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未成年缓刑犯社区矫正中强制亲职教育的制度构建
被引量:
28
1
作者
吴宗宪
张雍锭
《江西社会科学》
CSSCI
北大核心
2018年第8期185-195,共11页
家庭不仅是未成年缓刑犯生活的重要场所,也是对未成年缓刑犯开展社区矫正的重要场所之一,家长监管、教育方式及亲子关系等家庭环境因素对社区矫正效果影响巨大,而家庭环境的改善又得益于亲职教育。有针对性的强制亲职教育,可以进一步增...
家庭不仅是未成年缓刑犯生活的重要场所,也是对未成年缓刑犯开展社区矫正的重要场所之一,家长监管、教育方式及亲子关系等家庭环境因素对社区矫正效果影响巨大,而家庭环境的改善又得益于亲职教育。有针对性的强制亲职教育,可以进一步增强其效果。强制亲职教育是亲职教育的发展,是指对未能有效履行监护职责以致未成年子女违法犯罪的监护人开展的教育,在我国未成年缓刑犯社区矫正中构建强制亲职教育制度意义重大,且具有一定的基础,可从强制亲职教育的确立、实施和评估三个层面着手建构。
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关键词
未成年
缓刑
犯
未成年
犯
罪人
社区矫正
强制亲职教育
原文传递
题名
未成年缓刑犯社区矫正中强制亲职教育的制度构建
被引量:
28
1
作者
吴宗宪
张雍锭
机构
北京师范大学刑事法律科学研究院
出处
《江西社会科学》
CSSCI
北大核心
2018年第8期185-195,共11页
文摘
家庭不仅是未成年缓刑犯生活的重要场所,也是对未成年缓刑犯开展社区矫正的重要场所之一,家长监管、教育方式及亲子关系等家庭环境因素对社区矫正效果影响巨大,而家庭环境的改善又得益于亲职教育。有针对性的强制亲职教育,可以进一步增强其效果。强制亲职教育是亲职教育的发展,是指对未能有效履行监护职责以致未成年子女违法犯罪的监护人开展的教育,在我国未成年缓刑犯社区矫正中构建强制亲职教育制度意义重大,且具有一定的基础,可从强制亲职教育的确立、实施和评估三个层面着手建构。
关键词
未成年
缓刑
犯
未成年
犯
罪人
社区矫正
强制亲职教育
分类号
D917.6 [政治法律—法学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
未成年缓刑犯社区矫正中强制亲职教育的制度构建
吴宗宪
张雍锭
《江西社会科学》
CSSCI
北大核心
2018
28
原文传递
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