浅析服装专业教学中的赛事实践及其重要性 被引量：7

1

作者 童辉 《纺织报告》 2016年第8期79-80,共2页

高校服装专业教育是一个不断改良、不断进步的过程,专业赛事融入服装专业教学促进了教育教学的改革,本文通过分析高校学生参与服装大赛的重要性,针对高校专业课程如何更合理地结合服装设计大赛提出了若干意见与思路。

关键词 服装大赛 教学工作 实践

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谈后现代设计思潮对服装设计的影响 被引量：3

2

作者 童友军 《云南艺术学院学报》 北大核心 2009年第2期67-68,共2页

服装设计大赛的一般宗旨和目的是要求参赛作品具有独特的艺术表现力和创新性,能表现出足够个性风格的同时又不失时代感。从近年来服装大赛的设计作品来看,明显受后现代设计思潮的影响。多元化风格的组合,材料的解构,隐语与符号的表现等... 服装设计大赛的一般宗旨和目的是要求参赛作品具有独特的艺术表现力和创新性,能表现出足够个性风格的同时又不失时代感。从近年来服装大赛的设计作品来看,明显受后现代设计思潮的影响。多元化风格的组合,材料的解构,隐语与符号的表现等无不呈现出后现代主义服装设计的特征。 展开更多

关键词 服装大赛 后现代主义 创意设计

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基于大赛视角的服装专业实践教学改革 被引量：2

3

作者 葛彦 傅海洪 +3 位作者 吕冬云 王芳芳 吴圆圆 赵敏 《纺织科技进展》 CAS 2019年第10期63-64,共2页

服装大赛引领高校服装专业实践教学,也是检验和评价服装专业实践课程教学成果、推进教学改革的重要方式。将实践教学与大赛有机结合,从教学内容、教学方法、考评方式上进行改革,有利于培养学生的创新思维、创造理念,全面提升学生理论联... 服装大赛引领高校服装专业实践教学,也是检验和评价服装专业实践课程教学成果、推进教学改革的重要方式。将实践教学与大赛有机结合,从教学内容、教学方法、考评方式上进行改革,有利于培养学生的创新思维、创造理念,全面提升学生理论联系实践、实践服务行业的能力。 展开更多

关键词 服装大赛 服装专业 实践教学

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谈后现代设计思潮对服装设计大赛作品的影响 被引量：2

4

作者 卢新燕 《纺织科技进展》 CAS 2010年第1期91-93,共3页

分析历年服装设计大赛作品,了解造型和材料上表现出的个性化风格和多种设计语言的组合,充分运用后现代设计的语言表达现代服装设计的观念,表明后现代主义对创新的追求迎合了服装大赛的宗旨和要求。

关键词 后现代主义 服装大赛 设计思维

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基于服装大赛的系列装设计

5

作者 郭锐 孔令奇 《江苏丝绸》 2008年第5期36-38,共3页

在服装大赛中,设计作品总是以系列化出现,系列化的服装设计给人以秩序感、和谐美,有较强的表现力。本文从服装的造型、色彩、面料、结构及工艺制作、后期搭配和展示的一般化流程对基于服装大赛的系列装设计进行分析、探讨。

关键词 服装大赛 系列装 设计

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基于服装大赛的系列装设计

6

作者 郭锐 孔令奇 《江西科技师范学院学报》 2007年第4期116-118,共3页

在服装大赛中,设计作品总是以系列化出现,系列化的服装设计给人以秩序感、和谐美,有较强的表现力。本文从服装的造型、色彩、面料、结构及工艺制作、后期搭配和展示的一般化流程对基于服装大赛的系列装设计进行分析、探讨。

关键词 服装大赛 系列装 设计

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依托技能大赛平台,促进职业学院服装专业教学改革 被引量：13

7

作者 袁丰华 《价值工程》 2011年第13期210-211,共2页

本文通过对全国服装职业技能大赛状况及试题分析、对传统服装专业课程体系进行剖析,指出了传统课程体系不能适应现代职业教育的弊端,提出应努力发挥全国职业技能大赛的引领作用,以大赛为导向建立项目驱动型的课程体系,加强实践教学、规... 本文通过对全国服装职业技能大赛状况及试题分析、对传统服装专业课程体系进行剖析,指出了传统课程体系不能适应现代职业教育的弊端,提出应努力发挥全国职业技能大赛的引领作用,以大赛为导向建立项目驱动型的课程体系,加强实践教学、规范考核标准,从而强化学生的专业实践技能,努力提高职业院校服装专业人才培养质量。 展开更多

关键词 服装技能大赛 导向 项目驱动型课程体系 教学情境 考核标准

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服装设计大赛嵌入式教学探索 被引量：9

8

作者 匡迁 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2017年第7期152-154,共3页

服装设计是一门综合性、应用型的学科,结合服装设计专业理论课程教学,指导学生参与服装设计大赛的教学模式,能有效培养与提高学生的综合设计能力,是学习服装设计的有效途径之一。在设计大赛中,师生的优异表现与取得的成绩,有助于拓展学... 服装设计是一门综合性、应用型的学科,结合服装设计专业理论课程教学,指导学生参与服装设计大赛的教学模式,能有效培养与提高学生的综合设计能力,是学习服装设计的有效途径之一。在设计大赛中,师生的优异表现与取得的成绩,有助于拓展学生的就业渠道,乃至提升学校的社会影响力及认同度。 展开更多

关键词 综合能力 培养 服装设计大赛 嵌入式教学

原文传递

我国服装赛事发展现状与策略分析

9

作者 贾鸿英 沈雷 《针织工业》 北大核心 2023年第2期90-94,共5页

服装设计大赛为我国服装行业注入了不可替代的力量,但我国服装赛事也面临举办动力不足、参赛选手实际实力低于参赛表现、比赛流程不完善、服装作品市场拓展困难、人才对接环节薄弱等难点。文章利用可视化的数据分析对我国服装赛事的发... 服装设计大赛为我国服装行业注入了不可替代的力量,但我国服装赛事也面临举办动力不足、参赛选手实际实力低于参赛表现、比赛流程不完善、服装作品市场拓展困难、人才对接环节薄弱等难点。文章利用可视化的数据分析对我国服装赛事的发展现状进行梳理,阐述发展服装赛事的必要性和积极性,分析目前我国服装赛事发展遇到的难点,并提出相应的解决策略,从而进一步推动服装行业的发展。 展开更多

关键词 中国服装赛事 服装设计大赛 发展现状 发展难点 策略分析

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乘风破浪 花落六家——第31届“大连杯”国际青年服装设计大赛圆满结束

10

作者 朱烨 《服装设计师》 2023年第10期16-19,共4页

9月1日,第31届“大连杯”国际青年服装设计大赛在大连圆满结束。大赛以“乘风破浪”为主题,在现场角逐出职业组和院校组金奖、银奖、铜奖各1名,共计6项大奖。本届大赛共收到来自中国、日本、英国、韩国等国家和地区的1623份参赛作品,经... 9月1日,第31届“大连杯”国际青年服装设计大赛在大连圆满结束。大赛以“乘风破浪”为主题,在现场角逐出职业组和院校组金奖、银奖、铜奖各1名,共计6项大奖。本届大赛共收到来自中国、日本、英国、韩国等国家和地区的1623份参赛作品,经初评、公示,确定40位海内外青年设计师入围决赛。我刊对获奖选手进行了独家专访,与我们分享获奖心境。 展开更多

关键词 服装设计大赛 青年设计师 获奖选手 参赛作品 大连

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浅析中职服装技能大赛中立裁与平裁技术的优势互补 被引量：3

11

作者 唐柏森 《中学教学参考》 2015年第9期118-119,共2页

中职服装技能大赛每年犹如高考一般,扣动着每所学校的心弦,要想多出佳绩、多拿大奖,很大程度上取决于训练方法的科学得当。就中职服装技能大赛中女式春秋时尚合体上衣纸样设计与立体造型项目而言,巧妙利用立裁与平裁技术的优势互补,可... 中职服装技能大赛每年犹如高考一般,扣动着每所学校的心弦,要想多出佳绩、多拿大奖,很大程度上取决于训练方法的科学得当。就中职服装技能大赛中女式春秋时尚合体上衣纸样设计与立体造型项目而言,巧妙利用立裁与平裁技术的优势互补,可充分表现作品的个性和品质,大大增强比赛的竞争力。 展开更多

关键词 服装技能大赛 立裁 平裁 优势 劣势

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以“工匠精神”为内核的服装技能大赛实践探索 被引量：3

12

作者 张修良 《轻工科技》 2018年第1期165-166,共2页

时代赋予工匠精神"巧妙和创新""精湛和人文""热爱和求实"等精神内涵。服装技能大赛中的设计灵感发自于工匠精神,必要品质来源于工匠精神,技术技能归功于工匠精神。基于工匠精神,服装技能大赛的实践路径有... 时代赋予工匠精神"巧妙和创新""精湛和人文""热爱和求实"等精神内涵。服装技能大赛中的设计灵感发自于工匠精神,必要品质来源于工匠精神,技术技能归功于工匠精神。基于工匠精神,服装技能大赛的实践路径有:引导价值,崇尚人文,锻铸"工匠匠心";增进交流,营造氛围,触发"工匠灵感";搭建平台,规划职业,锻炼"工匠技能";完善机制,制定奖惩,塑造"工匠行为"。 展开更多

关键词 工匠精神 服装技能大赛 实践探索

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高职高专师生服装设计大赛文化解析 被引量：2

13

作者 薛苏楠 《广西轻工业》 2010年第2期75-75,89,共2页

高职高专师生服装设计大赛旨在培养及鼓励新一代的高职院校师生们发挥创造才华,并进一步加强高职院校与服装企业间、高职院校间的技术与文化交流,推动中国服装设计的全面发展。

关键词 高职高专 服装设计大赛 创意 共赢

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服装技能大赛选拔集训的工作室模式探索 被引量：2

14

作者 陈晨 张修良 王军 《产业与科技论坛》 2018年第16期249-250,共2页

服装技能大赛选拔与集训要坚持"精技"、"育人"、"公平"等目标,工作室模式的兴起和发展创新了"现代教学"的兴趣视野,淡化了"传统教学"的限制要素,适应了"工学结合"的人才... 服装技能大赛选拔与集训要坚持"精技"、"育人"、"公平"等目标,工作室模式的兴起和发展创新了"现代教学"的兴趣视野,淡化了"传统教学"的限制要素,适应了"工学结合"的人才培养模式。通过工作室模式来推进服装技能大赛的选拔和集训,要以"导师制"为方式实施工作室大赛选拔,推进"以赛促优",以"赛项内容"为形式实施工作室教学,促进"赛教融合",以"项目引领"为动力开展工作室大赛集训,促成"产教结合",以"对外拓展"为手段检验大赛集训成果,完成"社会反馈"。 展开更多

关键词 服装技能大赛 选拔集训 工作室模式

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新文科背景下服装专业技能大赛导向型人才培养模式研究 被引量：1

15

作者 吴改红 刘淑强 +4 位作者 张曼 李甫 姜中华 刘锋 宋晓丽 《山东纺织科技》 2022年第5期48-50,共3页

在新文科背景下,服装技能大赛成为提升学生实践操作能力的重要途径。本文分析了我国新文科背景下的服装技能大赛现状,依据主办单位对服装技能大赛进行了分类。通过实践与探索,提出技能大赛导向型人才培养模式的有关措施。

关键词 新文科 服装技能大赛 人才培养模式

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浅议服装技能大赛对服装专业一体化教学的启示——以本校中职服装学校为例 被引量：1

16

作者 王丽 《中国校外教育》 2016年第9期41-42,共2页

目前服装专业的一体化教学改革改了又改,可事实上改来改去也不见成效。服装班的学生3年后毕业走出去没有自信,不敢去应聘设计师助理等含金量高的职业,反而是那几个参加过为期2~3个月的服装技能竞赛的同学敢于去走高端职业路线。服装专... 目前服装专业的一体化教学改革改了又改,可事实上改来改去也不见成效。服装班的学生3年后毕业走出去没有自信,不敢去应聘设计师助理等含金量高的职业,反而是那几个参加过为期2~3个月的服装技能竞赛的同学敢于去走高端职业路线。服装专业一体化教学的瓶颈在哪？如何去突破,结合带学生竞赛的经历,浅议服装技能大赛对服装专业一体化教学的启示。 展开更多

关键词 服装技能大赛 服装专业 一体化教学

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服装设计大赛的品牌效应 被引量：1

17

作者 张娟 《艺术探索》 2010年第4期84-85,共2页

服装设计大赛表面上是一场服饰文化活动,其实是服装品牌经营和策划的一种方式和手段。服装企业通过冠名赞助主办服装设计大赛,不仅扩大和提高了服装企业及其服装品牌的知名度,而且为服装企业招揽和储备了大量的设计人才,提升了服装品牌... 服装设计大赛表面上是一场服饰文化活动,其实是服装品牌经营和策划的一种方式和手段。服装企业通过冠名赞助主办服装设计大赛,不仅扩大和提高了服装企业及其服装品牌的知名度,而且为服装企业招揽和储备了大量的设计人才,提升了服装品牌内在的核心价值,开创了别具一格的服装品牌文化经营模式,产生了良好的品牌效应。 展开更多

关键词 服装设计大赛 服装品牌 品牌文化 设计人才 品牌效应

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漫步兄弟杯大赛——写在第九届兄弟杯大赛之后 被引量：1

18

作者 李欣 《服装设计师》 2001年第6期28-30,共3页

关键词 兄弟杯中国国际青年服装设计大赛 青年服装设计师 服装比赛

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上海：再领时尚风气之先

19

作者 袁仄 《中国服装（北京）》 2003年第16期84-85,共2页

中国有一门特殊的比较学，就是拿北京和上海比较，拿北京人和上海人说事，并创造出所谓“京派”与“海派”的种种言论及理论。服装界也曾有过类似的争论，即“未来中国哪个城市最有可能成为世界时装之都”，尽管辩者见仁见智，未见得有... 中国有一门特殊的比较学，就是拿北京和上海比较，拿北京人和上海人说事，并创造出所谓“京派”与“海派”的种种言论及理论。服装界也曾有过类似的争论，即“未来中国哪个城市最有可能成为世界时装之都”，尽管辩者见仁见智，未见得有何结果，但北京、上海在服装的产业、形象、文化、博览会、比赛、咨询等方面暗暗角力。这种友善的竞争倒是社会经济生活的一剂良药。 展开更多

关键词 上海 “中华杯” 服装设计大赛 服装产业 设计风格 服装品牌

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