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一类条件不等式探源 被引量:10
1
作者 王守文 《数学通报》 北大核心 2008年第8期61-62,F0004,共3页
文[1]、I-2]、1-3]、E4-1、E5q、[6]分别介绍了下列不等式:若a,6〉0且口+6=1则
关键词 条件不等式 几何 数学教学 教学模式
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不等式研究的几个新结论和新问题 被引量:8
2
作者 刘保乾 《嘉应学院学报》 2008年第6期19-26,共8页
讨论了带条件约束的差分代换证题方法和三角形几何不等式成立的2个重要条件;验证了轮换对称多项式基本定理猜想;得到了若干不等式新结论;提出了5个不等式新问题。
关键词 差分代换 三角形加权不等式 条件不等式 问题
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再议简单三角不等式引致的优美代数不等式——从重要三角恒等式的视角 被引量:6
3
作者 程汉波 《数学通讯(教师阅读)》 2014年第10期52-55,共4页
文[1]通过内切圆代换a=y+z,b=z+x,c=x+y将AABC中三内角及其半角的三角函数用x,y,z的代数式表示,然后由AABC中6个常见的三角不等式得到一系列优美的代数条件不等式,视角新颖独特.本文直接从AABC中三个重要三角恒等式出发,将文... 文[1]通过内切圆代换a=y+z,b=z+x,c=x+y将AABC中三内角及其半角的三角函数用x,y,z的代数式表示,然后由AABC中6个常见的三角不等式得到一系列优美的代数条件不等式,视角新颖独特.本文直接从AABC中三个重要三角恒等式出发,将文[1]中6个常见三角不等式转化为一系列优美的代数不等式,供参考。 展开更多
关键词 代数不等式 三角不等式 三角恒等式 优美 条件不等式 三角函数 内切圆 代数式
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由一道模考题谈双参不等式恒成立的求解策略
4
作者 王东海 潘根安 《中学生理科应试》 2024年第7期6-8,共3页
一、考题呈现(2024年郑州二模、包头二模)已知不等式e^(x-1/a+1)-2ax≥b对任意的实数x恒成立,则b/a的最大值为__.二、解法探究思路1所给的条件不等式移项后,右边恰为一条直线方程,故可以考虑转化为指数函数与其切线之间的关系,进而来求解.
关键词 解法探究 条件不等式 直线方程 恒成立 考题 移项 指数函数 求解策略
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对一类条件分式不等式的探究
5
作者 钟文体 《数学通讯》 2024年第14期43-47,共5页
分析了一道条件分式不等式的证明方法所蕴含的几何背景,并用类似的方法证明了一系列相关的不等式,最后对这类问题进行了一般化探究.
关键词 条件不等式 切线放缩 推广探究
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用一种代换方法证明两类条件不等式 被引量:5
6
作者 姜坤崇 《数学教学》 2012年第6期24-26,29,共4页
在代数不等式的证明中,我们经常会遇到三个正数的和或积为1的条件不等式,这类不等式的证明使用的数学工具和方法灵活多样,没有固定、统一的方法.本文介绍一种代换方法,可作为处理这两类条件不等式的一种方法.
关键词 条件不等式 代换方法 证明 代数不等式 数学工具 正数
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三正数和为1条件不等式的换元证法 被引量:2
7
作者 程汉波 《数学教学》 2015年第7期27-28,共2页
在不等式的证明中,我们经常遇到条件为x+y+z=1和xy+yz+zz=1的代数不等式.我们大都从常用不等式出发,利用代数变形予以解决.但由于现在中学生代数变形能力的普遍下降,很多时候较强的配凑技巧令师生生畏.
关键词 条件不等式 代数不等式 不等式问题 换元 证法 柯西不等式 三角不等式 三角代换 命题者 凹函数
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探究一类条件不等式的源与流 被引量:5
8
作者 邓赞武 《数学通讯(教师阅读)》 2007年第4期8-10,共3页
文[1]对不等式“若xi〉0,i=1,2,3且∑i=1^3 xi=1,则1/1+x1^2+1/1+x2^2+1/1+x3^2≤27/10”给出了一个较为简单的证明.其证明思路是:先证明对任意0〈x〈1有1/1+x^2≤27/50(2-x),即(x-1/3)^2(x-4/3)≤0成立(这是显然... 文[1]对不等式“若xi〉0,i=1,2,3且∑i=1^3 xi=1,则1/1+x1^2+1/1+x2^2+1/1+x3^2≤27/10”给出了一个较为简单的证明.其证明思路是:先证明对任意0〈x〈1有1/1+x^2≤27/50(2-x),即(x-1/3)^2(x-4/3)≤0成立(这是显然的,且x=1/3时等号成立). 展开更多
关键词 条件不等式 证明 等号 数学
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联想公差(或公比)巧解数学问题
9
作者 李居强 李琪 《高中数理化》 2023年第19期74-75,共2页
在高三复习过程中,经常会碰到一些较难的综合问题,比如函数求值、证明条件不等式、求参数取值范围、解无理方程等.有时已知条件与要解决目标之间的关系较为隐蔽,让我们束手无策.若能转变思路,另辟蹊径,或许就能“柳暗花明”.本文介绍联... 在高三复习过程中,经常会碰到一些较难的综合问题,比如函数求值、证明条件不等式、求参数取值范围、解无理方程等.有时已知条件与要解决目标之间的关系较为隐蔽,让我们束手无策.若能转变思路,另辟蹊径,或许就能“柳暗花明”.本文介绍联想公差(或公比)巧解难题,也就是若题目的已知条件中隐含着等差(或等比)数列的条件(比如两数和(或积)为常数),直接解决该题比较困难时,就应及时联想公差(或公比),从而改变问题的结构,使得解题过程简捷、新颖. 展开更多
关键词 参数取值范围 高三复习 解题过程 条件不等式 已知条件 公比 巧解 解难题
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一类条件不等式证明的一种代换方法 被引量:3
10
作者 姜坤崇 《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》 2022年第4期11-13,共3页
本文给出条件式为∑^(n)_(i=1)xi=1的一类不等式的一种代换方法,将条件不等式转化为无约束条件的不等式进行证明,举出数例加以说明方法的具体运用.
关键词 条件不等式 代换 证明
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三角代换在某些代数问题中的应用 被引量:4
11
作者 马德炎 《数学通报》 2000年第5期28-30,共3页
关键词 三角代换 代数问题 条件不等式 证明 方程
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两个不等式通用模型及其应用 被引量:3
12
作者 刘保乾 《广东第二师范学院学报》 2013年第3期14-24,共11页
提出了两个不等式通用模型,以这两个模型为基础设计了若干不等式自动发现命令,从而进一步完善了不等式自动发现与判定程序agl2010的功能,得到应用程序xhhj;给出了大量类型丰富的不等式(恒等式)自动发现实例;加强或推广了一些著名不等式... 提出了两个不等式通用模型,以这两个模型为基础设计了若干不等式自动发现命令,从而进一步完善了不等式自动发现与判定程序agl2010的功能,得到应用程序xhhj;给出了大量类型丰富的不等式(恒等式)自动发现实例;加强或推广了一些著名不等式;顺便评价了杨路教授的有关工作;提出了待解决的问题. 展开更多
关键词 不等式自动发现 agl2010程序 条件不等式 机器证明
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一类条件不等式的一种代换证法
13
作者 姜坤崇 《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》 2015年第6期46-47,共2页
在代数不等式的证明中,我们经常会遇到一类三个正数的和为1的条件不等式,这类不等式的证明使用的数学工具和方法灵活多样,没有固定、统一的方法.本文介绍一种代换方法,可作为处理这类条件不等式的一种方法.
关键词 条件不等式 不等式问题 代数不等式 证法 数学通报 数学工具 柯西不等式 三角不等式 条件 正实数
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一类条件为abc=1型不等式的证法探究 被引量:2
14
作者 苏岳祥 杨续亮 《中学数学教学》 2018年第1期54-58,共5页
在《数学通讯》(上半月刊)的问题征解,?中等数学?数学奥林匹克问题,?数学教学?问题与解答以及各级数学竞赛试题中,经常出现abc=1条件的三元不等式证明试题,笔者对含有“abc=1”的条件不等式的证明进行了深入的探究,总结出五种证... 在《数学通讯》(上半月刊)的问题征解,?中等数学?数学奥林匹克问题,?数学教学?问题与解答以及各级数学竞赛试题中,经常出现abc=1条件的三元不等式证明试题,笔者对含有“abc=1”的条件不等式的证明进行了深入的探究,总结出五种证明不等式的方法. 展开更多
关键词 不等式证明 数学竞赛试题 证法 数学奥林匹克 中等数学 条件不等式 证明不等式 问题征解
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再谈一类分式不等式的证明 被引量:1
15
作者 崔春风 《中学数学月刊》 1998年第10期43-44,共2页
文[1][2][3]分别从不同角度介绍了一类分式不等式的证明,但显得技巧性强,难以掌握,本文将从此类不等式的题源出发,证明之。 先看以下命题: 对a_i】0,b_i】0,(i=1,2,3,…,n)有 (sum from i=1 to n(a_i^2/b_i))≥(sum from i=1 to n(a_... 文[1][2][3]分别从不同角度介绍了一类分式不等式的证明,但显得技巧性强,难以掌握,本文将从此类不等式的题源出发,证明之。 先看以下命题: 对a_i】0,b_i】0,(i=1,2,3,…,n)有 (sum from i=1 to n(a_i^2/b_i))≥(sum from i=1 to n(a_i))~2/(sum from i=1 to n(b_i)) (*)证明∵a_i】0,b_i】0(i=1,2,3,…, 展开更多
关键词 分式不等式 柯西不等式 中学数学 对称不等式 技巧性强 再谈 数学奥林匹克 条件不等式 不同角度 恒等变形
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用解析法解决某些不等式问题
16
作者 张彩凤 《青苹果》 2008年第7期29-32,共4页
解析几何是用代数知识研究几何问题的一门数学学科,它研究的主要问题之一是通过方程研究平面曲线的性质。那么,我们能否通过研究平面曲线的性质来研究方程或不等式问题呢?
关键词 不等式问题 知识研究 平面曲线 绝对值不等式 不等式 不等式 问题解决 中体 条件不等式 解形
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一类条件不等式的“根” 被引量:2
17
作者 黎发兵 《数学通讯(教师阅读)》 北大核心 2002年第15期36-37,共2页
关键词 条件不等式 “根” 数学教学 数学题 解题
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三角不等式的证明
18
作者 黄毓抛 《中学数学教学》 1989年第6期32-37,共6页
证明三角不等式主要有以下一些方法与思路: 1.分析法从结论出发,逐步追溯结论成立的充分条件,直到这充分条件就是已知条件或明显成立的不等式(或等式)为止。基本思路是:“执果索因”。这种方法,对于解决一些一时难以下手的条件不等式(... 证明三角不等式主要有以下一些方法与思路: 1.分析法从结论出发,逐步追溯结论成立的充分条件,直到这充分条件就是已知条件或明显成立的不等式(或等式)为止。基本思路是:“执果索因”。这种方法,对于解决一些一时难以下手的条件不等式(或等式)是行之有效的。例1 已知 1/cosαcosβ+tgαtgβ=tgγ,求证:cos2γ≤0。分析∵cos2γ=(1-tg^2γ)/(1+tg^2γ),而 1+tg^2γ】0,∴只须证明1-tg^2γ≤0。 展开更多
关键词 三角不等式 条件不等式 柯西不等式 已知条件 代数不等式 判别式法 单位圆 当且仅当 有界性 换元法
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一类条件不等式的证明策略
19
作者 孔宪福 《数学教学》 北大核心 1992年第5期29-31,共3页
条件不等式的证明方法多种多样,各有特色。对于某些条件不等式,可以通过分析其数量特征和结构特征,引进参数,以便改变问题的结构,沟通各类问题间的联系,然后运用转化问题的思想加以证明。一、引进参数,使便于利用基本不等式例1 已知a】... 条件不等式的证明方法多种多样,各有特色。对于某些条件不等式,可以通过分析其数量特征和结构特征,引进参数,以便改变问题的结构,沟通各类问题间的联系,然后运用转化问题的思想加以证明。一、引进参数,使便于利用基本不等式例1 已知a】0,b】0,a+b=1,证明:(a+1/a)~2+(b+1/b)~2≥25/2。分析怎样才能利用本题的已知条件呢?通常会想到用b=1-a代入,但这样做显然繁杂。分析数量特征,引入参数t,令 a=t/(t+1),b=1(t+1),这里参数t∈R^+,而改变其结构,转化为易于使用基本不等式的问题,然后便可简捷证出。 展开更多
关键词 条件不等式 基本不等式 证明策略 证明方法 数量特征 已知条件 不等式证明 柯西不等式 转化问题 证明过程
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三角形三边非齐次不等式的证明 被引量:2
20
作者 孙建斌 《中学数学教学》 2004年第5期30-31,共2页
关键词 三角形 三边非齐次不等式 条件不等式 数学证明
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