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诗家之兴 仁者之心——试析高中语文教材杜甫诗兴的生命精神
1
作者
谭成龙
《中学课程资源》
2020年第11期77-78,共2页
如何体悟杜甫诗兴的生命精神,如何读懂杜甫?从诗兴来源上探究杜甫诗兴的表达方式;从体验论入手,探讨杜甫体恤万物的仁者精神;将兴与仁两者相联系,了解杜甫诗兴创作的主客体结合,从而认识儒者圆融的生命。
关键词
杜甫
诗兴
仁者心
民胞物与
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职称材料
题名
诗家之兴 仁者之心——试析高中语文教材杜甫诗兴的生命精神
1
作者
谭成龙
机构
南通市通州湾中学
出处
《中学课程资源》
2020年第11期77-78,共2页
文摘
如何体悟杜甫诗兴的生命精神,如何读懂杜甫?从诗兴来源上探究杜甫诗兴的表达方式;从体验论入手,探讨杜甫体恤万物的仁者精神;将兴与仁两者相联系,了解杜甫诗兴创作的主客体结合,从而认识儒者圆融的生命。
关键词
杜甫
诗兴
仁者心
民胞物与
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
诗家之兴 仁者之心——试析高中语文教材杜甫诗兴的生命精神
谭成龙
《中学课程资源》
2020
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