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西部地方高等师范学校本科班级优良学风建设研究
1
作者
杨珺
《教师》
2023年第22期12-14,共3页
学风建设是高校培根铸魂的基础、立德树人的关键。文章以西部某地方高等师范学校2019级旅游管理专业涉外班的84名本科生为研究对象,开展优良学风建设研究。文章先基于研究对象的现实情况和学风建设要求,提出了创新学风建设融入大学生思...
学风建设是高校培根铸魂的基础、立德树人的关键。文章以西部某地方高等师范学校2019级旅游管理专业涉外班的84名本科生为研究对象,开展优良学风建设研究。文章先基于研究对象的现实情况和学风建设要求,提出了创新学风建设融入大学生思想政治教育的思路、构建具有生命力的学风建设制度体系等要点,然后提出构建以思想教育为先导,在培育优良学风上精准发力;以四步工作法为重点,在培育优良学风上大胆着力;以活动为契机,在培育优良学风上巧妙借力;以管理服务为保障,在培育优良学风上持续用力的“四维并进”的学风建设体系,以期为高等师范学校本科班级优良学风建设提供参考与借鉴。
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关键词
高等师范学校
本科班
级
优良学风
“四维并进”
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职称材料
关于本科班级学风建设的思考
被引量：
1
2
作者
屈雪琴
李荣昆
陈华强
《时代经贸》
2010年第14期247-248,共2页
高校学风体现了全校师生的思想和信念，推动了校园文化建设，是衡量高校教育质量的重要指标。本文从本科班级学风建设的角度出发，概述了学风建设的研究发展情况，分析讨论了高校本科班级学风建设的困境，最后提出本科班级需要明确学风...
高校学风体现了全校师生的思想和信念，推动了校园文化建设，是衡量高校教育质量的重要指标。本文从本科班级学风建设的角度出发，概述了学风建设的研究发展情况，分析讨论了高校本科班级学风建设的困境，最后提出本科班级需要明确学风建设方向，完善学风考核指标体系。
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关键词
学风建设
本科班
级
学风考核
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职称材料
对研究生联系本科生班级制度的探析与思考
3
作者
侯辉
《宿州学院学报》
2012年第1期102-104,共3页
通过分析当前高校本科生、研究生的学习特点和思想变化情况,结合本科生班级管理需要,提出了研究生联系本科班级制度;建立了按学科联系、个人联系、组织联系相结合的三种不同"联系"方式,以帮助、指导本科学生学习生活、社会实...
通过分析当前高校本科生、研究生的学习特点和思想变化情况,结合本科生班级管理需要,提出了研究生联系本科班级制度;建立了按学科联系、个人联系、组织联系相结合的三种不同"联系"方式,以帮助、指导本科学生学习生活、社会实践、科研、择业考研等;最后分析了研究生要处理好"联系"工作与自身学习、与学生管理者、与学校管理要求的关系。对该制度的研究为全面加强大学生教育管理工作和提高研究生素质,提供一定的理论指导和实践方法。
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关键词
研究生
学生教育管理
本科班
级
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职称材料
独立与抱团
4
作者
郭恺迪
《复印报刊资料（当代文萃）》
2018年第3期44-45,共2页
上周,我和一个德国人大聊一番,他对亚洲文化颇感兴趣,发出了一个让我哭笑不得的感慨。他告诉我,在本科班级里有不少亚洲学生,每次临近考试时,这些亚洲学生总能通过各种渠道打听到关于考试的种种细节:复习大纲、题型、重点、样题甚至编...
上周,我和一个德国人大聊一番,他对亚洲文化颇感兴趣,发出了一个让我哭笑不得的感慨。他告诉我,在本科班级里有不少亚洲学生,每次临近考试时,这些亚洲学生总能通过各种渠道打听到关于考试的种种细节:复习大纲、题型、重点、样题甚至编辑好答案的题库。他对此总是感到非常惊讶,因为同班的德国学生总是全然不知地从第一页开始复习。
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关键词
题库
全然不知
样题
编辑
兴趣
德国
本科班
级
考试
原文传递
民办本科院校本科班级导师制MDSRS模式的构建——以山东华宇工学院为例
5
作者
赵瑞超
《文教资料》
2020年第24期94-96,共3页
为进一步提高人才培养质量,满足人才培养需求,实行本科班级导师制成为目前应用型本科高校的有效尝试。我国不同高校根据自身特点采用不同的本科班级导师制实施模式。本文从山东华宇工学院创新本科班级导师制的实施体系出发,构建一种综...
为进一步提高人才培养质量,满足人才培养需求,实行本科班级导师制成为目前应用型本科高校的有效尝试。我国不同高校根据自身特点采用不同的本科班级导师制实施模式。本文从山东华宇工学院创新本科班级导师制的实施体系出发,构建一种综合性的本科班级导师制运行模式——MDSRS模式,为高校培养研究型、应用型、创新型人才发挥促进作用。
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关键词
本科班
级
导师制
MDSRS模式
山东华宇工学院
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职称材料
题名
西部地方高等师范学校本科班级优良学风建设研究
1
作者
杨珺
机构
贵州师范大学国际旅游文化学院
出处
《教师》
2023年第22期12-14,共3页
基金
贵州省科学技术基金资助项目(黔科合基础ZK[2021]一般186)
贵州省教育厅自然科学研究资助项目(黔教合KY字[2022]156号)
贵州师范大学资助博士科研项目(GZNUD[2019]5号)。
文摘
学风建设是高校培根铸魂的基础、立德树人的关键。文章以西部某地方高等师范学校2019级旅游管理专业涉外班的84名本科生为研究对象,开展优良学风建设研究。文章先基于研究对象的现实情况和学风建设要求,提出了创新学风建设融入大学生思想政治教育的思路、构建具有生命力的学风建设制度体系等要点,然后提出构建以思想教育为先导,在培育优良学风上精准发力;以四步工作法为重点,在培育优良学风上大胆着力;以活动为契机,在培育优良学风上巧妙借力;以管理服务为保障,在培育优良学风上持续用力的“四维并进”的学风建设体系,以期为高等师范学校本科班级优良学风建设提供参考与借鉴。
关键词
高等师范学校
本科班
级
优良学风
“四维并进”
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
关于本科班级学风建设的思考
被引量：
1
2
作者
屈雪琴
李荣昆
陈华强
机构
华南理工大学
出处
《时代经贸》
2010年第14期247-248,共2页
文摘
高校学风体现了全校师生的思想和信念，推动了校园文化建设，是衡量高校教育质量的重要指标。本文从本科班级学风建设的角度出发，概述了学风建设的研究发展情况，分析讨论了高校本科班级学风建设的困境，最后提出本科班级需要明确学风建设方向，完善学风考核指标体系。
关键词
学风建设
本科班
级
学风考核
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对研究生联系本科生班级制度的探析与思考
3
作者
侯辉
机构
安徽理工大学地球与环境学院
出处
《宿州学院学报》
2012年第1期102-104,共3页
基金
安徽理工大学思想政治教育研究课题(2009~2010年度)"研究生联系本科生班级制度建设研究"
文摘
通过分析当前高校本科生、研究生的学习特点和思想变化情况,结合本科生班级管理需要,提出了研究生联系本科班级制度;建立了按学科联系、个人联系、组织联系相结合的三种不同"联系"方式,以帮助、指导本科学生学习生活、社会实践、科研、择业考研等;最后分析了研究生要处理好"联系"工作与自身学习、与学生管理者、与学校管理要求的关系。对该制度的研究为全面加强大学生教育管理工作和提高研究生素质,提供一定的理论指导和实践方法。
关键词
研究生
学生教育管理
本科班
级
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
独立与抱团
4
作者
郭恺迪
机构
不详
出处
《复印报刊资料（当代文萃）》
2018年第3期44-45,共2页
文摘
上周,我和一个德国人大聊一番,他对亚洲文化颇感兴趣,发出了一个让我哭笑不得的感慨。他告诉我,在本科班级里有不少亚洲学生,每次临近考试时,这些亚洲学生总能通过各种渠道打听到关于考试的种种细节:复习大纲、题型、重点、样题甚至编辑好答案的题库。他对此总是感到非常惊讶,因为同班的德国学生总是全然不知地从第一页开始复习。
关键词
题库
全然不知
样题
编辑
兴趣
德国
本科班
级
考试
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
民办本科院校本科班级导师制MDSRS模式的构建——以山东华宇工学院为例
5
作者
赵瑞超
机构
山东华宇工学院
出处
《文教资料》
2020年第24期94-96,共3页
基金
山东华宇工学院2019年度教育教学改革研究项目《山东华宇工学院本科班级导师制创新体系模式研究》研究成果,项目编号:2019JG31。
文摘
为进一步提高人才培养质量,满足人才培养需求,实行本科班级导师制成为目前应用型本科高校的有效尝试。我国不同高校根据自身特点采用不同的本科班级导师制实施模式。本文从山东华宇工学院创新本科班级导师制的实施体系出发,构建一种综合性的本科班级导师制运行模式——MDSRS模式,为高校培养研究型、应用型、创新型人才发挥促进作用。
关键词
本科班
级
导师制
MDSRS模式
山东华宇工学院
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
西部地方高等师范学校本科班级优良学风建设研究
杨珺
《教师》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
关于本科班级学风建设的思考
屈雪琴
李荣昆
陈华强
《时代经贸》
2010
1
下载PDF
职称材料
3
对研究生联系本科生班级制度的探析与思考
侯辉
《宿州学院学报》
2012
0
下载PDF
职称材料
4
独立与抱团
郭恺迪
《复印报刊资料（当代文萃）》
2018
0
原文传递
5
民办本科院校本科班级导师制MDSRS模式的构建——以山东华宇工学院为例
赵瑞超
《文教资料》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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引证文献
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