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英美高校德育主体的构成和职责
被引量:
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作者
欧金华
《广西青年干部学院学报》
2008年第6期31-33,共3页
英美高校德育主体的构成和职责有其特殊性。英国高校的德育主体有高校的教学机构和教师,美国高校的德育主体除了高校的教育机构和全体教师外,还有学生工作组织和心理咨询机构。不同的德育主体承担了不同的德育责任,共同培养学生的世界...
英美高校德育主体的构成和职责有其特殊性。英国高校的德育主体有高校的教学机构和教师,美国高校的德育主体除了高校的教育机构和全体教师外,还有学生工作组织和心理咨询机构。不同的德育主体承担了不同的德育责任,共同培养学生的世界观、人生观、价值观和爱国主义精神。对英美两国的德育的进一步了解,有助于我国的思想政治教育。
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关键词
英美高校
德育主体
构成
和
职责
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题名
英美高校德育主体的构成和职责
被引量:
1
1
作者
欧金华
机构
广西师范大学政治与行政学院
出处
《广西青年干部学院学报》
2008年第6期31-33,共3页
文摘
英美高校德育主体的构成和职责有其特殊性。英国高校的德育主体有高校的教学机构和教师,美国高校的德育主体除了高校的教育机构和全体教师外,还有学生工作组织和心理咨询机构。不同的德育主体承担了不同的德育责任,共同培养学生的世界观、人生观、价值观和爱国主义精神。对英美两国的德育的进一步了解,有助于我国的思想政治教育。
关键词
英美高校
德育主体
构成
和
职责
Keywords
British and American universities
moral education body
structure and responsibility
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
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英美高校德育主体的构成和职责
欧金华
《广西青年干部学院学报》
2008
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