离子共存常见问题探究 被引量：1

1

作者 周礼刚 《中学化学》 2016年第4期37-38,共2页

离子共存是离子反应中的重要知识,也是历年高考命题的重要考点,为了更好的理解这一知识,下面将离子共存常见问题总结如下。一、离子共存中的＂一二三四＂多种离子能否在同一溶液中大量共存,判断方法归纳起来就是：一色、二性、三特殊、... 离子共存是离子反应中的重要知识,也是历年高考命题的重要考点,为了更好的理解这一知识,下面将离子共存常见问题总结如下。一、离子共存中的＂一二三四＂多种离子能否在同一溶液中大量共存,判断方法归纳起来就是：一色、二性、三特殊、四反应。一色：即溶液颜色。若限定无色溶液,则有色离子不能存在。中学阶段需要记住的有色离子有： 展开更多

关键词 有色离子 高考命题 溶液颜色 离子反应 一二三四 碱根 氧化还原反应 酸性溶液 酸根离子 碱性溶液

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“离子反应”考点的试题分类解析

2

作者 刘艳梅 《数理化解题研究（高中版）》 2008年第4期65-66,共2页

一、离子共存问题离子共存问题是高考中常见类型,是每年必考题型,这类考题这几年及今后的命题趋势是增加限定条件,如:（1）"酸性溶液（或 pH【7）"、"碱性溶液（或 pH】7）"、能在加人铝粉后放出可燃性气体,由水电... 一、离子共存问题离子共存问题是高考中常见类型,是每年必考题型,这类考题这几年及今后的命题趋势是增加限定条件,如:（1）"酸性溶液（或 pH【7）"、"碱性溶液（或 pH】7）"、能在加人铝粉后放出可燃性气体,由水电离的 H⁺或者 OH^-浓度为1×10^-10mol/L 展开更多

关键词 离子反应 离子方程式 解析 离子共存 澄清溶液 有色离子 可燃性气体 稀硝酸 强氧化性 碱性溶液

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离子共存问题 深入探究解析 被引量：1

3

作者 刘中灵 华雪莹 《中学化学》 2016年第11期32-33,共2页

溶液中离子共存问题所涉及到的知识面较广,考查的知识点较多,是一类综合性比较强的问题,是近年来各地高考的热点之一。下面根据这类试题的特点,谈谈液体中离子共存问题的分析方法。一、弄清条件这类问题常常给出一定的前提条件,解题时... 溶液中离子共存问题所涉及到的知识面较广,考查的知识点较多,是一类综合性比较强的问题,是近年来各地高考的热点之一。下面根据这类试题的特点,谈谈液体中离子共存问题的分析方法。一、弄清条件这类问题常常给出一定的前提条件,解题时首先要认清条件并认真地进行分析,题设条件往往从以下几个方面给出。1.给出溶液的颜色特征。 展开更多

关键词 共存问题 颜色特征 题设条件 类试 中离子 有色离子 强氧化性 酸碱性 水解平衡 分析方法

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探究离子共存问题

4

作者 冯涛 《中学化学》 2023年第11期18-19,共2页

一、“无色透明”条件型当溶液无色透明时,溶液中肯定就不可能存在有色离子的,如Cu^(2+)(蓝色)、Fe^(2+)(浅绿色)、Fe^(3+)(黄棕色)等。例题1以下各组离子在溶液中能大量共存并且形成无色透明溶液的为()。

关键词 有色离子 黄棕色 浅绿色 离子共存问题 溶液 FE

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离子反应归类与评析

5

作者 程素芳 《青苹果》 2006年第4期15-21,共7页

关键词 离子反应 高考化学 反应方程式 弱电解质 氧化还原反应 共存离子 溴化亚铁 有色离子 碳酸氢镁 命题

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离子共存题的解题方法

6

作者 秦宗余 《中学生数理化（高一使用）》 2008年第10期67-69,共3页

离子共存题是离子反应重现率较高的一类题型,虽然题目千变万化,考查内容不尽相同,但只要思维有序,再结合元素及其化合物知识,就很容易快速解答.下面介绍离子共存题的解题方法,以供同学们参考.

关键词 离子共存 解题方法 氧化还原反应 溶液 附加条件 离子反应 考查内容 碱性条件 重现率 有色离子

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绕开“陷阱” 正确判断——离子能否大量共存的判断典例赏析 被引量：1

7

作者 王孝荣 《中学化学》 2021年第3期32-33,共2页

离子能否大量共存的判断试题常设有“陷阱”,本文举例进行分析,希望考生能够绕开“陷阱”,正确判断。一、绕开“颜色陷阱”若给定的是无色溶液,则Cu^(2+)、Fe3^+、Fe^(2+)、MnO4^(-)、CrO4^(2-)等有色离子不能大量存在。

关键词 有色离子 共存 正确判断 陷阱

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复分解反应考点分析

8

作者 周丽萍 《中学化学》 2016年第9期19-20,共2页

中考关于酸碱盐的考点很多,其中大部分与复分解反应有关。一、复分解反应的判断考点解读此考点通常考查的知识点有：区分复分解反应和其他基本反应类型;判断复分解反应能否发生。例1根据复分解反应发生的条件,判断稀盐酸与表1中的四种... 中考关于酸碱盐的考点很多,其中大部分与复分解反应有关。一、复分解反应的判断考点解读此考点通常考查的知识点有：区分复分解反应和其他基本反应类型;判断复分解反应能否发生。例1根据复分解反应发生的条件,判断稀盐酸与表1中的四种化合物的溶液之间能否发生反应,将表1中内容补充完整。 展开更多

关键词 反应类型 分解反应 碳酸钠溶液 溶液反应 有色离子 离子能 硝酸银溶液 二氧化碳气体 氯化钙溶液 稀硫酸

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警惕离子共存试题中的“陷阱”

9

作者 赵勤学 《中学生理科应试》 2021年第11期44-45,共2页

离子能否大量共存的判断是高考化学试题的热点.然而,有的学生在求解此类试题时,由于不能识破命题人设置的种种"陷阱",而常常出现错误.现举例进行分析.一、警惕溶液的"颜色陷阱"在无色溶液中,不能存在有色离子.中学... 离子能否大量共存的判断是高考化学试题的热点.然而,有的学生在求解此类试题时,由于不能识破命题人设置的种种"陷阱",而常常出现错误.现举例进行分析.一、警惕溶液的"颜色陷阱"在无色溶液中,不能存在有色离子.中学化学中常见的有色离子有Cu^(2+)(蓝色)、MnO_(4)^(-)(紫色)、Fe^(3+)(棕黄色)、Fe^(2+)(浅绿色)等. 展开更多

关键词 中学化学 有色离子 离子共存 高考化学试题 陷阱 浅绿色 警惕

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警惕陷阱”设置 突破离子共存

10

作者 常艳华 《中学化学》 2018年第3期36-37,共2页

离子共存问题考纲中是这样叙述的：应用离子反应发生的条件,正确判断常见离子在溶液中能否大量共存。在离子共存的考题中,常常设置一些“陷阱”,做题时应引起注意。本文结合几例高考试题的解析,分析一下此类题突破方法。

关键词 陷阱 离子反应 高考试题 共存问题 溶液 酸性溶液 强氧化性 有色离子 氧化还原反应 弱电解质

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2015年高考“离子反应”试题分类例析

11

作者 师殿峰 《中学化学》 2015年第11期41-43,共3页

一、考查离子能否大量共存的判断例1（广东理综卷）水溶液中能大量共存的一组离子是（）。A.NH＋4、Ba2＋、Br-、CO2-23B.Cl-、SO2-3、Fe＋、H＋C.K＋、Na＋、SO2-4、MnO-4D.Na＋、H＋、NO-3、HCO-3解析A组的Ba2＋与CO2-3能够反应生成... 一、考查离子能否大量共存的判断例1（广东理综卷）水溶液中能大量共存的一组离子是（）。A.NH＋4、Ba2＋、Br-、CO2-23B.Cl-、SO2-3、Fe＋、H＋C.K＋、Na＋、SO2-4、MnO-4D.Na＋、H＋、NO-3、HCO-3解析A组的Ba2＋与CO2-3能够反应生成沉淀而不能大量共存;B组的SO2-3与H＋能够反应生成气体和水、且SO2-3与Fe2＋能够反应而不能大量共存;C组离子彼此不反应而能够大量共存。 展开更多

关键词 离子反应 有色离子 溶液反应 反应原理 归中反应 溶液吸收 电荷守恒 澄清石灰水 黄色光 颜色反应

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离子对比色法测定山莨菪碱片的含量

12

作者 黄亚联 杨建明 郑璇 《海峡药学》 1994年第4期77-78,共2页

关键词 离子对 莨菪碱 比色法 对照品溶液 精密称定 有色离子 加水稀释 精密量取 干燥至恒重 振摇

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离子共存隐含条件透视

13

作者 穆玉鹏 《数理化解题研究（高中版）》 2016年第10期68-69,共2页

离子共存问题是高考常规题.给定条件下的四组离子供选择是传统的考查方式,现在仍是最重要的考查方式.其特点主要是题干多样化,离子组合多变化,从而增加了学生的解答难度.下面从题干条件的多样化归纳离子共存问题,供同行参考.一、隐含在... 离子共存问题是高考常规题.给定条件下的四组离子供选择是传统的考查方式,现在仍是最重要的考查方式.其特点主要是题干多样化,离子组合多变化,从而增加了学生的解答难度.下面从题干条件的多样化归纳离子共存问题,供同行参考.一、隐含在无色透明溶液中若题目限定溶液"无色",则不含有色离子。 展开更多

关键词 考查方式 题干 有色离子 给定条件 隐含条件 子组合 共存问题 紫色石蕊试液 红色石蕊试纸 综合训练

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判断溶液中离子大量共存的依据

14

作者 张立农 《初中生辅导》 2002年第2期61-62,共2页

判断水溶液中几种离子是否能大量共存的判断依据简要归纳如下 :一、依据溶液的颜色如果试题已指明溶液为无色 ,则有色离子不能大量存在。常见的离子在水溶液中有颜色的离子是 :Cu2 + 蓝色 ;Fe3 + 为黄棕色 ;Fe2 +

关键词 共存 有色离子 水溶液 酸性溶液 反应生成 判断依据 试题 颜色 蓝色 无色

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注意硝酸根 错解要力避

15

作者 华雪莹 《高中数理化》 2014年第21期63-64,共2页

HNO3的氧化性早已是同学们耳熟能详的知识,但在解题的过程中,有些同学对酸性条件下的硝酸盐也具有氧化性却非常容易忽视而导致出错.下面就有关与NO3^-有关的典型错解进行分析,希望能够引起同学们的注意.

关键词 错解 硝酸根 化性 有色离子 判断分析 说明理由 AGCL 安徽省灵璧县 子均 电中性

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例谈离子共存问题的附加条件

16

作者 郭爱红 《课程教材教学研究（中教研究）》 2012年第Z2期19-20,共2页

离子共存问题的附加条件大致可以分为以下三种情形:一、溶液的颜色限制条件题目中往往出现"无色透明"等语句,此时,我们就要排除有色离子存在的选项。

关键词 附加条件 共存问题 有色离子 红色石蕊试纸 电离平衡 元素化合物 紫色石蕊试液 强氧化性 隐含条件

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六种离子鉴定小集

17

作者 刘金成 《初中生之友（学习号）（下）》 2006年第Z3期78-80,共3页

关键词 酚酞试液 小集 复习效果 沉淀法 有色离子 气体产生 澄清石灰水 三变色 紫色石蕊试液 反应数

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“五看”巧析离子共存

18

作者 黄益平 《数理化解题研究（高中版）》 2016年第10期75-75,共1页

一、看溶液颜色1．注意审题：澄清透明≠无色透明，所谓澄清透明的溶液，可以有颜色，但不能出现混浊或产生沉淀．2．排除有色：若题设溶液呈无色透明，则像Cu^2＋（蓝色）、Fe^2＋（浅绿色）、Fe^2＋（黄色）、MnO4^-（紫色）等常见有... 一、看溶液颜色1．注意审题：澄清透明≠无色透明，所谓澄清透明的溶液，可以有颜色，但不能出现混浊或产生沉淀．2．排除有色：若题设溶液呈无色透明，则像Cu^2＋（蓝色）、Fe^2＋（浅绿色）、Fe^2＋（黄色）、MnO4^-（紫色）等常见有色离子，肯定不能大量共存． 展开更多

关键词 溶液性质 酸根离子 弱电解质 有色离子 强酸性 强碱性 澄清透明 络合反应 原性 归中反应

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有关一种离子方程式书写形式的商榷

19

作者 冯凯唤 《中学化学》 2016年第11期31-31,共1页

离子方程式的书写是高中教学的一个内容,也是各省份每年都要考察的内容。往往难度不大,但在解题的过程中也存在疑惑。笔者就下面的问题（2016年全国新课标卷Ⅲ题27节选）展开探讨。试题煤燃烧排放的烟气含有SO_2和NO_x,形成酸雨、污染大... 离子方程式的书写是高中教学的一个内容,也是各省份每年都要考察的内容。往往难度不大,但在解题的过程中也存在疑惑。笔者就下面的问题（2016年全国新课标卷Ⅲ题27节选）展开探讨。试题煤燃烧排放的烟气含有SO_2和NO_x,形成酸雨、污染大气,采用NaClO_2溶液作为吸收剂可同时对烟气进行脱硫、脱硝,回答下列问题：（2）在鼓泡反应器中通入含有SO_2和NO的烟气, 展开更多

关键词 书写形式 高中教学 NACLO 鼓泡反应器 脱硝 煤燃烧 酸碱性 强氧化性 碱性锌锰电池 有色离子

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例析离子推断中的“量化推断”

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作者 张生安 《高中数理化》 2017年第4期52-52,共1页

离子推断题型主要有：离子能否大量共存的判断及离子具体数目（或浓度）的推断.后者即本文所述＂量化推断＂：即不仅判断出溶液或混合物中有什么离子还要推断出有多少离子.精准推断难度远远大于是否含有某种离子的判断,能力要求高.突破... 离子推断题型主要有：离子能否大量共存的判断及离子具体数目（或浓度）的推断.后者即本文所述＂量化推断＂：即不仅判断出溶液或混合物中有什么离子还要推断出有多少离子.精准推断难度远远大于是否含有某种离子的判断,能力要求高.突破精准推断的秘钥是：电中性原则. 展开更多

关键词 电中性原则 沉淀量 离子种类 离子能 有色离子 澄清透明 电荷守恒 精确结果 血红色 稀硫酸

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