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浅谈小说阅读教学中如何培养学生的阅读能力 被引量：3
1
作者 张壮 《学周刊》 2019年第27期136-136,共1页
如何提高小说教学的有效性,让学生具备独立欣赏小说的能力,充分发挥主观能动性,有自己的情感体验,品味作品内涵,从而收获对自然、人生、社会有益的启示呢?在小说教学中加强学生的自主阅读能力势在必行,文章就在新课标下小说教学中指导... 如何提高小说教学的有效性,让学生具备独立欣赏小说的能力,充分发挥主观能动性,有自己的情感体验,品味作品内涵,从而收获对自然、人生、社会有益的启示呢?在小说教学中加强学生的自主阅读能力势在必行,文章就在新课标下小说教学中指导学生自主阅读的方法谈谈见解。 展开更多
关键词 小说 阅读能力 朗读探究
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《云南的歌会》教学实践与反思
2
作者 高俊 《新课程》 2017年第27期123-123,共1页
《云南的歌会》是一篇有关民风民俗的文章，作者用他精妙的文笔描绘了三种不同场面的民歌演唱，描绘了三个场合中歌唱的情景，三个场合中在内容上各有侧重，在写法上也各不相同，文章字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。... 《云南的歌会》是一篇有关民风民俗的文章，作者用他精妙的文笔描绘了三种不同场面的民歌演唱，描绘了三个场合中歌唱的情景，三个场合中在内容上各有侧重，在写法上也各不相同，文章字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。教学时，在朗读探究中整体感知，在品味赏析中指导写作，在对歌中升华提高，取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 教学实践 反思 朗读探究
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