《说文》的造意——兼论辞书对《说文》训释材料的采用 被引量：7

1

作者 李国英 《辞书研究》 1987年第1期62-70,共9页

陆宗达、王宁先生在《〈说文解字〉与本字本义的探求》一文中指出:“《说文》的字义训释,并不都直接是它所记录的词的本义。这里需要区别两个概念:一是造意,一是实义。造意指字的造形意图,实义则是由造意中反映出的词的实际本义。造意... 陆宗达、王宁先生在《〈说文解字〉与本字本义的探求》一文中指出:“《说文》的字义训释,并不都直接是它所记录的词的本义。这里需要区别两个概念:一是造意,一是实义。造意指字的造形意图,实义则是由造意中反映出的词的实际本义。造意仅仅是对字形加以描绘,以便从中显示实义,它有时只是实义的具体化。 展开更多

关键词 说文解字 训释 段玉裁 本字本义 形义统一 汉字 词义学 辞书 许慎 字形结构分析

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段玉裁的假借理论 被引量：2

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作者 杨黛 《杭州师范学院学报》 1998年第4期62-65,共4页

关键词 段玉裁 依声托事 段注 《说文解字》 《史记》 假借字 本字本义 《说文》 本有其字 《说文·衣部》

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朱骏声的“转注”、“假借”说 被引量：3

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作者 徐莉莉 《辞书研究》 1988年第3期42-49,共8页

在传统“六书”研究中,东汉许慎提出的六书条例一直被奉为正宗,朱骏声是独辟蹊径的少有一家。他从语言文字的自身规律出发,突破许说藩篱,提出新的“转注”、“假借”说,重新解释了六书,并应用于训诂实践,专辑《说文通训定声》一书,“以... 在传统“六书”研究中,东汉许慎提出的六书条例一直被奉为正宗,朱骏声是独辟蹊径的少有一家。他从语言文字的自身规律出发,突破许说藩篱,提出新的“转注”、“假借”说,重新解释了六书,并应用于训诂实践,专辑《说文通训定声》一书,“以苴《说文》转注、假借之隐略,以稽群经子史用字之通融”,不惟为清代鼎盛的小学研究增添了光辉,也给后人留下了宝贵的遗产。 展开更多

关键词 说文通训定声 引申义 假借义 语言文字 许慎 本字本义 字义系统 同意相受 尔雅 汉字

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通假管见 被引量：3

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作者 戴云云 《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 1995年第3期117-122,共6页

通假字是古汉语中的一个较为复杂的语言现象。近年关于通假字问题的研究有不少进展,也出版了一些论文和专著,但分歧仍然十分明显。本文试图就通假概念的界说以及通假与假借、通假字与古今字等问题进行一些研究和探索。

关键词 古今字 通假字 通假与假借 假借字 《说文解字》 《说文》 通假现象 本字本义 段玉裁 文字学

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《尚书》通假研究 被引量：1

5

作者 钱宗武 《古汉语研究》 CSSCI 北大核心 1995年第4期31-36,共6页

《尚书》通假研究钱宗武历代训诂学家都注重破读通假，传注古书，然而对通假的界定、通假的原则和方式、通假的发生演变机制等仍缺乏准确而系统的阐释。本文试图通过系统分析《尚书》通假的特点及其通假字和本字的诸种关系、通假的方式... 《尚书》通假研究钱宗武历代训诂学家都注重破读通假，传注古书，然而对通假的界定、通假的原则和方式、通假的发生演变机制等仍缺乏准确而系统的阐释。本文试图通过系统分析《尚书》通假的特点及其通假字和本字的诸种关系、通假的方式、通假范围，为文言通假的研究提供新... 展开更多

关键词 通假字 今文《尚书》 音同通假 通假义 通假现象 古文尚书 今古文 《经义述闻》 区别字 本字本义

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六书与中学语文教学 被引量：1

6

作者 赵民乐 《江苏教育学院学报（社会科学版）》 1998年第4期135-138,共4页

中学语文教学中有汉字构造即造字法的内容，历来是一个难点。其困难之处在于，有相当一部分字难以确定它属于六书中哪一书，我们找不到一部标准性的参考书，而查看诸名家学者的著作，既不可能查到所有的字，而对某些字的解释又言人人异... 中学语文教学中有汉字构造即造字法的内容，历来是一个难点。其困难之处在于，有相当一部分字难以确定它属于六书中哪一书，我们找不到一部标准性的参考书，而查看诸名家学者的著作，既不可能查到所有的字，而对某些字的解释又言人人异，让人无所适从。如“夕”字，高亨先... 展开更多

关键词 中学语文教学 《说文》 《说文解字》 基本术语 形声字 象形字 假借字 会意字 本字本义 指事字

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通假字试论 被引量：1

7

作者 周艺 吴绍烈 《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 1980年第4期153-160,共8页

什么是通假字汉字是表意文字。造字时,某字表示某种意义,是有一定的。我们就管这个字叫本字,这个意义叫本义。但有时,本字与另一字所表示的意义本不相关,可是由于它们具有音近或音同的特点,由于某一原因,使用时不用本字,而借用另一字来... 什么是通假字汉字是表意文字。造字时,某字表示某种意义,是有一定的。我们就管这个字叫本字,这个意义叫本义。但有时,本字与另一字所表示的意义本不相关,可是由于它们具有音近或音同的特点,由于某一原因,使用时不用本字,而借用另一字来替代它,以表示它的本义。我们就叫这个借用的字做通假字,所借用的意义叫做通假义。例如: A.①四之日其蚤,献羔祭酒。《诗·豳风·七月》②蚤起,施从良人之所之。《孟子· 展开更多

关键词 通假字 本字本义 同源字 通假现象 异体字 假借字 通假义 表意文字 区别字 孟子

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谈谈“久”字的本义 被引量：1

8

作者 张雪明 《辞书研究》 1983年第3期173-175,共3页

关于“久”字的本义,一般语文辞书以为是“时间长”,多数举《论语·述而》“久矣吾不复梦见周公”为书证。其实,“时间长”仅仅是“久”字的一个较早的常用义,并非本义。“久”的本义为灸灼,即针灸、艾灸的本字本义。最早出现的“... 关于“久”字的本义,一般语文辞书以为是“时间长”,多数举《论语·述而》“久矣吾不复梦见周公”为书证。其实,“时间长”仅仅是“久”字的一个较早的常用义,并非本义。“久”的本义为灸灼,即针灸、艾灸的本字本义。最早出现的“灸”字不从火,只作“久”,后来。 展开更多

关键词 本字本义 睡虎地秦墓竹简 书证 语文辞书 说文解字 考工记 常用义 义项 杨树达 艾灸

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陆宗达的词义引申论与词典编纂 被引量：1

9

作者 邹酆 《辞书研究》 CSSCI 北大核心 1990年第4期137-145,136,共10页

我国当代语言学家、训诂学家与词典学家陆宗达先生(1905—1987),早年追随黄侃先生,入室登堂,深得章黄之学的精髓。民间曾流传“陆宗达三断《说文解字》”的传说①,足见其学习的艰深。他毕生致力于语言学、训诂学的研究,写下了《训诂简... 我国当代语言学家、训诂学家与词典学家陆宗达先生(1905—1987),早年追随黄侃先生,入室登堂,深得章黄之学的精髓。民间曾流传“陆宗达三断《说文解字》”的传说①,足见其学习的艰深。他毕生致力于语言学、训诂学的研究,写下了《训诂简论》《说文解字通论》《训诂方法论》(与王宁合著,下同) 展开更多

关键词 古汉语词义 本字本义 当代语言学 同义词 词义引申 古代汉语 词典编纂 训诂方法 民族特点 词典学

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江沅《说文释例》评议

10

作者 赵一粟 《郑州轻工业大学学报（社会科学版）》 2022年第3期102-108,共7页

江沅《说文释例》是《说文》学研究中的一部力作,其中,《释字例》指明了《说文》所收字的本字本义,阐明了《说文》在流传过程中出现的错误和典籍用字之例,批评了后人不知《说文》本字本义而造成的错误,阐释了后世用字的变化,对研究古代... 江沅《说文释例》是《说文》学研究中的一部力作,其中,《释字例》指明了《说文》所收字的本字本义,阐明了《说文》在流传过程中出现的错误和典籍用字之例,批评了后人不知《说文》本字本义而造成的错误,阐释了后世用字的变化,对研究古代汉语的词义、汉字用字的演变和古书的校勘有着重要价值;《释音例》系统地揭示了形声字的古音分部,完善和订正了段玉裁的《六书音均表》。作为段玉裁的弟子,江沅《说文释例》中的一些内容又见于段玉裁的《说文注》,这就为研究《说文注》的成书提供了一些可资参考的资料。 展开更多

关键词 《说文释例》 本字本义 假借 声符

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外字形义考——《古代汉语》教学扎记之三

11

作者 黎汉鸿 《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》 1985年第1期201-202,共2页

《礼记、礼运》:“盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。”王力主编的《古代汉语》课本注:外,用如动词。外户,从外面把门扇合上。闭,用门闩插门。”课本的注,来自唐朝孔颖达的疏。孔疏:“故外户而不闭者,扉从外阖也。不闭者,不用关闭之也。重... 《礼记、礼运》:“盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。”王力主编的《古代汉语》课本注:外,用如动词。外户,从外面把门扇合上。闭,用门闩插门。”课本的注,来自唐朝孔颖达的疏。孔疏:“故外户而不闭者,扉从外阖也。不闭者,不用关闭之也。重门击析,本御暴客,既无盗窃乱贼,则户无俟于闭也。但为风生入寝,故设扉耳,无所提拒,故从外而掩也。”课本正是根据孔颖达的疏,把外解作方位词用如动词的,孔颖达虽然说了很多话。 展开更多

关键词 古代汉语 方位词 孔颖达 动词 王力 盗窃 张舜徽 本字本义 课本 甲骨文

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《秦晋殽之战》注释辨析

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作者 周国瑞 《殷都学刊》 1983年第3期45-47,共3页

及滑,郑商人弦高将市于周,遇之 关于“滑”的解释,有两种: (一)刘盼遂《中国历代散文选》上册注“滑”说:“国名,……在今河南偃师县府店镇北。”(北京师院《古代散文选注》上册说同)

关键词 秦晋殽之战 注释辨析 偃师 弦高 先秦文学 滑县 新郑 中国历代 本字本义 四川师院

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《说文段注》据求本字本义校改例

13

作者 杨光荣 《井冈山大学学报（社会科学版）》 2001年第1期19-20,共2页

清代人段玉裁的《说文解字注》，不仅在给《说文解字》作注时抓住本字本义相统一的原则，而且在校改《说文解字》时也紧扣这一原则；有关这方面的校改条例有七条。

关键词 校改条例 本字本义 说文段注

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评段玉裁对“不毛之地”的误解──再论通假字与假借字

14

作者 孙中运 《大连教育学院学报》 1998年第2期35-37,共3页

分析段玉裁对"不毛之地"的错误理解，指出他三个概念上的错误，指出"毛通苗"的不可信，批评他把通假宇和六书的假借字混为一谈。

关键词 概念的错觉 虎窃毛 苗 不毛之地 本字本义 引申义 通假字 假借字

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《＜离骚＞札记》商兑

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作者 黄灵庚 《浙江师范大学学报（社会科学版）》 1995年第2期33-35,共3页

《＜离骚＞札记》商兑黄灵庚周秉钧老先生是当世训诂大家，其《（离骚）札记》、《九章臆解》（二文分别刊于《古汉语研究》创刊号和１９９１年第３期）之作，胜义纷呈，多发前人所未发。晚生读之，如耳提面命，亲聆教诲，受益良多。然... 《＜离骚＞札记》商兑黄灵庚周秉钧老先生是当世训诂大家，其《（离骚）札记》、《九章臆解》（二文分别刊于《古汉语研究》创刊号和１９９１年第３期）之作，胜义纷呈，多发前人所未发。晚生读之，如耳提面命，亲聆教诲，受益良多。然三复其文，觉有剩义，遂缀成此文，斗... 展开更多

关键词 王逸注 札记 《离骚》 《经传释词》 本字本义 述宾短语 闻一多 句法 《古汉语研究》 结构助词

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探求本义的一条途径

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作者 胡从曾 《辞书研究》 1984年第5期68-74,共7页

平时看书作文,固不必字字求其本字本义,但编纂大型语文字词典,首先探求本义却是十分必要的。只有在本义考释清楚的前提下,引申义、假借义的确定及义项排列才能顺理成章,文字的古今演变和字义转移也才能明晰地呈现出来。吕叔湘先生把字... 平时看书作文,固不必字字求其本字本义,但编纂大型语文字词典,首先探求本义却是十分必要的。只有在本义考释清楚的前提下,引申义、假借义的确定及义项排列才能顺理成章,文字的古今演变和字义转移也才能明晰地呈现出来。吕叔湘先生把字词典比作“档案库”,要求为每个字词建立一个“档案”,那么探求本义, 展开更多

关键词 本字本义 说文 引申义 古今字 字词典 探求 形声字 段玉裁 字义 考释

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假借、通假和破读辨谈

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作者 熊汉龙 《龙岩学院学报》 1998年第S1期63-64,共2页

关键词 通假字 破读 《说文解字》 “孰” 假借字 “朝” 本字本义 派生义 如字 具体语境

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