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振动与波的几个典型问题剖析
被引量:
1
1
作者
司友毓
《中学物理教学参考》
2007年第3期41-44,共4页
机械振动与机械波问题是中学物理的重点内容之一,是高考的热点内容.要想透彻理解有关内容,牢固掌握其规律,就要对机械振动和机械波中的几个典型问题有一个全面清晰的认识,掌握其处理方法.本文就该部分内容中的几个典型问题进行剖...
机械振动与机械波问题是中学物理的重点内容之一,是高考的热点内容.要想透彻理解有关内容,牢固掌握其规律,就要对机械振动和机械波中的几个典型问题有一个全面清晰的认识,掌握其处理方法.本文就该部分内容中的几个典型问题进行剖析,以利于学生掌握这部分知识.
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关键词
典型
问题
机械
振动
机械波
问题
中学物理
高考
学生
原文传递
质点的振动、波的传播及二者关系是贯穿波动问题的主线
2
作者
俞潮
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》
1996年第1期63-64,31,共3页
从机械波产生的物理过程可知:质点的振动规律和振动在媒质中的传播特点是机械波的两个主要问题。因此,为了突破机械波这一教学难点,在具体教学过程应引导学生深入理解以下三点。
关键词
波
的传播
波
动
问题
二者关系
机械波
问题
振动规律
平衡位置
波
传播
振动形式
研究对象
分析解
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职称材料
例析机械振动与机械波
3
作者
张红芳
《数理化解题研究(高中版)》
2010年第7期46-49,共4页
点评 在中学阶段,一般只讨论机械波沿一直线传播的简单情形,在这种情形下,波的传播方向有两种可能,这就是波传播的双向性,常会导致机械波问题的多解.此外,波源振动具有时间上的周期性、波的传播则具有空间上的周期性,也会导致...
点评 在中学阶段,一般只讨论机械波沿一直线传播的简单情形,在这种情形下,波的传播方向有两种可能,这就是波传播的双向性,常会导致机械波问题的多解.此外,波源振动具有时间上的周期性、波的传播则具有空间上的周期性,也会导致多解问题.因此解答上述多解问题时需要全面进行分析、以免漏解.
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关键词
机械波
问题
机械
振动
例析
多解
问题
直线传播
中学阶段
传播方向
双向性
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职称材料
机械波的多解问题及其求解
4
作者
袁亦忱
《高中数理化》
2018年第1期37-40,共4页
机械波的多解问题是高考命题考查的重点,同时也是高中物理的一个难点.对于机械波沿一条直线传播的情形,波的周期性和波传播方向的双向性以及出现质点振动方向未确定等情况时,常会产生机械波问题的多解.如果在解题过程中不能完全透...
机械波的多解问题是高考命题考查的重点,同时也是高中物理的一个难点.对于机械波沿一条直线传播的情形,波的周期性和波传播方向的双向性以及出现质点振动方向未确定等情况时,常会产生机械波问题的多解.如果在解题过程中不能完全透彻地分析题意,合理地使用已知条件,就会出现解答不完全或以特解代替通解的情况.因此解答机械波多解问题时需要全面进行分析,以免漏解.关于波动图象的多解问题经常涉及如下几种情况.
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关键词
机械波
问题
多解
问题
求解
质点振动方向
高考命题
直线传播
高中物理
传播方向
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职称材料
解决机械波问题的四大法宝
5
作者
赵锋
《高中数理化(高三版)》
2008年第11期28-29,共2页
机械波的问题,内容多而繁杂,存众多的知识当中,振动图象与波动图象是本章两个最为重要的知识点,要破解相关的图象问题,只要牢牢掌握以下4大法宝,一切都会迎刃而解.
关键词
机械波
问题
波
动图象
振动图象
图象
问题
知识点
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职称材料
圆周运动和机械波问题的分析
6
作者
宁鹏程
《中学生理科应试》
2013年第8期25-32,共8页
第一部分圆周运动圆周运动是日常生活中最常见的运动之一,如钟表指针上各个点的运动、公园或游乐园里“玩飘”的空中飞椅、“炫目”的摩天轮、“尖叫”的过山车等等,这些娱乐项目都和圆周运动有关;圆周运动也是高中阶段学习的典型物...
第一部分圆周运动圆周运动是日常生活中最常见的运动之一,如钟表指针上各个点的运动、公园或游乐园里“玩飘”的空中飞椅、“炫目”的摩天轮、“尖叫”的过山车等等,这些娱乐项目都和圆周运动有关;圆周运动也是高中阶段学习的典型物理模型之一,如卫星围绕地球做匀速圆周运动、带电粒子在磁场中做匀速圆周运动等等.可见圆周运动在物理中具有举足轻重的地位.本文围绕圆周运动中典型问题的分析,希望给同学们以启发和帮助.
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关键词
匀速圆周运动
机械波
问题
物理模型
日常生活
娱乐项目
高中阶段
典型
问题
带电粒子
原文传递
浅谈物理教学中创造性思维能力的培养
7
作者
王超良
《浙江教学研究》
2001年第6期28-30,共3页
关键词
物理教学
创造性思维
发散思维
机械波
问题
解题方法
思维训练
高中
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职称材料
巧用平移法 妙解波动题
8
作者
彭俊昌
《高中数理化(高三版)》
2008年第2期30-31,共2页
在处理机械波问题时,常用的方法有2种:质点振动法和波形平移法,质点振动法对于处理质点运动所经过的时间为1/4周期的整数倍的问题比较方便,但对于经过的时间为任意值时,用波形平移法往往非常简单,下面举几例加以说明。
关键词
平移法
巧用
波
动
质点振动
机械波
问题
质点运动
波
形
时间
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职称材料
机械波问题的常见题型
9
作者
夏丽
《数理天地(高中版)》
2013年第6期35-36,共2页
1.已知某点的振动情况,判断另一点的振动情况 如果这两点的距离是波长的褴数倍,那么这两点振动步涮一致;如果足半波长的奇数倍,那么振动步调相反;如果小属于以上两种情况,只能用作图法.
关键词
机械波
问题
常见题型
振动
作图法
波
长
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职称材料
用对比法理解机械波问题
10
作者
赵开军
李翠红
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2011年第1期18-19,共2页
机械波的形成过程是机械波一章的重点内容,同学们应从以下四个方面对比理解、掌握这部分知识 .一、对比一个质点的运动与波的运动,弄清质点并不随波迁移而是波形不断向前传播 在机械波的形成过程中,同学们仔细观察某一个质点,不难看出...
机械波的形成过程是机械波一章的重点内容,同学们应从以下四个方面对比理解、掌握这部分知识 .一、对比一个质点的运动与波的运动,弄清质点并不随波迁移而是波形不断向前传播 在机械波的形成过程中,同学们仔细观察某一个质点,不难看出,它只在自己的平衡位置附近做简谐振动,并不随波迁移,并且,每一个质点都做变加速运动,其速度的大小时刻在改变,方向也在不断变化.
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关键词
机械波
问题
对比
变加速运动
法理
简谐振动
平衡位置
质点
同学
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职称材料
机械波问题常见类型和分析
11
作者
张锦洲
《中学物理》
2003年第10期56-58,共3页
关键词
机械波
问题
类型
高中
物理
波
形图
解法
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职称材料
圆周法解决机械振动和机械波问题的研讨
12
作者
梁宝贵
《高中数理化》
2015年第1期37-39,共3页
在解决振动和波的问题时,若已知2个或2个以上的质点的一些情形,用圆周法解决机械波的相关问题,有简便易懂之功效,避免了面对抽象复杂的波形.我们由数学知识知道,就形状而言,三角函数的图象其实就是机械波的波形的情况,而三角函数的图象...
在解决振动和波的问题时,若已知2个或2个以上的质点的一些情形,用圆周法解决机械波的相关问题,有简便易懂之功效,避免了面对抽象复杂的波形.我们由数学知识知道,就形状而言,三角函数的图象其实就是机械波的波形的情况,而三角函数的图象可以利用圆周法画出.图象的意义和机械波图象也有许多相同之处,它们之间有着密切的关系.
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关键词
机械波
问题
机械
振动
圆周
三角函数
数学知识
图象
波
形
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职称材料
机械波问题归类例析
13
作者
尹桂秋
《中学物理教学参考》
2004年第1期33-36,共4页
关键词
机械波
问题
归类例析
高中
物理
解法
原文传递
利用波的传播或质点的振动求解机械波问题
14
作者
于海春
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2006年第3期56-57,共2页
由于机械波在空间传播过程中具有重复性和周期性,且波形时刻发生着变化,从而使我们在求解机械波的问题上总感到困难,下面我们从机械波的特点出发,利用机械波的传播或质点的抓动来求解机械波问题.
关键词
机械波
问题
传播过程
求解
质点
利用
振动
重复性
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职称材料
机械波问题的归类复习
15
作者
吴常光
《数理化学习(高中版)》
2000年第7期31-32,共2页
《机械振动和机械波》一章中,机械波问题既是重点,又是难点.机械波的有些问题是很棘手的.复习时对波的问题进行科学的归类总结,能使同学们从整体上、本质上把握波的问题,并能有效地提高分析、概括、综合的能力.波的问题大致有以...
《机械振动和机械波》一章中,机械波问题既是重点,又是难点.机械波的有些问题是很棘手的.复习时对波的问题进行科学的归类总结,能使同学们从整体上、本质上把握波的问题,并能有效地提高分析、概括、综合的能力.波的问题大致有以下三类.
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关键词
机械波
问题
归类复习
高中
物理
专题复习
知识点
原文传递
一组“机械波”问题的巧解
16
作者
陈永林
《数理化学习(高中版)》
2003年第20期32-35,共4页
机械波问题的分析处理,存在多种简便方法,本文将举例作以说明. 一、巧用“波前”概念人们把波传播中最前面的那个波面,称为“波前”.这里把波形图中最前面的点视为“波前”,利用此“波前”概念利于解决问题.
关键词
“
机械波
”
问题
巧解
高中
物理
教学
解题技巧
力学
原文传递
对2002年高考上海物理卷第4题的质疑
17
作者
倪六红
《中学物理教学参考》
2002年第11期43-44,共2页
关键词
2002年
高考
上海
物理试题
机械波
振幅
问题
点
波
源
原文传递
波未形成 忽套波形
18
作者
郭安成
《数理化解题研究(高中版)》
2005年第5期44-44,共1页
机械波问题是中学阶段的重点,由于参与振动质点多,质点的运动具有周期性、多解性等,初学者往往难于掌握.特别是波形在形成过程中,一些质点已振动,另一些质点还未开始振动,同学们常会用“现成波’的形状,套用“未成波”的形状,...
机械波问题是中学阶段的重点,由于参与振动质点多,质点的运动具有周期性、多解性等,初学者往往难于掌握.特别是波形在形成过程中,一些质点已振动,另一些质点还未开始振动,同学们常会用“现成波’的形状,套用“未成波”的形状,而导致错误.现进行两个易错例题剖析,旨在引以为戒,吃一堑长一智.
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关键词
波
形
机械波
问题
质点
高中
物理
例题解析
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职称材料
浅析高考中一种机械波问题的处理方法
19
作者
张伟广
《中学物理》
2013年第4期91-91,共1页
机械振动反映了介质中某一质点在各个时刻的位移,用振动图象表示.而机械波反映了介质中所有质点在某一时刻的位移.用波的图象表示.波动中有介质中每个质点的振动.因此对两种图象的综合考查往往成为高考的重点,解决此类问题的关键...
机械振动反映了介质中某一质点在各个时刻的位移,用振动图象表示.而机械波反映了介质中所有质点在某一时刻的位移.用波的图象表示.波动中有介质中每个质点的振动.因此对两种图象的综合考查往往成为高考的重点,解决此类问题的关键是:牢牢抓住两类图象纵轴和横轴的含义,即从振动图象中找到与波动图象对应的时刻,从波动图象中找到与振动图象对应的质点;抓住两者同一时刻振动方向的一致性判断波的传播方向.
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关键词
机械波
问题
高考
图象表示
机械
振动
波
动图象
振动图象
综合考查
传播方向
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职称材料
启用“替身” 快捷求解机械波问题
20
作者
杨宇红
《中学物理》
2012年第11期80-80,共1页
机械波的传播具有以下特点: (1)介质中的任一点都在前一点的带动下做受迫振动,所以每一点的周期、振幅、起振方向都与前一点相同,从而与振源的振动相同,只是滞后一些.
关键词
机械波
问题
求解
替身
受迫振动
周期
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职称材料
题名
振动与波的几个典型问题剖析
被引量:
1
1
作者
司友毓
机构
山东省泗水县第一中学
出处
《中学物理教学参考》
2007年第3期41-44,共4页
文摘
机械振动与机械波问题是中学物理的重点内容之一,是高考的热点内容.要想透彻理解有关内容,牢固掌握其规律,就要对机械振动和机械波中的几个典型问题有一个全面清晰的认识,掌握其处理方法.本文就该部分内容中的几个典型问题进行剖析,以利于学生掌握这部分知识.
关键词
典型
问题
机械
振动
机械波
问题
中学物理
高考
学生
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
质点的振动、波的传播及二者关系是贯穿波动问题的主线
2
作者
俞潮
机构
兰州十四中
出处
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》
1996年第1期63-64,31,共3页
文摘
从机械波产生的物理过程可知:质点的振动规律和振动在媒质中的传播特点是机械波的两个主要问题。因此,为了突破机械波这一教学难点,在具体教学过程应引导学生深入理解以下三点。
关键词
波
的传播
波
动
问题
二者关系
机械波
问题
振动规律
平衡位置
波
传播
振动形式
研究对象
分析解
分类号
O321 [理学—一般力学与力学基础]
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职称材料
题名
例析机械振动与机械波
3
作者
张红芳
机构
河北省张家口市阳原县第一中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2010年第7期46-49,共4页
文摘
点评 在中学阶段,一般只讨论机械波沿一直线传播的简单情形,在这种情形下,波的传播方向有两种可能,这就是波传播的双向性,常会导致机械波问题的多解.此外,波源振动具有时间上的周期性、波的传播则具有空间上的周期性,也会导致多解问题.因此解答上述多解问题时需要全面进行分析、以免漏解.
关键词
机械波
问题
机械
振动
例析
多解
问题
直线传播
中学阶段
传播方向
双向性
分类号
G633.703 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
机械波的多解问题及其求解
4
作者
袁亦忱
机构
河北省衡水中学
出处
《高中数理化》
2018年第1期37-40,共4页
文摘
机械波的多解问题是高考命题考查的重点,同时也是高中物理的一个难点.对于机械波沿一条直线传播的情形,波的周期性和波传播方向的双向性以及出现质点振动方向未确定等情况时,常会产生机械波问题的多解.如果在解题过程中不能完全透彻地分析题意,合理地使用已知条件,就会出现解答不完全或以特解代替通解的情况.因此解答机械波多解问题时需要全面进行分析,以免漏解.关于波动图象的多解问题经常涉及如下几种情况.
关键词
机械波
问题
多解
问题
求解
质点振动方向
高考命题
直线传播
高中物理
传播方向
分类号
G633.703 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
解决机械波问题的四大法宝
5
作者
赵锋
机构
浙江诸暨荣怀学校
出处
《高中数理化(高三版)》
2008年第11期28-29,共2页
文摘
机械波的问题,内容多而繁杂,存众多的知识当中,振动图象与波动图象是本章两个最为重要的知识点,要破解相关的图象问题,只要牢牢掌握以下4大法宝,一切都会迎刃而解.
关键词
机械波
问题
波
动图象
振动图象
图象
问题
知识点
分类号
G633.703 [文化科学—教育学]
G633.7
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职称材料
题名
圆周运动和机械波问题的分析
6
作者
宁鹏程
机构
河南省巩义市巩义中学物理组
出处
《中学生理科应试》
2013年第8期25-32,共8页
文摘
第一部分圆周运动圆周运动是日常生活中最常见的运动之一,如钟表指针上各个点的运动、公园或游乐园里“玩飘”的空中飞椅、“炫目”的摩天轮、“尖叫”的过山车等等,这些娱乐项目都和圆周运动有关;圆周运动也是高中阶段学习的典型物理模型之一,如卫星围绕地球做匀速圆周运动、带电粒子在磁场中做匀速圆周运动等等.可见圆周运动在物理中具有举足轻重的地位.本文围绕圆周运动中典型问题的分析,希望给同学们以启发和帮助.
关键词
匀速圆周运动
机械波
问题
物理模型
日常生活
娱乐项目
高中阶段
典型
问题
带电粒子
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
浅谈物理教学中创造性思维能力的培养
7
作者
王超良
机构
浙江省东阳市六石高级中学
出处
《浙江教学研究》
2001年第6期28-30,共3页
关键词
物理教学
创造性思维
发散思维
机械波
问题
解题方法
思维训练
高中
分类号
G633.703 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
巧用平移法 妙解波动题
8
作者
彭俊昌
机构
江西省萍乡市上栗中学 江西
出处
《高中数理化(高三版)》
2008年第2期30-31,共2页
文摘
在处理机械波问题时,常用的方法有2种:质点振动法和波形平移法,质点振动法对于处理质点运动所经过的时间为1/4周期的整数倍的问题比较方便,但对于经过的时间为任意值时,用波形平移法往往非常简单,下面举几例加以说明。
关键词
平移法
巧用
波
动
质点振动
机械波
问题
质点运动
波
形
时间
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
G623.502
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职称材料
题名
机械波问题的常见题型
9
作者
夏丽
机构
上海市卢湾高级中学
出处
《数理天地(高中版)》
2013年第6期35-36,共2页
文摘
1.已知某点的振动情况,判断另一点的振动情况 如果这两点的距离是波长的褴数倍,那么这两点振动步涮一致;如果足半波长的奇数倍,那么振动步调相反;如果小属于以上两种情况,只能用作图法.
关键词
机械波
问题
常见题型
振动
作图法
波
长
分类号
G633.703 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
用对比法理解机械波问题
10
作者
赵开军
李翠红
机构
山东
出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2011年第1期18-19,共2页
文摘
机械波的形成过程是机械波一章的重点内容,同学们应从以下四个方面对比理解、掌握这部分知识 .一、对比一个质点的运动与波的运动,弄清质点并不随波迁移而是波形不断向前传播 在机械波的形成过程中,同学们仔细观察某一个质点,不难看出,它只在自己的平衡位置附近做简谐振动,并不随波迁移,并且,每一个质点都做变加速运动,其速度的大小时刻在改变,方向也在不断变化.
关键词
机械波
问题
对比
变加速运动
法理
简谐振动
平衡位置
质点
同学
分类号
G633.703 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
机械波问题常见类型和分析
11
作者
张锦洲
机构
江苏省阜宁中学
出处
《中学物理》
2003年第10期56-58,共3页
关键词
机械波
问题
类型
高中
物理
波
形图
解法
分类号
G633.703 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
圆周法解决机械振动和机械波问题的研讨
12
作者
梁宝贵
机构
广西象州县中学
出处
《高中数理化》
2015年第1期37-39,共3页
文摘
在解决振动和波的问题时,若已知2个或2个以上的质点的一些情形,用圆周法解决机械波的相关问题,有简便易懂之功效,避免了面对抽象复杂的波形.我们由数学知识知道,就形状而言,三角函数的图象其实就是机械波的波形的情况,而三角函数的图象可以利用圆周法画出.图象的意义和机械波图象也有许多相同之处,它们之间有着密切的关系.
关键词
机械波
问题
机械
振动
圆周
三角函数
数学知识
图象
波
形
分类号
G633.703 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
机械波问题归类例析
13
作者
尹桂秋
机构
广东省连州市第三中学
出处
《中学物理教学参考》
2004年第1期33-36,共4页
关键词
机械波
问题
归类例析
高中
物理
解法
分类号
G633.703 [文化科学—教育学]
G633.7
原文传递
题名
利用波的传播或质点的振动求解机械波问题
14
作者
于海春
机构
河北
出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2006年第3期56-57,共2页
文摘
由于机械波在空间传播过程中具有重复性和周期性,且波形时刻发生着变化,从而使我们在求解机械波的问题上总感到困难,下面我们从机械波的特点出发,利用机械波的传播或质点的抓动来求解机械波问题.
关键词
机械波
问题
传播过程
求解
质点
利用
振动
重复性
分类号
G633.703 [文化科学—教育学]
O241.6 [理学—计算数学]
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职称材料
题名
机械波问题的归类复习
15
作者
吴常光
机构
四川省武胜县中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2000年第7期31-32,共2页
文摘
《机械振动和机械波》一章中,机械波问题既是重点,又是难点.机械波的有些问题是很棘手的.复习时对波的问题进行科学的归类总结,能使同学们从整体上、本质上把握波的问题,并能有效地提高分析、概括、综合的能力.波的问题大致有以下三类.
关键词
机械波
问题
归类复习
高中
物理
专题复习
知识点
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
一组“机械波”问题的巧解
16
作者
陈永林
机构
安徽省蚌埠二中
出处
《数理化学习(高中版)》
2003年第20期32-35,共4页
文摘
机械波问题的分析处理,存在多种简便方法,本文将举例作以说明. 一、巧用“波前”概念人们把波传播中最前面的那个波面,称为“波前”.这里把波形图中最前面的点视为“波前”,利用此“波前”概念利于解决问题.
关键词
“
机械波
”
问题
巧解
高中
物理
教学
解题技巧
力学
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
对2002年高考上海物理卷第4题的质疑
17
作者
倪六红
机构
浙江省宁波北仑职业高级中学
出处
《中学物理教学参考》
2002年第11期43-44,共2页
关键词
2002年
高考
上海
物理试题
机械波
振幅
问题
点
波
源
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
波未形成 忽套波形
18
作者
郭安成
机构
河南省舞阳县一高
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2005年第5期44-44,共1页
文摘
机械波问题是中学阶段的重点,由于参与振动质点多,质点的运动具有周期性、多解性等,初学者往往难于掌握.特别是波形在形成过程中,一些质点已振动,另一些质点还未开始振动,同学们常会用“现成波’的形状,套用“未成波”的形状,而导致错误.现进行两个易错例题剖析,旨在引以为戒,吃一堑长一智.
关键词
波
形
机械波
问题
质点
高中
物理
例题解析
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅析高考中一种机械波问题的处理方法
19
作者
张伟广
机构
藁城市第九中学
出处
《中学物理》
2013年第4期91-91,共1页
文摘
机械振动反映了介质中某一质点在各个时刻的位移,用振动图象表示.而机械波反映了介质中所有质点在某一时刻的位移.用波的图象表示.波动中有介质中每个质点的振动.因此对两种图象的综合考查往往成为高考的重点,解决此类问题的关键是:牢牢抓住两类图象纵轴和横轴的含义,即从振动图象中找到与波动图象对应的时刻,从波动图象中找到与振动图象对应的质点;抓住两者同一时刻振动方向的一致性判断波的传播方向.
关键词
机械波
问题
高考
图象表示
机械
振动
波
动图象
振动图象
综合考查
传播方向
分类号
G633.703 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
启用“替身” 快捷求解机械波问题
20
作者
杨宇红
机构
湖北省武汉中学
出处
《中学物理》
2012年第11期80-80,共1页
文摘
机械波的传播具有以下特点: (1)介质中的任一点都在前一点的带动下做受迫振动,所以每一点的周期、振幅、起振方向都与前一点相同,从而与振源的振动相同,只是滞后一些.
关键词
机械波
问题
求解
替身
受迫振动
周期
分类号
G633.703 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
振动与波的几个典型问题剖析
司友毓
《中学物理教学参考》
2007
1
原文传递
2
质点的振动、波的传播及二者关系是贯穿波动问题的主线
俞潮
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》
1996
0
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职称材料
3
例析机械振动与机械波
张红芳
《数理化解题研究(高中版)》
2010
0
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职称材料
4
机械波的多解问题及其求解
袁亦忱
《高中数理化》
2018
0
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职称材料
5
解决机械波问题的四大法宝
赵锋
《高中数理化(高三版)》
2008
0
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职称材料
6
圆周运动和机械波问题的分析
宁鹏程
《中学生理科应试》
2013
0
原文传递
7
浅谈物理教学中创造性思维能力的培养
王超良
《浙江教学研究》
2001
0
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职称材料
8
巧用平移法 妙解波动题
彭俊昌
《高中数理化(高三版)》
2008
0
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职称材料
9
机械波问题的常见题型
夏丽
《数理天地(高中版)》
2013
0
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职称材料
10
用对比法理解机械波问题
赵开军
李翠红
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2011
0
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职称材料
11
机械波问题常见类型和分析
张锦洲
《中学物理》
2003
0
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职称材料
12
圆周法解决机械振动和机械波问题的研讨
梁宝贵
《高中数理化》
2015
0
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职称材料
13
机械波问题归类例析
尹桂秋
《中学物理教学参考》
2004
0
原文传递
14
利用波的传播或质点的振动求解机械波问题
于海春
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2006
0
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职称材料
15
机械波问题的归类复习
吴常光
《数理化学习(高中版)》
2000
0
原文传递
16
一组“机械波”问题的巧解
陈永林
《数理化学习(高中版)》
2003
0
原文传递
17
对2002年高考上海物理卷第4题的质疑
倪六红
《中学物理教学参考》
2002
0
原文传递
18
波未形成 忽套波形
郭安成
《数理化解题研究(高中版)》
2005
0
下载PDF
职称材料
19
浅析高考中一种机械波问题的处理方法
张伟广
《中学物理》
2013
0
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职称材料
20
启用“替身” 快捷求解机械波问题
杨宇红
《中学物理》
2012
0
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职称材料
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