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浅谈“教—学—赛—训”一体化技能教学法在机械实训课中的应用 被引量：6
1
作者 王铁军 《教育教学论坛》 2013年第1期278-279,共2页
职业学校机械实训课"教—学—赛—训"一体化,是基于工作过程导向理论在学科中的应用与探索。实践表明,要在实训中取得较好的效果,可通过精心选择实训项目,制定一系列激励措施开展有效的教学,激发学生学习潜能,从而促进教学内... 职业学校机械实训课"教—学—赛—训"一体化,是基于工作过程导向理论在学科中的应用与探索。实践表明,要在实训中取得较好的效果,可通过精心选择实训项目,制定一系列激励措施开展有效的教学,激发学生学习潜能,从而促进教学内容的快速更新,这种教学方法采用技能比赛的形式,突出竞争性的特点。 展开更多
关键词 “教-学-赛-训”一体化技能教学法 机械实训课 应用
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基于虚拟现实技术的机械实训课教学改革的探索
2
作者 许侃雯 《内燃机与配件》 2024年第10期147-149,共3页
“铣工实训”是职业院校机械类专业的基础实训课程,其教学目标为培养具有熟练操作普通机床的能力,为后期数控机床的操作打下基础。首先分析机械实训课的教学现状;其次介绍虚拟现实技术的应用与优势;然后介绍将该技术应用到机械实训课的... “铣工实训”是职业院校机械类专业的基础实训课程,其教学目标为培养具有熟练操作普通机床的能力,为后期数控机床的操作打下基础。首先分析机械实训课的教学现状;其次介绍虚拟现实技术的应用与优势;然后介绍将该技术应用到机械实训课的具体实施,最后突出教学改革效果。通过将虚拟现实技术引入机械实训课,不仅可以激发学生对实训课的学习兴趣,提高实训课质量,还为培养现代“班组长”型高素质技能人才打下坚实基础。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 职业院校 机械实训课 改革
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机械实训课教学模式改革的实践探究 被引量：1
3
作者 张菊 《内燃机与配件》 2021年第24期248-250,共3页
在中职机械实训课程当中把“项目教学法”与“小班化”有效的结合在一起,可以让同学们有充足的教学资源,充分发挥老师的主导地位,切实体现同学们的主体地位,进而使中职机械实训课堂教学质量显著提升。
关键词 中职机械实训课 教学模式 改革
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新时期高校机械实训课教学存在的问题及对策研究
4
作者 孔令宁 《农机使用与维修》 2021年第7期129-130,共2页
近年来,在社会经济日益发展的背景下,对技术人员有了更高的需求,特别是机械类专业技术人才的需求量不断增加。要想加强学生的专业技能,在高校机械教学中教师必须要重视机械实训教学,由于教育体制落后,目前高校机械实训课教学依旧存在诸... 近年来,在社会经济日益发展的背景下,对技术人员有了更高的需求,特别是机械类专业技术人才的需求量不断增加。要想加强学生的专业技能,在高校机械教学中教师必须要重视机械实训教学,由于教育体制落后,目前高校机械实训课教学依旧存在诸多问题,例如,理论与实践不能形成统一的整体以及实训目标模糊等。教师需要将理论与实践有机结合,合理制定学习目标,积极开展小组实训,并促进校企合作,只有这样才能有效激发学生的学习兴趣,提升教学质量,获得良好的教学效果。基于此,介绍了新时期高校机械实训课教学存在的主要问题,分析了新时期提升高校机械实训课教学效率的有效策略。 展开更多
关键词 新时期 高校 机械实训课教学 问题 对策
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中职机械实训课教学模式改革的实践探索 被引量：8
5
作者 邓德成 《职教通讯》 2013年第3期64-66,共3页
将"项目教学法"和"小班化"教学模式有机地融合到中等职业学校机械专业实训课的教学中,能让学生充分享受各种教学资源,发挥教师的主导作用,充分体现学生的主体作用,从而使课堂教学的质量和效益得到大幅度的提高。
关键词 中职 机械专业实训课 评价方式 项目教学法 小班化
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机械拆装实训课程建设策略的探索与实践
6
作者 王秋冬 《中国金属通报》 2022年第21期153-155,共3页
机械专业发展的关键在于机械拆装实训课程的开展,在机械专业中开展机械拆装实训课程教学不仅可以提高学校的教学水平,保障学生的学习效果,更重要的是有助于推动社会相关技术水平的发展,对于我国实现工业产业的转型升级有重要意义。当下... 机械专业发展的关键在于机械拆装实训课程的开展,在机械专业中开展机械拆装实训课程教学不仅可以提高学校的教学水平,保障学生的学习效果,更重要的是有助于推动社会相关技术水平的发展,对于我国实现工业产业的转型升级有重要意义。当下我国各级院校机械类专业实训课程教学中存在教学脱离实际、课程安排不合理以及缺乏完善的考核机制等问题,通过围绕实践开展实训课程、优化课程规划以及完善考核制度可以有效提高机械拆装实训课的教学质量。下文笔者结合机械拆装实训课中存在的问题以及几点建设策略对我国机械拆装实训课程的建设进行探讨。 展开更多
关键词 机械拆装实训课 课程改革 信息化
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中职机械实训课教学模式改革的实践探索 被引量：3
7
作者 马婷 《湖北农机化》 2019年第18期59-59,共1页
实训课是中职机械专业的实践性操作课程,对学生基础知识、动手能力以及分析能力的要求较高,如何以创新教学模式来提升学生的综合能力成为中职教师最为关注的问题。据此简单阐述了中职机械实训教学的意义与特点,重点从3个方面讨论了中职... 实训课是中职机械专业的实践性操作课程,对学生基础知识、动手能力以及分析能力的要求较高,如何以创新教学模式来提升学生的综合能力成为中职教师最为关注的问题。据此简单阐述了中职机械实训教学的意义与特点,重点从3个方面讨论了中职机械实训课教学模式改革的有效策略,以供参考。 展开更多
关键词 中职 机械实训课 教学模式 有效策略
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技工院校机械实训课的教学策略探讨
8
作者 谢芳 《山东工业技术》 2016年第23期271-271,共1页
技工院校一直是我国技能型人才培养的主要基地之一,而机械课程则是技工院校的重要教学课程之一,如何提高机械教学的效率,提高人才的全面素质一直是技工院校努力的方向。本文从我国技工院校机械实训课课堂教学的现状出发,探讨如何提高机... 技工院校一直是我国技能型人才培养的主要基地之一,而机械课程则是技工院校的重要教学课程之一,如何提高机械教学的效率,提高人才的全面素质一直是技工院校努力的方向。本文从我国技工院校机械实训课课堂教学的现状出发,探讨如何提高机械实训课的教学效率,促进我国技工院校人才培养的进程,希望对于我国技工院校的发展有所帮助。 展开更多
关键词 技工院校 机械实训课 现状 教学策略
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