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以学生为中心的《材料表征技术》教学改革探讨
被引量：
1
1
作者
周瑞莎
宋江锋
王金霞
《广州化工》
CAS
2020年第20期139-140,158,共3页
《材料表征技术》作为应用化学专业和材料相关专业学生的重要课程,所涉及的知识点广泛,理论抽象,导致教学过程困难。因此以学生为中心,通过合理安排各章节课时,简化原理性内容,增加图谱解析,引入与学生相关的实例化材料表征图谱解析等...
《材料表征技术》作为应用化学专业和材料相关专业学生的重要课程,所涉及的知识点广泛,理论抽象,导致教学过程困难。因此以学生为中心,通过合理安排各章节课时,简化原理性内容,增加图谱解析,引入与学生相关的实例化材料表征图谱解析等三种方法优化教学内容,并采用多元化的教学方法,科学的考评方法等方面来激发学生学习的兴趣,实现教学质量的提高。
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关键词
以学生为中心
材料
表征
技术
优化教学内容
科学的考评方法
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职称材料
现代材料表征技术课程设计教改探索
被引量：
5
2
作者
陈一
《实验科学与技术》
2010年第6期54-56,137,共4页
现代材料表征技术课程设计是该课程课堂教学的重要补充环节,对高分子材料方向学生正确理解材料分析方法原理,掌握设计分析流程的能力并解决实际问题具有重要的意义。文章总结了近年来在该课程设计上的教改探索与实践经验,就如何提高课...
现代材料表征技术课程设计是该课程课堂教学的重要补充环节,对高分子材料方向学生正确理解材料分析方法原理,掌握设计分析流程的能力并解决实际问题具有重要的意义。文章总结了近年来在该课程设计上的教改探索与实践经验,就如何提高课程设计教学质量,从目标设定、题目选取、设计组织过程、课程评价体系等几个方面在现代材料表征课程设计教学中所进行的改革作了探讨,对课程设计具有指导意义。
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关键词
现代
材料
表征
技术
课程设计
教学改革
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职称材料
“现代材料表征技术”课程实践教学改革
被引量：
1
3
作者
霍文霞
张磊
《科教导刊》
2016年第10Z期85-86,共2页
"现代材料表征技术"实践教学是结合大型仪器设备开设的课程,该课程的开展有利于学生掌握现代分析仪器检测方法,提高学生对样品表征分析能力,针对目前实验教学过程中出现的问题,研究了建立以公开讲座、具体试样测试、网络平台...
"现代材料表征技术"实践教学是结合大型仪器设备开设的课程,该课程的开展有利于学生掌握现代分析仪器检测方法,提高学生对样品表征分析能力,针对目前实验教学过程中出现的问题,研究了建立以公开讲座、具体试样测试、网络平台相结合的方式向学生开放的实验教学模式,优化整合实验教学资源,丰富实验内容,通过实际证明,学生的动手能力及学习热情得以提高。
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关键词
现代
材料
表征
技术
实践教学
网络平台
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职称材料
材料前沿测试表征技术及其在船舶材料领域的应用展望
4
作者
刘晓勇
陈洁明
+8 位作者
房坤
刘攀
徐魁龙
罗先甫
陈沛
杜卓同
高琛
查小琴
张欣耀
《材料开发与应用》
CAS
2022年第6期1-11,101,共12页
材料测试表征技术是了解材料宏观和微观特征、剖析材料科学问题、进行材料应用评价的基础,测试表征技术的发展极大地加速了材料科学重大发现和重要理论创新的进程,密切跟踪测试表征技术前沿动态并尝试在科研生产中加以运用是材料研究的...
材料测试表征技术是了解材料宏观和微观特征、剖析材料科学问题、进行材料应用评价的基础,测试表征技术的发展极大地加速了材料科学重大发现和重要理论创新的进程,密切跟踪测试表征技术前沿动态并尝试在科研生产中加以运用是材料研究的主要创新途径。通过了解材料基础研究和工程应用所关注的关键性能特征(如力学性能、化学成分、微观特征、疲劳性能、腐蚀性能等)的测试表征技术的发展现状,并分析前沿测试表征技术在船舶材料中的应用前景,为船舶领域的材料研制和工程应用研究提供参考。
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关键词
材料
测试
表征
技术
力学性能
成分分析
微观分析
原文传递
《材料分析与表征技术》教学改革探究
被引量：
1
5
作者
张丽
《广东化工》
CAS
2019年第15期246-246,248,共2页
结合硕士研究生《材料分析与表征技术》教学实践与体会,从课程内容设计、教学方法、考核制度等方面,探究了硕士研究生《材料分析与表征技术》教学改革,提出依托大型仪器平台增设实验实践课,加强研究生科学研究思维、创新能力的培养。
关键词
材料
分析与
表征
技术
教学改革
创新能
下载PDF
职称材料
《材料表征及测试技术》实验教学创新模式探讨——基于武汉科技大学材料化学专业
6
作者
方伟
赵雷
+3 位作者
姜婷婷
何漩
杜星
陈辉
《创新教育研究》
2022年第6期1218-1225,共8页
围绕武汉科技大学材料化学专业《材料表征及测试技术》课程实验教学中存在的痛点问题,提出了“导师负责制”贯通式教学理念,并对课程教学创新模式进行了探讨,从课上课下思政融入、“理论–实践–应用”多维一体实验教学、贯通式技能训...
围绕武汉科技大学材料化学专业《材料表征及测试技术》课程实验教学中存在的痛点问题,提出了“导师负责制”贯通式教学理念,并对课程教学创新模式进行了探讨,从课上课下思政融入、“理论–实践–应用”多维一体实验教学、贯通式技能训练以及多课程考核评价等方面提出了可行的创新举措。
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关键词
《
材料
表征
及测试
技术
》课程
实验教学
痛点问题
“导师负责制”贯通式教学理念
教学创新模式
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职称材料
题名
以学生为中心的《材料表征技术》教学改革探讨
被引量：
1
1
作者
周瑞莎
宋江锋
王金霞
机构
中北大学理学院
出处
《广州化工》
CAS
2020年第20期139-140,158,共3页
基金
中北大学本科教育教学改革项目(2019062)。
文摘
《材料表征技术》作为应用化学专业和材料相关专业学生的重要课程,所涉及的知识点广泛,理论抽象,导致教学过程困难。因此以学生为中心,通过合理安排各章节课时,简化原理性内容,增加图谱解析,引入与学生相关的实例化材料表征图谱解析等三种方法优化教学内容,并采用多元化的教学方法,科学的考评方法等方面来激发学生学习的兴趣,实现教学质量的提高。
关键词
以学生为中心
材料
表征
技术
优化教学内容
科学的考评方法
Keywords
student-centered
Material Characterization Technique
refining the teaching contents
scientific assessment
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
现代材料表征技术课程设计教改探索
被引量：
5
2
作者
陈一
机构
湖南工业大学高分子材料与工程系
出处
《实验科学与技术》
2010年第6期54-56,137,共4页
基金
湖南工业大学2009年校级教改资助项目(09E55)
文摘
现代材料表征技术课程设计是该课程课堂教学的重要补充环节,对高分子材料方向学生正确理解材料分析方法原理,掌握设计分析流程的能力并解决实际问题具有重要的意义。文章总结了近年来在该课程设计上的教改探索与实践经验,就如何提高课程设计教学质量,从目标设定、题目选取、设计组织过程、课程评价体系等几个方面在现代材料表征课程设计教学中所进行的改革作了探讨,对课程设计具有指导意义。
关键词
现代
材料
表征
技术
课程设计
教学改革
Keywords
analysis technique of modern material
course design
teaching reform
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
TQ207.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“现代材料表征技术”课程实践教学改革
被引量：
1
3
作者
霍文霞
张磊
机构
内蒙古科技大学分析测试中心
内蒙古包头钢铁集团无缝钢管厂
出处
《科教导刊》
2016年第10Z期85-86,共2页
基金
内蒙古科技大学2015年仪器设备改造项目
基于扫描电镜中透射模式电子背散射衍射技术的功能开发(2015KYYQ02)
文摘
"现代材料表征技术"实践教学是结合大型仪器设备开设的课程,该课程的开展有利于学生掌握现代分析仪器检测方法,提高学生对样品表征分析能力,针对目前实验教学过程中出现的问题,研究了建立以公开讲座、具体试样测试、网络平台相结合的方式向学生开放的实验教学模式,优化整合实验教学资源,丰富实验内容,通过实际证明,学生的动手能力及学习热情得以提高。
关键词
现代
材料
表征
技术
实践教学
网络平台
Keywords
Modern Material Characterization Technology
practice teaching
network platform
分类号
TB30-4 [一般工业技术—材料科学与工程]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
材料前沿测试表征技术及其在船舶材料领域的应用展望
4
作者
刘晓勇
陈洁明
房坤
刘攀
徐魁龙
罗先甫
陈沛
杜卓同
高琛
查小琴
张欣耀
机构
中国船舶集团有限公司第七二五研究所
河南省船舶及海工装备结构材料技术与应用重点实验室
出处
《材料开发与应用》
CAS
2022年第6期1-11,101,共12页
文摘
材料测试表征技术是了解材料宏观和微观特征、剖析材料科学问题、进行材料应用评价的基础,测试表征技术的发展极大地加速了材料科学重大发现和重要理论创新的进程,密切跟踪测试表征技术前沿动态并尝试在科研生产中加以运用是材料研究的主要创新途径。通过了解材料基础研究和工程应用所关注的关键性能特征(如力学性能、化学成分、微观特征、疲劳性能、腐蚀性能等)的测试表征技术的发展现状,并分析前沿测试表征技术在船舶材料中的应用前景,为船舶领域的材料研制和工程应用研究提供参考。
关键词
材料
测试
表征
技术
力学性能
成分分析
微观分析
Keywords
testing and characterization technique
mechanical property
component analysis
microstructural analysis
分类号
U668 [交通运输工程—船舶及航道工程]
原文传递
题名
《材料分析与表征技术》教学改革探究
被引量：
1
5
作者
张丽
机构
新疆大学理化测试中心
出处
《广东化工》
CAS
2019年第15期246-246,248,共2页
文摘
结合硕士研究生《材料分析与表征技术》教学实践与体会,从课程内容设计、教学方法、考核制度等方面,探究了硕士研究生《材料分析与表征技术》教学改革,提出依托大型仪器平台增设实验实践课,加强研究生科学研究思维、创新能力的培养。
关键词
材料
分析与
表征
技术
教学改革
创新能
Keywords
material analysis and characterization technique
teaching reform
innovation ability
分类号
G4 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
《材料表征及测试技术》实验教学创新模式探讨——基于武汉科技大学材料化学专业
6
作者
方伟
赵雷
姜婷婷
何漩
杜星
陈辉
机构
武汉科技大学材料与冶金学院
出处
《创新教育研究》
2022年第6期1218-1225,共8页
文摘
围绕武汉科技大学材料化学专业《材料表征及测试技术》课程实验教学中存在的痛点问题,提出了“导师负责制”贯通式教学理念,并对课程教学创新模式进行了探讨,从课上课下思政融入、“理论–实践–应用”多维一体实验教学、贯通式技能训练以及多课程考核评价等方面提出了可行的创新举措。
关键词
《
材料
表征
及测试
技术
》课程
实验教学
痛点问题
“导师负责制”贯通式教学理念
教学创新模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TB30-4 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以学生为中心的《材料表征技术》教学改革探讨
周瑞莎
宋江锋
王金霞
《广州化工》
CAS
2020
1
下载PDF
职称材料
2
现代材料表征技术课程设计教改探索
陈一
《实验科学与技术》
2010
5
下载PDF
职称材料
3
“现代材料表征技术”课程实践教学改革
霍文霞
张磊
《科教导刊》
2016
1
下载PDF
职称材料
4
材料前沿测试表征技术及其在船舶材料领域的应用展望
刘晓勇
陈洁明
房坤
刘攀
徐魁龙
罗先甫
陈沛
杜卓同
高琛
查小琴
张欣耀
《材料开发与应用》
CAS
2022
0
原文传递
5
《材料分析与表征技术》教学改革探究
张丽
《广东化工》
CAS
2019
1
下载PDF
职称材料
6
《材料表征及测试技术》实验教学创新模式探讨——基于武汉科技大学材料化学专业
方伟
赵雷
姜婷婷
何漩
杜星
陈辉
《创新教育研究》
2022
0
下载PDF
职称材料
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