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新工科背景下基于OBE理念的材料制备新技术翻转课堂教学设计研究 被引量:2
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作者 姬帅 李勇 刘忠军 《中国教育技术装备》 2020年第24期131-134,共4页
为了提高材料制备新技术这门课程的教学质量,提升学生在课堂上的学习主观能动性,实践基于OBE理念的翻转课堂教学模式。该教学模式端正了学生的学习态度,激发了学生的自主学习与深度学习,树立了学生的学习自信,同时提升了教师的课堂组织... 为了提高材料制备新技术这门课程的教学质量,提升学生在课堂上的学习主观能动性,实践基于OBE理念的翻转课堂教学模式。该教学模式端正了学生的学习态度,激发了学生的自主学习与深度学习,树立了学生的学习自信,同时提升了教师的课堂组织能力和专业素质,对金属材料工程专业开展教学创新改革具有借鉴作用。 展开更多
关键词 OBE理念 材料制备技术 翻转课堂 教学设计 教学改革 自主学习 深度学习
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新工科背景下名人案例在材料制备新技术课程教学中的作用 被引量:1
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作者 姬帅 张靖熙 刘忠军 《中国教育技术装备》 2021年第14期83-85,共3页
为了提高材料制备新技术课程教学质量,让学生将更多注意力留在课堂上,将本领域的一些名人案例适当地引入课堂教学。实践证明:该方法可以使学生投入更多的课堂注意力,激发学习兴趣,树立学习自信,端正学习态度。同时,教师在备课过程中通... 为了提高材料制备新技术课程教学质量,让学生将更多注意力留在课堂上,将本领域的一些名人案例适当地引入课堂教学。实践证明:该方法可以使学生投入更多的课堂注意力,激发学习兴趣,树立学习自信,端正学习态度。同时,教师在备课过程中通过搜集相关资料,可以拓宽知识面,提高教学水平,提升教学质量。 展开更多
关键词 材料制备技术 名人案例 教学改革 实验教学
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