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“双一流”建设背景下科学构建研究生课程体系的思考——基于麻省理工学院材料学科的对比研究 被引量:22
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作者 李宇杰 刘双科 +2 位作者 王珲 陈宇方 郑春满 《高等教育研究学报》 2018年第4期62-70,共9页
围绕国家"双一流"高校建设战略,针对学校新一轮研究生培养方案修订对课程体系优化的目标需求,调研分析麻省理工学院材料学科研究生专业课程设置情况,其课程设置体现出重基础、强交叉、个性化和强调实践的特点。结合我校研究... 围绕国家"双一流"高校建设战略,针对学校新一轮研究生培养方案修订对课程体系优化的目标需求,调研分析麻省理工学院材料学科研究生专业课程设置情况,其课程设置体现出重基础、强交叉、个性化和强调实践的特点。结合我校研究生教育实际,提出新形势下科学构建我校特色研究生课程体系的思考与建议。 展开更多
关键词 双一流 研究生课程体系 麻省理工 材料学 对比研究
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国内高校材料学科虚拟仿真实验教学的发展探究 被引量:16
2
作者 王晓敏 高志强 闫晋文 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2021年第3期78-85,共8页
我国高校材料学科虚拟仿真实验教学工作还处于起步阶段。本文分析了我国涉及材料学科的国家级虚拟仿真实验教学中心和示范性虚拟仿真实验教学项目的建设现状,归纳了材料类虚拟仿真实验教学课程特点。同时分析了材料类虚拟仿真实验教学... 我国高校材料学科虚拟仿真实验教学工作还处于起步阶段。本文分析了我国涉及材料学科的国家级虚拟仿真实验教学中心和示范性虚拟仿真实验教学项目的建设现状,归纳了材料类虚拟仿真实验教学课程特点。同时分析了材料类虚拟仿真实验教学工作中存在的问题,即虚拟仿真教学资源开发工作滞后于材料学科发展以及各高校教学的差异化需求,导致虚拟仿真实验教学课程还不能满足材料学科发展的需要。应当围绕虚拟仿真实验教学中心和虚拟仿真实验教学项目建设内容,以问题和需求为导向,根据高校自身特点,加强产学合作,加快当地经济急需专业的虚拟仿真实验教学资源建设,完善教学考核评价制度,引导虚拟仿真实验教学在全国范围内均衡发展。 展开更多
关键词 虚拟仿真 实验教 信息化建设 材料学 资源
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材料物理课程建设的思考 被引量:16
3
作者 万红 白书欣 《高等教育研究学报》 2009年第B06期21-23,共3页
随着材料科学不断向功能化、复合化方向发展,材料学科的课程改革也转向"宽基础、宽口径、重实践"的培养模式上来。结合国防科技大学"十一五"重点课程建设规划及2009研究生培养方案,本文在原有固体物理教学实践的基... 随着材料科学不断向功能化、复合化方向发展,材料学科的课程改革也转向"宽基础、宽口径、重实践"的培养模式上来。结合国防科技大学"十一五"重点课程建设规划及2009研究生培养方案,本文在原有固体物理教学实践的基础上,从课程建设目标、课程教学内容改革、课程教学方法改进及双语教学建设等几个方面对材料物理课程建设的思路进行阐述。 展开更多
关键词 材料学 材料物理 固体物理 课程建设
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论矿物材料计算与设计 被引量:12
4
作者 任瑞晨 梁天书 +4 位作者 李彩霞 程建伟 董庆国 傅国辉 陈德忠 《资源科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第3期167-174,共8页
矿产资源产业是国民经济的基础产业,非金属矿产是重要的固体矿产之一,80%的矿物用于材料工业,矿物加工是矿产资源高效利用、制备矿物材料的重要加工技术环节,矿物材料是国民经济中高新技术材料的重要组成,材料科学及矿物材料学科的发展... 矿产资源产业是国民经济的基础产业,非金属矿产是重要的固体矿产之一,80%的矿物用于材料工业,矿物加工是矿产资源高效利用、制备矿物材料的重要加工技术环节,矿物材料是国民经济中高新技术材料的重要组成,材料科学及矿物材料学科的发展,为矿物材料计算与设计理论的提出奠定了实际基础。借鉴材料设计与计算的理论和方法,在总结、分析和研究矿物加工及矿物材料制备方面大量的理论研究和实际成果的基础上,提出了矿物材料计算与设计及功能性矿物材料、复合材料化学改性药剂分子设计与模拟的学术思想,论述了矿物材料计算与设计的基本科学技术问题、研究内容、相关学科体系、研究层次及其学科地位。其意义在于:使矿物加工工程学科发展和功能性矿物材料的研发,建立在基本科学原理基础之上,将矿物加工工程学科的主要研究内容统一在总体的方向、目标之内,横向拓展了相关学科理论的研究范围;根据矿物结构、组成,通过设计与计算,对矿物材料性能进行预测、预报,进而为制备提供最佳技术路线;对于已知性能的矿物材料优化制备路线,系统分析各种矿物的结构与组成及其所具备固有性质,针对各种材料性质要求,排列对应关系,为复合材料的制备奠定基础,进而实现矿物资源的高效开发和利用,同时,使得材料设计或计算材料的学科基? 展开更多
关键词 矿物材料 计算 高新技术材料 矿物加工工程 国民经济 矿产资源 材料设计 复合材料 研究内容 非金属矿产 基础产业 固体矿产 材料工业 高效利用 技术环节 材料学 材料 设计理论 理论研究 材料制备 术思想 分子设计
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工程教育背景下提高材料学科实验教学效果的探索 被引量:13
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作者 曹静 《实验科学与技术》 2017年第3期108-110,157,共4页
实验教学是材料学科本科教育的重要环节。近年来,实验教学改革在各大高校中受到越来越多的重视,旨在提高实验教学质量,培养学生的动手能力、创新能力等综合素质。本文论述了工程教育背景下高校材料类专业实验教学的重要性以及传统教学... 实验教学是材料学科本科教育的重要环节。近年来,实验教学改革在各大高校中受到越来越多的重视,旨在提高实验教学质量,培养学生的动手能力、创新能力等综合素质。本文论述了工程教育背景下高校材料类专业实验教学的重要性以及传统教学的主要问题,并以福州大学材料科学与工程学院为例,以提高实验教学效果和提高学生整体素质为基本出发点,从改革实验教学模式,实行开放式实验教学、构建与工程教育接轨的教学课程体系、优化教学方法和搭建多功能实验教学平台等多方面提出了实验教学改革的切实可行的建议。 展开更多
关键词 材料学 模式 体系 开放实验 实验教平台
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基于国际化产科教融合实训平台的教学模式改革与实践 被引量:12
6
作者 杨淑静 杨超 +2 位作者 李培耀 于冰 丛海林 《化学教育(中英文)》 CAS 北大核心 2019年第14期84-89,共6页
在分析当前省属工科院校教育以能力为导向培养目标完成实施过程中遇到国际化困难问题的基础上,以青岛大学材料学科为例,提出了基于国际化产科教融合实训平台的教学模式改革举措,并经过实践验证证实其切实可行。包括:充分整合校内外材料... 在分析当前省属工科院校教育以能力为导向培养目标完成实施过程中遇到国际化困难问题的基础上,以青岛大学材料学科为例,提出了基于国际化产科教融合实训平台的教学模式改革举措,并经过实践验证证实其切实可行。包括:充分整合校内外材料学科整体资源,建立了国际化的产科教深度融合实训平台,构建了高效的国际化产科教深度融合协同育人实训平台动态管理运行机制;以实训平台为依托实现师资队伍、教学内容、教学模式、科研等全方位的国际化改革;基于国际化产教研融合实训平台的教学模式改革的实践收到显著成效,对全国省属高等院校理工学科专业建设国际化改革的推广有较好的示范作用。 展开更多
关键词 融合 材料学 实训平台 国际化
原文传递
“互联网+”背景下材料学科大学生创新创业教育模式探究 被引量:6
7
作者 周科朝 魏秋平 +3 位作者 蔡圳阳 马莉 邓泽军 王剑 《高教学刊》 2024年第1期55-58,共4页
在“互联网+”的新时代背景下,随着国民经济结构的升级换代和产业结构的不断优化,高校肩负着培养创新创业型优秀人才的重任,要加强创新创业教育改革,培养学生的创新创业意识,提高创新创业能力。目前高校创新创业教育实践中尚存在创业扶... 在“互联网+”的新时代背景下,随着国民经济结构的升级换代和产业结构的不断优化,高校肩负着培养创新创业型优秀人才的重任,要加强创新创业教育改革,培养学生的创新创业意识,提高创新创业能力。目前高校创新创业教育实践中尚存在创业扶持政策不完善、高校创新创业教育体系待优化、大学生综合创新能力不足等问题,该文以材料学科为背景提出进一步加大创新创业政策扶持力度、强化政策宣传与落实力度、加强创新创业师资队伍建设、构建学科支撑的创新创业课程体系、搭建大学生产教融合创新创业平台等解决策略,通过高校、社会、政府三方协同构建大学生创新创业教育新模式,促进大学生创新创业教育更好更快地发展。 展开更多
关键词 材料学 创新创业教育 “互联网+” 生创业 实用型人才
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新工科背景下材料学科实验室建设的研究 被引量:10
8
作者 刘婉颖 贺站锋 +4 位作者 李星 林元华 侯铎 高婷艳 陈龙 《实验科学与技术》 2020年第5期140-146,共7页
新工科是基于国家战略发展新需求、国际竞争新形势、立德树人新要求提出的工程教育改革方向。“新工科”建设对材料学科实验室建设和人才队伍建设提出了新目标和新要求。该文阐述了新工科历史缘由、内涵特征,探讨了以新工科为契机的材... 新工科是基于国家战略发展新需求、国际竞争新形势、立德树人新要求提出的工程教育改革方向。“新工科”建设对材料学科实验室建设和人才队伍建设提出了新目标和新要求。该文阐述了新工科历史缘由、内涵特征,探讨了以新工科为契机的材料学科实验室建设理念和思路,提出了建设新工科背景下材料学科实验室的措施。基于当前材料学科实验人才队伍存在问题,凝练出适合新工科背景的实验人才队伍建设方法,旨在为高等教育改革、传统工科实验室改革、新工科建设实践提供理论基础和参考价值,为加强实验室建设和落实新工科人才队伍建设提供策略。 展开更多
关键词 新工 材料学 实验室建设 人才队伍建设
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“双一流”建设背景下实验室安全管理探索 被引量:6
9
作者 郑孝义 辛颖 +1 位作者 雒锋 李洪梅 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2023年第8期303-307,共5页
实验室是高校开展实验教学和科研活动的重要场所,是“双一流”建设发展的重要支撑。材料学科是一门与实验紧密相连的学科,实验室的运行安全对材料学科生存与发展至关重要。针对材料学科实验室专业方向多、危险源多、实验室管理体制差异... 实验室是高校开展实验教学和科研活动的重要场所,是“双一流”建设发展的重要支撑。材料学科是一门与实验紧密相连的学科,实验室的运行安全对材料学科生存与发展至关重要。针对材料学科实验室专业方向多、危险源多、实验室管理体制差异化大、教学、科研实验室混用等复杂性特点。结合“双一流”建设和材料学科实验室安全管理的难点,在管理制度、环境建设、监督检查、安全监督员制度、研究生助管员、安全文化建设等方面提出安全管理对策,切实保障实验教学、科研活动安全有序地开展。实践表明:采取上述几方面的举措,多年来学院所属实验室一直保持安全有效运行,为材料学院“双一流”建设保驾护航。 展开更多
关键词 双一流 材料学 实验室安全
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材料学科专业的固体物理课程教学改革探析 被引量:9
10
作者 苏兴华 《科技创新导报》 2012年第21期187-188,共2页
《:固体物理》是材料学科专业开设的一门重要基础课。根据固体物理课程理论性强和材料学科专业的特点,结合作者讲授固体物理的心得和体会,在材料学科专业的固体物理教学内容、教学方法和考核方法的改革上进行了初步探讨。
关键词 固体物理 材料学 改革
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材料学科创新型人才培养的探索与实践 被引量:9
11
作者 曲明贵 张瑞军 +1 位作者 张福成 闫淑兰 《教学研究》 2012年第2期12-15,123,共4页
工业的持续发展对材料学科创新型人才的培养提出了新要求。以燕山大学材料科学与工程学院为例,介绍了优化课程体系、创建创新型实验教学示范中心、科研与教学一体化以及课外科技活动在创新型人才培养中的作用和成效,对培养创新型人才的... 工业的持续发展对材料学科创新型人才的培养提出了新要求。以燕山大学材料科学与工程学院为例,介绍了优化课程体系、创建创新型实验教学示范中心、科研与教学一体化以及课外科技活动在创新型人才培养中的作用和成效,对培养创新型人才的有效途径提供了有益的探索和实践。 展开更多
关键词 材料学 课程体系 创新能力 人才培养
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材料科学与工程专业创新人才培养体系的研究与实践 被引量:8
12
作者 郑举功 陈泉水 +2 位作者 刘晓东 杨婷 刘云海 《广东化工》 CAS 2010年第6期133-134,137,共3页
材料科学与工程技术的发展对材料类专业人才素质提出了新的要求。文章首先从根源上找出了创新人才培养不足的原因,然后提出了东华理工大学材料科学与工程技术人才创新能力的培养,应从自身实际出发,科学规划培养模式,构建有利于创新能力... 材料科学与工程技术的发展对材料类专业人才素质提出了新的要求。文章首先从根源上找出了创新人才培养不足的原因,然后提出了东华理工大学材料科学与工程技术人才创新能力的培养,应从自身实际出发,科学规划培养模式,构建有利于创新能力培养的课程结构和实践教学体系。 展开更多
关键词 材料学 创新人才 培养模式 课程体系
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新工科背景下材料学科育人体系的构建 被引量:8
13
作者 李琦 徐亦斌 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2019年第3期76-78,共3页
在新工科建设背景下,上海交通大学材料学科人才培养过程注重对接国家需求,培养学生行业情怀;紧随产业发展前沿,打造特色培养体系;配备本科学业教授班导师与校友行业实践导师,整合多方育人导师团队;发挥第二课堂育人优势,带领学生奔赴全... 在新工科建设背景下,上海交通大学材料学科人才培养过程注重对接国家需求,培养学生行业情怀;紧随产业发展前沿,打造特色培养体系;配备本科学业教授班导师与校友行业实践导师,整合多方育人导师团队;发挥第二课堂育人优势,带领学生奔赴全国关键行业与重点单位实践探索,构建"四位一体"育人体系。 展开更多
关键词 新工 材料学 人才培养
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化学类研究生培养国际化的研究——以青岛大学材料学科为例 被引量:7
14
作者 杨超 杨淑静 +2 位作者 李培耀 于冰 丛海林 《化学教育(中英文)》 CAS 北大核心 2018年第22期59-64,共6页
以青岛大学化学类材料学科研究生培养国际化的研究为例,提出化学类研究生培养国际化的有效策略:(1)人才流动规模化;(2)平台建设国际化。以国内、国际产科教融合协同育人实训平台为依托,构建国内国际全方位产科教深度融合协同育人实训平... 以青岛大学化学类材料学科研究生培养国际化的研究为例,提出化学类研究生培养国际化的有效策略:(1)人才流动规模化;(2)平台建设国际化。以国内、国际产科教融合协同育人实训平台为依托,构建国内国际全方位产科教深度融合协同育人实训平台。形成了"平台搭建-学科建设-人才培养-反馈完善"的动态良性知识产业链循环,实现了研究生培养反馈、管理、评价机制,可作为全国省属高等院校化学类研究生培养国际化的推广模式。 展开更多
关键词 研究生培养 国际化 材料学
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功能材料领域研究生多学科交叉融合培养探索与实践 被引量:1
15
作者 李小燕 梁金生 +1 位作者 郝琳 田光燕 《高教学刊》 2024年第9期42-45,共4页
面向高质量的资源保障和人民群众的美好生态环境需要,积极探索新时代功能材料领域研究生的培养模式,向社会输送大批具有家国情怀、多学科交叉融合、能解决重大问题的创新人才显得尤为重要。通过将思想政治工作贯穿教育全过程,树立材料... 面向高质量的资源保障和人民群众的美好生态环境需要,积极探索新时代功能材料领域研究生的培养模式,向社会输送大批具有家国情怀、多学科交叉融合、能解决重大问题的创新人才显得尤为重要。通过将思想政治工作贯穿教育全过程,树立材料学科自信,实现“立鸿鹄志、做奋斗者”的价值塑造;强化矿物资源、环境、材料等多学科交叉,以及科教、产教融合,实现“人才培养链”与“科研创新链”双链合一;以重点科研项目为载体,引领研究生全程实践,提高科研综合素质;着重培养学生的创新精神、创新能力、实践能力,全力培养学术创新精英和产业创新领袖,形成多学科交叉融合培养功能材料领域研究生的模式。该培养模式已经取得良好的人才培育效果。 展开更多
关键词 矿物资源 环境 材料学 功能材料 交叉 创新人才 创新能力
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“材料+化工”学科交叉新工科人才培养模式 被引量:6
16
作者 赵占勇 赵英虎 +2 位作者 杨业昕 高秀峰 李华英 《未来与发展》 2022年第7期94-98,共5页
学科是现代高等教育的重要基础,大学是围绕学科构建起来的,在经济飞速发展的当下,多学科交叉融合理念已经成为各高校改革和发展的重点。材料科学与工程学科是高等教育的支柱和基础学科之一,从国内外应用需求的不断繁杂和精巧出发,材料... 学科是现代高等教育的重要基础,大学是围绕学科构建起来的,在经济飞速发展的当下,多学科交叉融合理念已经成为各高校改革和发展的重点。材料科学与工程学科是高等教育的支柱和基础学科之一,从国内外应用需求的不断繁杂和精巧出发,材料类交叉学科人才的培养已成为当下的必然要求和挑战,在整个的基础教育中发挥着越来越重要的作用。本文以材料类专业为研究对象,围绕材料和化工学科,以提高本科生创新能力、工程实践能力为核心,分析探讨学科交叉多维协同发展模式,构建材料类新工科人才培养模式。 展开更多
关键词 材料学 交叉 新工 人才培养
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“中国制造2025”背景下,高校“智造材料”创新人才培养体系的建立 被引量:7
17
作者 郭永春 梁艳峰 +1 位作者 杨忠 高培虎 《高教学刊》 2021年第11期60-63,共4页
国际对智能制造技术日益重视,然而高校传统材料专业在支撑智能制造相关领域技术人才培养方面凸显薄弱。文章结合西安工业大学“金属材料工程”国家级特色专业改造升级实践,论述了“中国制造2025”背景下材料学科与机械学科交叉融合的必... 国际对智能制造技术日益重视,然而高校传统材料专业在支撑智能制造相关领域技术人才培养方面凸显薄弱。文章结合西安工业大学“金属材料工程”国家级特色专业改造升级实践,论述了“中国制造2025”背景下材料学科与机械学科交叉融合的必要性,提出了金属材料工程与智能制造的跨界融合契入点,建立了包含理念探索-人才培养模式-保障措施的“智造材料”创新人才培养体系。 展开更多
关键词 材料学 金属材料工程 智能制造 创新人才
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传统领域新形态教材建设研究与实践 被引量:2
18
作者 陶艳玲 赵乃勤 周伟斌 《科技与出版》 北大核心 2023年第2期54-61,共8页
新形态教材的提出已经有多年,大力进行新形态教材建设势在必行。文章系统分析多年发展的传统领域新形态教材的现状与存在的问题,对新形态教材的教师与学生需求进行调研,最终结合现有基础,给出传统领域形态教材建设的方案和建议。
关键词 新形态教材 数字资源 在线课程 材料学
原文传递
材料学科创新创业人才培养模式探讨——以福州大学材料科学与工程学院为例 被引量:6
19
作者 卢杰 《创新与创业教育》 2016年第3期102-104,共3页
社会迫切需求具有创新创业能力的新型人才,有必要针对高校创新创业人才培养工作存在的问题,提出培养模式改进的方法和建议。针对大学生对创新创业的理解停留于表面、创新创业相关课程体系不完善、师资力量薄弱和创新创业平台不足等四大... 社会迫切需求具有创新创业能力的新型人才,有必要针对高校创新创业人才培养工作存在的问题,提出培养模式改进的方法和建议。针对大学生对创新创业的理解停留于表面、创新创业相关课程体系不完善、师资力量薄弱和创新创业平台不足等四大问题,以福州大学材料科学与工程学院为例,提出材料学科深化创新创业理念教育、开设全新完善的创新创业课程体系与建设一支高水平的创新创业师资队伍和搭建创新创业教育的实践平台等四项措施。 展开更多
关键词 材料学 创新创业 人才培养 创业平台
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材料科学与工程实践教学体系的建立与实施 被引量:6
20
作者 王金淑 李洪义 +2 位作者 刘伟 张国珍 毛倩谨 《中国大学教学》 CSSCI 2008年第7期85-86,共2页
21世纪材料科学与工程学科高素质创新性人才的培养需要建立完整的实践教学体系。本文介绍了北京工业大学材料科学与工程实践教学体系诞生的背景、总体规划思路及建设运行情况,并且展望了教学、科研互相促进的新型实验平台运行模式。
关键词 材料学 工程实践教 新型实验平台 运行模式
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