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E-mail与英语教学:理论与应用 被引量:22
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作者 顾佩娅 苏晓军 《外语电化教学》 北大核心 1997年第1期17-20,共4页
本文从E-mail发展的历史背景及其本质特点出发,探讨了它应用于英语教学的优势及理论依据,并结合国外语言教学界在这方面的成功经验分析了其在中国英语教学领域的发展前景,提出在现阶段应注意如下3点:1)E-mail应用的... 本文从E-mail发展的历史背景及其本质特点出发,探讨了它应用于英语教学的优势及理论依据,并结合国外语言教学界在这方面的成功经验分析了其在中国英语教学领域的发展前景,提出在现阶段应注意如下3点:1)E-mail应用的交互合作环境;2)E-mail应用与现行课程相结合; 展开更多
关键词 中国英语教学 英语教师 跨文化交际 语言教学 计算 外语电化教学 多媒体语言实验室 教学效果 外语教学 语言学习
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论CALL中教师面临的障碍 被引量:19
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作者 周富强 毛彩琴 《外语教学》 北大核心 2001年第3期45-48,共4页
计算机用于语言学习是从 60年代开始的。这 4 0年的历史可以分成三个阶段 :行为主义机辅语言学习阶段 ;交际机辅语言学习阶段 ;综合机辅语言学习阶段。每一个阶段对应一定的技术水平和一定的教学法理论。运用机辅语言学习的理由包括 :... 计算机用于语言学习是从 60年代开始的。这 4 0年的历史可以分成三个阶段 :行为主义机辅语言学习阶段 ;交际机辅语言学习阶段 ;综合机辅语言学习阶段。每一个阶段对应一定的技术水平和一定的教学法理论。运用机辅语言学习的理由包括 :经验的学习 ;激发学习兴趣 ;提高学生成绩 ;真实的学习材料 ;更多的交互作用 ;个性化 ;信息多元化 ;全球化的理解。机辅语言学习实践的障碍通常可分为下列几类 :资金障碍 ;计算机硬件、软件的可用性 ;技术和理论知识 ;技术的接受。 展开更多
关键词 语言学习 技术 因特网 障碍 计算硬件、软件
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机辅语言学习的运用 被引量:2
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作者 Brian Powell 褚骊 《外语教学理论与实践》 1999年第1期33-35,19,共4页
八十年代,随着微机的普及和教育各个领域中技术的进步,机辅学习引起了人们越来越大的兴趣。机辅语言学习(computer assisted language learning)作为其中的一个方面,在一些基金组织的关心和支持下也得到了很大的发展,因此受到不少人士... 八十年代,随着微机的普及和教育各个领域中技术的进步,机辅学习引起了人们越来越大的兴趣。机辅语言学习(computer assisted language learning)作为其中的一个方面,在一些基金组织的关心和支持下也得到了很大的发展,因此受到不少人士的推崇。 展开更多
关键词 语言学习 计算技术 学习 语言学习软件 语言教学 学生 教学软件 超媒体 基金组织 教学方法
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从机辅语言示范课看CALL环境下大学英语教学策略 被引量:2
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作者 张殿玉 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2005年第9期117-120,共4页
《大学英语课程教学要求》提出,大学英语教学将把教师课堂讲授和辅导与基于计算机和课堂的英语多媒体教学相结合,大力发展个性化学习和自主式学习。因此,大学英语教师必须选择、创建和运用适合CALL环境的教学策略。笔者通过设计和实施... 《大学英语课程教学要求》提出,大学英语教学将把教师课堂讲授和辅导与基于计算机和课堂的英语多媒体教学相结合,大力发展个性化学习和自主式学习。因此,大学英语教师必须选择、创建和运用适合CALL环境的教学策略。笔者通过设计和实施以知识建构原则、教学外部环境优化原则、互动性原则和自主学习原则为理论依据的机辅大学英语教学示范课提出了适用于CALL环境的教学策略,即宏观指导策略(包括筹划策略、评价策略、调整策略、矫正补救策略和情感调控策略)和直接教学实施策略(包括协作互动策略和电子助动策略)。 展开更多
关键词 示范课 语言学习 宏观指导策略 直接教学实施策略
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社会学习理念与机辅语言学习综述
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作者 孙秀银 刘燕 《滁州学院学报》 2009年第1期104-106,共3页
15年前,二语习得领域迎来了以社会文化理论(Sociocultural Theory)为先导的社会转向(social-turn)。社会学习(Social Learning)作为社会文化理论中的一个重要概念,意在阐释智力活动的社会源头;任何学习从根本上讲都是社会学习的过程,是... 15年前,二语习得领域迎来了以社会文化理论(Sociocultural Theory)为先导的社会转向(social-turn)。社会学习(Social Learning)作为社会文化理论中的一个重要概念,意在阐释智力活动的社会源头;任何学习从根本上讲都是社会学习的过程,是个体与其所在的社会环境不断交互的结果。此视角下的机辅语言学习(Computer-assisted Language Learning(CALL))国外研究成果丰硕,发展势头强劲;这拓宽了我国外语教学与研究的发展空间。 展开更多
关键词 社会学习理念 社会文化理论 语言学习
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