1
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扭转疲劳断裂机制图 |
胡志忠
吴玉声
蔡和平
马丽华
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《金属学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
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1990 |
9
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2
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PBL教学机制图的意义及构建 |
史小莲
陈莉娜
曹蕾
刘建新
曹永孝
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《医学教育研究与实践》
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2018 |
6
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3
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PBL教学机制图的构建及评价 |
史小莲
刘建新
曹蕾
宋新爱
曹永孝
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《基础医学教育》
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2018 |
2
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4
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地震学百科知识(九)——中国浅源地震震源机制图 |
许忠淮
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《国际地震动态》
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2014 |
2
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5
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图片教学法在水生动物免疫学课程教学中的应用 |
王荣华
罗玉双
陈中元
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《安徽农学通报》
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2020 |
1
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6
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二种三维冷脆断裂控制图和机制图的研究 |
钟群鹏
张峥
徐光宪
田永江
陈昌麒
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《自然科学进展(国家重点实验室通讯)》
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1992 |
0 |
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7
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38CrA钢的T-ln((?)_0/(?))-D^(-(1/2))冷脆断裂控制图和机制图的研究 |
钟群鹏
张峥
田永江
陈昌麒
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《航空学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
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1993 |
0 |
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8
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使用以Java为基础的“Dishansh 2005”应用软件制作震源机制图 |
N. N. Srivastava
R.U. Thakor
S.V. Patel
S.G. Viroja
U. S. Chetta
S.A. Sharma
庄天舒(译)
吴庆举(校)
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《世界地震译丛》
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2007 |
0 |
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9
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σ-Tlnε_0/ε-d^(-1/2)三维冷脆断裂控制图和机制图的研究 |
钟群鹏
张峥
初飞
田永江
陈昌麒
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《兵工学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
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1993 |
0 |
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10
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一种教学评价新思路:用教学过程证明教学自身 |
杨开城
卢韵
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《现代远程教育研究》
CSSCI
北大核心
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2021 |
24
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11
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教学过程机制图:一种理解教学的重要中介 |
杨开城
何文涛
张慧慧
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2017 |
21
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12
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智慧教室环境下协作学习的运行特征分析 |
何文涛
杨开城
张慧慧
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2018 |
16
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13
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协作学习活动设计的困境与出路 |
何文涛
梁晨
庞兴会
路璐
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2021 |
12
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14
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复合材料波纹夹层圆柱壳设计及轴压性能 |
冯丽娜
熊健
郑伟
杨金水
吴林志
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《复合材料学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
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2016 |
11
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15
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AZ31镁合金超塑性及其变形机制图 |
张诗昌
田甜
韦中新
朱明
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《特种铸造及有色合金》
CAS
CSCD
北大核心
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2009 |
6
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16
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教学过程数据驱动下的教学解释探究 |
何文涛
黄立新
王良辉
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2019 |
8
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17
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3003铝合金热变形机制及其加工图 |
傅高升
陈贵清
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《材料热处理学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
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2013 |
7
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18
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磨损机制图的研究现状及发展趋势 |
何大雄
李诗卓
姜晓霞
管恒荣
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《中国表面工程》
EI
CAS
CSCD
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1999 |
2
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19
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波纹板-金字塔多级点阵结构力学性能及失效机制研究 |
熊健
郑伟
冯丽娜
孟凡壹
陆宇阳
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《固体力学学报》
CAS
CSCD
北大核心
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2015 |
5
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20
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知识空间维度下问题解决类协作学习的探究路径分析 |
何文涛
李梦晴
王亚萍
崔馨怡
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2022 |
4
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