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题名基于参数化设计的传统纹样结构衍生及应用
被引量：15
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作者
池宁骏
谢佳阳
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机构
西安科技大学
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出处
《包装工程》
CAS
北大核心
2022年第12期257-265,共9页
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文摘
目的将传统纹样的形式规则与参数化设计方法相结合,探索传统纹样在现代设计中的衍生设计方法,为纹样文化的传承和发展提供新的思路。方法提取传统纹样造型中的构图规则,利用现代图形设计中的函数曲线、曲线的控制点坐标参数,重构参数纹样模型。通过空间点集的形式构建纹样的空间排列结构。制定演变规则,调整可变参数,对目标纹样进行结构衍生设计。结果以马家窑旋涡纹为例,分析并提取结构规则,在此基础上,利用参数化建模工具Grasshopper完成参数纹样建模和插件制作以及参数化纹样设计和应用。结论传统纹样结构蕴含着有序的形式规则,具备纹样参数化设计的基本条件。构建的参数化纹样结构可更灵活高效地进行纹样衍生和设计,有利于传统纹样与现代设计的融合。
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关键词
传统纹样
构图规则
参数化设计
GRASSHOPPER
衍生与应用
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Keywords
traditional patterns
rules of composition
parametric design
grasshopper
derivation and application
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分类号
TB472
[一般工业技术—工业设计]
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题名中国传统纹样应用于现代设计的思路及方法研究
被引量：3
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作者
秦小童
陈良雨
魏鸿宇
梁慧姣
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机构
燕京理工学院艺术学院
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出处
《鞋类工艺与设计》
2023年第2期135-137,共3页
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文摘
中国传统纹样是特定历史环境下的产物,其构型、寓意以及运用皆受其所在时代的政治经济、文化信仰、生存环境等因素的影响。到了现代社会,人们的意识形态、社会关系、审美倾向以及精神需求等要素已经与纹样形成时的情况相差甚远,因此,在传统纹样的现代化应用中,通常需要将其与现代环境相结合,融入现代设计理念,进行适当的二次设计处理,使设计出的产品既能保留传统纹样的历史底蕴,又能呼应现代消费者的审美需求。本文以中国传统纹样在结构上原有的构图规则为基础,结合现代审美和现代设计理念,分析将传统纹样现代化应用的设计思路及方法。
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关键词
传统纹样
构图规则
现代审美
设计思路及方法
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Keywords
traditional patterns
composition rules
modern aesthetics
design ideas and methods
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分类号
TS972.24
[轻工技术与工程]
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题名浅析美术学绘画专业中的构图规则
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作者
张善庆
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机构
皖西学院艺术系
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出处
《皖西学院学报》
2002年第6期113-115,共3页
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文摘
构图教学是美术专业课教学的一个重要环节,是学生学习美术的基础,不可忽视和偏废。画面构图应该注重变化与统一的规则。
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关键词
构图规则
美术专业
构图教学
高等教育
绘画
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
J206.1
[文化科学—教育学]
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题名浅析美术学绘画专业中的构图规则
被引量：1
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作者
钟丹
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机构
景德镇陶瓷大学
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出处
《人生十六七》
2018年第6Z期91-91,共1页
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文摘
艺术教学在我国国民教育体系中一直占据着重要的地位,虽然其在学生的课程教学中没有语数外主要学科所占比重那么大,但是从幼儿园到中小学的十几年教学过程中,艺术教学一直都是作为实现学生德智体美劳全面发展而进行的重要课程,而在大学教育中也有大量为培养更高层次的艺术人才的专业艺术院校存在。艺术教学不仅是为了培养专业的艺术人才,同时也对促进社会的文化发展做出贡献,实现文化艺术上的百花齐放百家争鸣;与此同时艺术教学对于提高学生的欣赏水平和鉴赏力,培养学生的艺术感知力发挥着很大作用,学生对于美的感受力的提高,对于意境的感知力的提升可以在很大程度上促进学生在其他方面的发展,开阔学生的视野,培养学生的思维能力以及促进其全面发展。构图作为美术绘画专业教学中最基础的部分,是决定一幅作品的整体质量的重要因素之一,尽管构图在美术绘画中占据着如此重要的位置,但是在美术绘画教学中仍旧有大量忽视其重要性的现象存在。
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关键词
艺术教学
绘画专业
构图规则
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
J206.1-4
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何运用视听语言的五个要素
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作者
王安达
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机构
黑龙江省农垦绥滨农场广播电视局
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出处
《活力》
2017年第3期50-50,共1页
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文摘
反观当下流行的网络直播和各类微视频创作,很多我们正在越来越关注、越来越喜欢的视频类网络节目似乎已经忽略和淡化了传统电视行业的电视语言规律.然而,其实恰恰相反,在这些纪实类的节目中,仍然潜藏着我们始终没有抛弃的传统电视语言规律.比如“网络直播”,虽然既没有构图优势又没有造型效果,只是事件的简单纪录,似乎没有任何电视语言技术含量,但是在“网络直播”中的“直播”元素,确实永远无法忽略掉视频语言中的“现场纪实”这个最原始的存在特性;再比如“微视频”创作,创作者用简短的现场展现,或一个镜头,或多个镜头组接,最终呈现了一条少则10多秒、长则也不过四、五分钟的小视频,虽然看似创作构思和创意粗枝大叶,但是其中也忽略不了“真实再现”的画面呈现属性.
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关键词
视听语言
剪辑节奏
光影艺术
构图规则
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分类号
G206.2
[文化科学—传播学]
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