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《材料中的扩散及相变》互动双向式教学模式实践探析
被引量:
1
1
作者
谷万里
朱光明
方晓英
《南方农机》
2019年第17期162-162,166,共2页
本文对《材料中的扩散及相变》课程的教学模式改革进行了探讨。笔者通过多年实践,提出了尝试利用双向互动式的模式来实现教学互动,利用学生先讲、教师引导、共同讨论、重点集中的模式,在教师的引导下让学生之间相互讨论以加深对重点知...
本文对《材料中的扩散及相变》课程的教学模式改革进行了探讨。笔者通过多年实践,提出了尝试利用双向互动式的模式来实现教学互动,利用学生先讲、教师引导、共同讨论、重点集中的模式,在教师的引导下让学生之间相互讨论以加深对重点知识的理解,鼓励学生用发散式思维来理解问题,充分调动学生的主观能动性等教改内容。教学实践表明,上述这些教学改革尝试收到了比较好的效果。
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关键词
材料
中
的
扩散
及
相变
互动双向式教学
教学模式改革
下载PDF
职称材料
题名
《材料中的扩散及相变》互动双向式教学模式实践探析
被引量:
1
1
作者
谷万里
朱光明
方晓英
机构
山东理工大学机械工程学院
出处
《南方农机》
2019年第17期162-162,166,共2页
文摘
本文对《材料中的扩散及相变》课程的教学模式改革进行了探讨。笔者通过多年实践,提出了尝试利用双向互动式的模式来实现教学互动,利用学生先讲、教师引导、共同讨论、重点集中的模式,在教师的引导下让学生之间相互讨论以加深对重点知识的理解,鼓励学生用发散式思维来理解问题,充分调动学生的主观能动性等教改内容。教学实践表明,上述这些教学改革尝试收到了比较好的效果。
关键词
材料
中
的
扩散
及
相变
互动双向式教学
教学模式改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《材料中的扩散及相变》互动双向式教学模式实践探析
谷万里
朱光明
方晓英
《南方农机》
2019
1
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