论孙中山在武昌起义后“先致力外交”的选择 被引量：2

1

作者 尹全海 《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》 1990年第2期30-35,41,共7页

一 孙中山得到武昌起义的消息后,没有马上回国而决定“先从外交方面致力”的主要原因,是他对武昌成为革命的“首义之区”没有思想准备所致。 美国学者薛君度在《黄兴与中国革命》一书中引用孙中山本人的话,得出结论说:“孙中山后来把... 一 孙中山得到武昌起义的消息后,没有马上回国而决定“先从外交方面致力”的主要原因,是他对武昌成为革命的“首义之区”没有思想准备所致。 美国学者薛君度在《黄兴与中国革命》一书中引用孙中山本人的话,得出结论说:“孙中山后来把这次革命的成功说成是纯粹的偶然事件。”①当时孙中山的确有此认识,他在《革命原起》中说:“武昌之成功,乃成于意外,其主因则在瑞澂一逃。倘瑞澂不逃,则张彪断不走而彼之统驭必不失,秩序必不乱也。”②孙中山这一看法曾受到一些人的批评或不赞同。张难先在《湖北革命知之录》中批评说:“这种看法,既低估了革命力量,又低估了群众的反清激情。”③李廉方则认为:“革命爆发的时间和方式诚然带有一定的偶然性,但这次革命的成功决非偶然。”④可是现在的学者,为维护孙中山的形象。 展开更多

关键词 湖北革命知之录 瑞澂 革命党人 革命力量 黄兴 湖北军政府 君度 李廉 中说 宫崎寅藏

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李廉《春秋诸传会通》之华夷观 被引量：1

2

作者 石梅 《嘉兴学院学报》 2015年第3期59-65,共7页

《春秋诸传会通》以胡安国《春秋传》为中心,兼采三传与宋儒成说。对于《春秋》中的华夷问题,一方面继承先代尤其是宋儒特为强调的"攘夷大义",对于引文中多数较为激进的词句及诠经思路并无避讳;另一方面,又对胡《传》中一些... 《春秋诸传会通》以胡安国《春秋传》为中心,兼采三传与宋儒成说。对于《春秋》中的华夷问题,一方面继承先代尤其是宋儒特为强调的"攘夷大义",对于引文中多数较为激进的词句及诠经思路并无避讳;另一方面,又对胡《传》中一些过于不合时宜的词句进行了删修,减少其"以经淑世"的色彩。从中体现出的是元人治《春秋》过程中对于华夷问题的一种特殊学术心态。 展开更多

关键词 李廉 《春秋诸传会通》 华夷之辨 元儒

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试论概念间的交叉关系——与吴家麟、欧阳中石、李廉等同志商榷

3

作者 张蓉芬 《宁波大学学报（人文科学版）》 1988年第2期174-176,共3页

按同一根据划分的各子项概念之间是不可能存在交叉关系的,否则就犯了子项相容的逻辑错误。如;'贪污犯'、'盗窃犯'就是以犯罪性质为根据对'罪犯'概念所进行的划分,两者作为'罪犯'的子项概念在外延上必... 按同一根据划分的各子项概念之间是不可能存在交叉关系的,否则就犯了子项相容的逻辑错误。如;'贪污犯'、'盗窃犯'就是以犯罪性质为根据对'罪犯'概念所进行的划分,两者作为'罪犯'的子项概念在外延上必然是互相排斥的。而认定这两者具有概念交叉关系的同志,则是混淆了作为思维形式的概念其外延间的交叉与客观对象的复杂性这两者的区别。交叉关系的概念只存在于同一概念按不同根据划分的各子项概念之间,这是客观对象本质属性多样性的反映。 展开更多

关键词 交叉关系 吴家麟 犯罪性质 欧阳中石 逻辑错误 思维形式 部分重合关系 李廉 并列关系 多重国籍

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热血沃华夏 丹心照汗青——忆辛亥先贤李廉方老人

4

作者 罗凯 《湖北文史》 2011年第2期188-194,共7页

外祖父李廉方(1878—1958),名步青,字廉方,湖北京山人。20岁中举,1902年去日本留学,并追随孙中山和黄兴从事革命,是同盟会成员之一。他亲身参加了辛亥武昌起义,任鄂军都督府首席秘书。湖北光复后,任襄阳知事。其后,

关键词 忆辛 李廉 黄兴 都督府 花园山聚会 经心书院 胡秉柯 吴禄贞 排满 留日学生

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与时间赛跑 菲利浦·科库

5

作者 无缺 《当代体育（扣篮）》 2005年第17期18-19,共2页

中国人总是喜欢把一些罕见的事或是神勇的人称之为"传说"。以此表达心中对此类人和事的敬仰以及崇拜之情。而"传说"与"普通"之间的最大区别就在于:前者永远没有老去的时候,因为它早已铭刻在人们的心中了... 中国人总是喜欢把一些罕见的事或是神勇的人称之为"传说"。以此表达心中对此类人和事的敬仰以及崇拜之情。而"传说"与"普通"之间的最大区别就在于:前者永远没有老去的时候,因为它早已铭刻在人们的心中了。荷兰球员菲利浦·科库无疑就是这样的一个"传说",从荷乙联赛到荷甲联赛,从国内俱乐部到欧洲顶级豪门,从普通球员到国际巨星,从豪门再次回归故土,科库始终没有放弃自己对足球的追求,即使已经到了34岁的"高龄",即使总是受到伤病的"眷顾"。科库正在用行动缔造一个属于他的不老的传说。科库被荷兰媒体盛赞为"埃因霍温的福将,不老的英雄",而他超强的连续作战能力也着实令人在惊叹之余多了几许钦佩。3月26日代表国家队对阵罗马尼亚,3天后又打了同亚美尼亚的比赛,同法甲里昂队的冠军杯1/4决赛的两回合较量,中间又穿插了3场国内联赛。 展开更多

关键词 与时间赛跑 法甲 埃因霍温 阿贾克斯 天后 菲利浦 中后卫 吉月 悬崖边 李廉

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兰州大学学报(自然科学版)2006年第42卷总163-168期总目次

6

《兰州大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2006年第6期141-154,共14页

关键词 乞一 一夕 NGB 李廉 兰州大学学报 自然科学版 目次

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李廉方小学语文教育思想初探 被引量：5

7

作者 武玉鹏 扈本英 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2013年第9期110-115,共6页

李廉方是我国现代杰出的教育家及小学语文教育家。在小学语文课程上,他主张国语与常识合科,合科途径为单元活动和自由阅读;在小学语文教材上,他认为教材决定教法,教材编写要依据学习心理,要开发儿童读物;在识字教学方面,他倡导在情境中... 李廉方是我国现代杰出的教育家及小学语文教育家。在小学语文课程上,他主张国语与常识合科,合科途径为单元活动和自由阅读;在小学语文教材上,他认为教材决定教法,教材编写要依据学习心理,要开发儿童读物;在识字教学方面,他倡导在情境中识字,由"义"到"形"再到"音"等。他的小学语文教育思想对于我们今天开设语文综合课程、实施主体教育、改进教学方法以及学习借鉴外国教育思想等都有现实意义。 展开更多

关键词 李廉方 小学语文教育思想 合科教学法

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我们从教育家那里学习什么——以近现代平民教育家李廉方为例 被引量：5

8

作者 郭戈 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2018年第3期24-30,共7页

教育家是教育历史人物,是构成教育史的要素。学习教育家的思想观点及其治学之道、精神境界,对于明鉴启智、推陈出新大有裨益。李廉方在中国近现代教育家中是很有代表性的一位,他一生与时俱进、不断进步的优秀品格,终身从教、孜孜以求的... 教育家是教育历史人物,是构成教育史的要素。学习教育家的思想观点及其治学之道、精神境界,对于明鉴启智、推陈出新大有裨益。李廉方在中国近现代教育家中是很有代表性的一位,他一生与时俱进、不断进步的优秀品格,终身从教、孜孜以求的教育情怀,开拓进取、锐意改革的创新精神,立足国情、勇于探索的实验方法,是很值得我们学习的。 展开更多

关键词 教育家 学习 李廉方 治学之道 精神境界

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李廉方对清末民初教科书的贡献 被引量：2

9

作者 郭戈 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2013年第4期96-102,共7页

教育家李廉方(李步青)是清末民初教科书史研究中的一个重要人物。他既是清末国外教材的引进者、使用者,又是民初新制教科书的编辑者、撰写者,还是早期国人自创课程教学法的实验者、开拓者。他编著的教科书和教师用书不局限于基础教育的... 教育家李廉方(李步青)是清末民初教科书史研究中的一个重要人物。他既是清末国外教材的引进者、使用者,又是民初新制教科书的编辑者、撰写者,还是早期国人自创课程教学法的实验者、开拓者。他编著的教科书和教师用书不局限于基础教育的诸多学科,还涉及师范教育的一些领域,对中国近代教科书的发展作出了重要贡献。 展开更多

关键词 李廉方 教科书 清末民初

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20世纪30年代开封教育实验区的乡土教育——平民教育家李廉方的乡土教育实践 被引量：2

10

作者 冯留建 班红娟 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第3期86-92,共7页

乡土教育是国民教育的重要内容之一,也是近代中国教育体系的重要组成部分。20世纪30年代,开封教育实验区开展了生气勃勃的乡土教育实践活动,取得了显著成绩。开封教育实验区的实验之所以被专家评为抗战前中国八大教育实验之一,乡土教育... 乡土教育是国民教育的重要内容之一,也是近代中国教育体系的重要组成部分。20世纪30年代,开封教育实验区开展了生气勃勃的乡土教育实践活动,取得了显著成绩。开封教育实验区的实验之所以被专家评为抗战前中国八大教育实验之一,乡土教育的成功实践功不可没。这个实践活动的主持者是杰出的平民教育家李廉方。李廉方一生立足地方文化,关注平民教育,重视乡土教学。他提出教育应适应生活环境,小学教材应以乡土为基,教材应适应于地方需要和儿童需要。他主持开封教育实验区的乡土教育实践活动,课程规划分为文艺、劳作、游戏、特别练习四类;课程组织主要是"单元活动"。实验区常委会组织编辑、出版了一批适应于地方和时令的乡土教材,如《禹王台与繁塔》、《相国寺》、《端午》等。开封教育实验区的乡土教育是以乡土教材为内容,以"廉方教学法"为主要方法进行的。"廉方教学法"以单元教学为主要方式,革新了过去教学上的诸多弊端,创造了一种适合中国国情的教学方法。这些做法不仅有利于学生发展,对教师的成长也有重要作用。李廉方的乡土教育思想和实践对于今天的教育改革仍有重要的启发意义。 展开更多

关键词 李廉方 乡土教育 乡土教材 开封教育实验区

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《科学学研究》2009年第27卷目录索引

11

《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2009年第12期1921-1928,共8页

关键词 实证研究 企业研发 专利 创新 企业创新网络 制造业 加工工业 人力资本 李廉水 《科学学研究》 目录索引

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“廉方教学法”教育思想探析

12

作者 周燕 《江苏教育研究》 2014年第11期45-48,共4页

"廉方教学法"是民国时期小学语文教育专家李廉方在不断进行理论探索与主持开封教育实验的基础上创立的一种小学教育方法,该方法主张打破科目制,训教合一,废除课本,以大自然大社会为接近实际生活之活的教材,规定单元活动程序,... "廉方教学法"是民国时期小学语文教育专家李廉方在不断进行理论探索与主持开封教育实验的基础上创立的一种小学教育方法,该方法主张打破科目制,训教合一,废除课本,以大自然大社会为接近实际生活之活的教材,规定单元活动程序,以谋求改造现行教学方法,补救教育缺陷。 展开更多

关键词 李廉方 “廉方教学法” 开封教育实验区 影响

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李廉方与中华书局

13

作者 郭戈 《文史知识》 2000年第4期109-113,共5页

李廉方(1879——1959)名步青，字号廉方，湖北京山人。12岁考取秀才第一名。1902年与黄兴、李书城等一同留学日本弘文书院。在日期间，矢志教育，并参与创办《湖北学生界》。

关键词 李廉方 中华书局 生平事迹 编辑工作

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李廉方的民众教育思想及实践——以20世纪30年代开封城厢小学及民众教育实验区为中心

14

作者 黄文记 王晓艳 《教育史研究》 2021年第1期153-164,共12页

20世纪30年代,李廉方主持开封城厢小学及民众教育实验区,除小学教育外,民众教育也是实验的重要内容。实验区由河南省教育厅直接领导,实验事业悉划归社会教育,李廉方始终参与其中,起了核心作用。实验区从设计到实践体现了李廉方的“国家... 20世纪30年代,李廉方主持开封城厢小学及民众教育实验区,除小学教育外,民众教育也是实验的重要内容。实验区由河南省教育厅直接领导,实验事业悉划归社会教育,李廉方始终参与其中,起了核心作用。实验区从设计到实践体现了李廉方的“国家改造须以小学与民众教育实验为基”“小学兼及民众教育”“期收相互之功用”等教育思想,在小学学制、课程、教材等方面皆作了较大改革,实验性质上更接近于民众教育。此外,实验区还组织开展了相国寺民众娱乐调查、相国寺民众读物调查,这些都反映了李廉方对民众教育事业的重视和关心。 展开更多

关键词 李廉方 民众教育思想 开封城厢小学 民众教育实验区

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从“中国制造”到“中国创造”——访南京信息工程大学校长李廉水

15

作者 云霞 覃智勇 《数据》 2009年第5期15-17,共3页

随着国务院常务会议审议并原则通过“装备制造业调整振兴规划”（以下简称规划），人们再度把目光聚焦到“中国制造”。改革开放30年的历史，也是中国制造业飞速发展的历史，我们憧憬着中国成为世界制造业中心。然而，中国制造业的迅猛... 随着国务院常务会议审议并原则通过“装备制造业调整振兴规划”（以下简称规划），人们再度把目光聚焦到“中国制造”。改革开放30年的历史，也是中国制造业飞速发展的历史，我们憧憬着中国成为世界制造业中心。然而，中国制造业的迅猛发展及其引发的资源巨额消耗、环境急剧恶化引起了世界的不安，中国制造业发展已经到了重要关口。从“中国制造”到“中国创造”，中国制造业需要怎样的方向和路径选择？ 展开更多

关键词 “中国创造” “中国制造” 大学校长 信息工程 世界制造业中心 李廉水 中国制造业 国务院常务会议

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我们从教育家那里学习什么——以李廉方为例

16

作者 郭戈 《教育史研究辑刊》 2017年第1期8-18,共11页

讲述历史离不开历史人物，研习教育史离不开教育家。本文以李廉方为例，概括我们需要学习教育家与时俱进、不断进步的优秀品格，终身从教、孜孜以求的教育情怀，锐意进取、不断改革的开拓创新精神，以及立足国情、不断探索的实验研究理念。

关键词 教育家 李廉方 学习

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区域制造业竞争力研究综述

17

作者 郝华 林秀梅 《才智》 2012年第21期334-334,共1页

一、区域制造业竞争力的定义国内学者对区域制造业竞争力的定义较有代表性的有:千庆兰(2006)认为区域制造业竞争力是指'地区制造业在区域之间的竞争所表现出来的产业综合实力、所提供的有效产品或服务的能力及其在可预见未来的发展... 一、区域制造业竞争力的定义国内学者对区域制造业竞争力的定义较有代表性的有:千庆兰(2006)认为区域制造业竞争力是指'地区制造业在区域之间的竞争所表现出来的产业综合实力、所提供的有效产品或服务的能力及其在可预见未来的发展潜力的大小';杨洪焦等(2007)将区域制造业竞争力定义为。 展开更多

关键词 制造业竞争力 发展潜力 数量经济学 庆兰 李廉 评价指标 经济发达省份 吉林省科技厅 强弱程度 层次

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滇剧表演艺术家彭国珍舞台剧照

18

《民族艺术研究》 1992年第5期81-81,共1页

关键词 彭国 《秦香莲》 程婴 公孙杵臼 张桂英 南诏 云梦 李廉 李春

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中国科学学与科技政策研究会第六届理事会第二次会议召开

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《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2011年第11期1760-1760,共1页

2011年10月22日，中国科学学与科技政策研究会第六届理事会第二次会议在南京召开。理事长方新同志主持了会议，副理事长穆荣平、李新男、李廉水、陈劲及理事60余人与会。会议就研究会2011年工作总结、2012年工作安排、理事增选等事项进... 2011年10月22日，中国科学学与科技政策研究会第六届理事会第二次会议在南京召开。理事长方新同志主持了会议，副理事长穆荣平、李新男、李廉水、陈劲及理事60余人与会。会议就研究会2011年工作总结、2012年工作安排、理事增选等事项进行了讨论并形成决议。 吕敬华秘书长首先向理事会汇报了研究会2011年工作情况，指出研究会在承接研究课题、专业委员会和工作委员会组织建设、举办学术会议、国际合作、两岸交流等方面取得了重要成绩和突破。 展开更多

关键词 中国科学学与科技政策研究会 第六届理事会 专业委员会 副理事长 学术会议 国际合作 两岸交流 李廉水

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李廉水教授获得教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目

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作者 文轩 《东南大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2004年第2期18-18,共1页

关键词 李廉水 哲学社会科学 高等院校 东南大学 “东部特大都市圈和世界制造业中心研究”

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