效应张家口市人民警察学校（０７５０００）魏成辉物质结晶，通常是指高温饱和溶液降低温度时，溶质的分子或离子结合析出晶体的过程，物质在结晶过程中，所形成晶体的速度及其完整性受到光的影响，在此我们称其为物... 溶液中物质结晶的光效应张家口市人民警察学校（０７５０００）魏成辉物质结晶，通常是指高温饱和溶液降低温度时，溶质的分子或离子结合析出晶体的过程，物质在结晶过程中，所形成晶体的速度及其完整性受到光的影响，在此我们称其为物质结晶的光效应．以ＫＮＯ。为例，在... 展开更多

关键词 光效应 控制结晶 水合离子 阴阳离子 结晶过程 析出晶体 离子聚集体 过饱和溶液 张家口市 晶体的完整性

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双向系列问题教学法初探

13

作者 蒋匡球 《化学教学》 CAS 北大核心 1995年第3期20-22,共3页

双向系列问题教学法初探广西柳州市柳州钢铁厂一中（５４５００２）蒋匡球传统的教学方法把学生当作知识的接受器，学生的学习处于被动状态。所学知识缺乏深化加工，能力难以进一步提高。现代，我们的教学着眼点应是使学生变被动为主动... 双向系列问题教学法初探广西柳州市柳州钢铁厂一中（５４５００２）蒋匡球传统的教学方法把学生当作知识的接受器，学生的学习处于被动状态。所学知识缺乏深化加工，能力难以进一步提高。现代，我们的教学着眼点应是使学生变被动为主动，变奴隶为主人，教师变灌输为引导，... 展开更多

关键词 问题教学法 溶解度 随机控制 析出晶体 反馈信息 提出问题 学习者 随机调控 引导学生 学习小组

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怎样解化学选择题

14

作者 李安 《中学化学教学参考》 1999年第5期47-48,共2页

化学选择题在结构上一般由题干和选项两部分组成。题干由问句或陈述句构成，提供确定选项所需的前提条件和限定范围。选项即备选的答案，通常是提供几个正确和错误的结论，供判断和选择，如仅有一个选项是正确的，叫做单项选择题；若有... 化学选择题在结构上一般由题干和选项两部分组成。题干由问句或陈述句构成，提供确定选项所需的前提条件和限定范围。选项即备选的答案，通常是提供几个正确和错误的结论，供判断和选择，如仅有一个选项是正确的，叫做单项选择题；若有两个以上选项是正确的，叫做多项选择... 展开更多

关键词 化学选择题 溶解度 白藜芦醇 化合价 析出晶体 溶质的质量 饱和溶液 电离度 题干信息 正确答案

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概念切换在化学解题中的运用

15

作者 江奎 《初中生辅导》 2006年第Z3期64-67,共4页

关键词 氧化铜粉 析出晶体 溶质质量分数 化学解题 化学方程式 中概念 题意 铁粉 切换 化难为易

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形象思维在解题中的应用——有关溶解度计算题的解法探索

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作者 曾国琼 《中学化学教学参考》 1999年第4期33-34,共2页

溶解度的有关计算是初三化学学过的内容，也是高考的考点、热点，但每年高考的得分率始终不高。高三复习时学生也认为该知识点是一个难点，总觉得不知从哪里入手。经过几年的教学实践，我认为用形象思维可以突破这一难点。形象思维也就... 溶解度的有关计算是初三化学学过的内容，也是高考的考点、热点，但每年高考的得分率始终不高。高三复习时学生也认为该知识点是一个难点，总觉得不知从哪里入手。经过几年的教学实践，我认为用形象思维可以突破这一难点。形象思维也就是借助投影片把物质溶解（或析出）的... 展开更多

关键词 溶解度计算 象思维 饱和溶液 质量守恒定律 图示法 过程表示 溶液蒸发 结晶水 盐溶液 析出晶体

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由一个常见中考考点引出的思考

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作者 张忠 《中学化学》 2020年第8期30-31,共2页

一、问题提出图1是几种固体物质的溶解度曲线。(1)80℃时,KCl、NH4Cl与NaNO3的溶解度由大到小依次为<sub>。图1(2)20℃时,50g水中加入20g NaCl,充分搅拌后,形成<sub>溶液(填"饱和"或"不饱和")。(3)60℃... 一、问题提出图1是几种固体物质的溶解度曲线。(1)80℃时,KCl、NH4Cl与NaNO3的溶解度由大到小依次为<sub>。图1(2)20℃时,50g水中加入20g NaCl,充分搅拌后,形成<sub>溶液(填"饱和"或"不饱和")。(3)60℃时,分别将相同质量的NaCl、NH4Cl与KNO3饱和溶液降温至20℃,析出晶体质量最大的是<sub>。(4)60℃时,配制KNO3溶液. 展开更多

关键词 溶解度曲线 KNO3 NH4CL 饱和溶液 NaNO3 固体物质 析出晶体

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在习题教学中发展学生的思维能力

18

作者 房师智 《石油教育》 1997年第6期60-61,共2页

关键词 习题教学 发展学生 化学性 思维能力 百分含量 化学习题 溶解度 析出晶体 赤铁矿 思维的灵活性

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略谈化学教学中难点的化解

19

作者 马明礼 《齐鲁师范学院学报》 1997年第4期106-107,共2页

在初中化学课程中存在一些教学上的难点。为化解这些难点,笔者经过多年探索,总结出三项主要措施,现介绍于下,以期与同行们共同蹉商研究。1 抓住关键,全力突破我们知道,各个知识点是相互联系的,由知识迁移规律决定,有的知识点就成为解决... 在初中化学课程中存在一些教学上的难点。为化解这些难点,笔者经过多年探索,总结出三项主要措施,现介绍于下,以期与同行们共同蹉商研究。1 抓住关键,全力突破我们知道,各个知识点是相互联系的,由知识迁移规律决定,有的知识点就成为解决其它知识点的关键。教师只要抓住这个关键,就能使难点迎刃而解。例如饱和溶液降低温度析出晶体这个难点,解决的关键就是固体溶解度的概念。 展开更多

关键词 难点 知识点 主要措施 迁移规律 初中化学课程 固体溶解度 饱和溶液 概念 析出晶体 化学教学

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浅谈含结晶水化合物的析晶计算

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作者 吴永厚 《数理化解题研究（初中版）》 2009年第4期63-64,共2页

解析1（算术法）将无水CuSO4加入饱和溶液，析出晶体后，所剩溶液也为饱和溶液．析出晶体包括：加入的3．2gCuSO4、溶液中析出的CuSO4和从溶液中带出的水．

关键词 结晶水 化合物 饱和溶液 CUSO4 计算 析晶 析出晶体

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