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人格价值及其评价问题研究 |
朱志勇
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《南昌大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
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2004 |
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组织有趣有效实践活动科学课可以这样“玩” |
林治妍
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《小学科学》
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2022 |
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有效人力资源管理实践活动:概化观和权变观 |
邓今朝
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《湖南科技学院学报》
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2010 |
0 |
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关于人格的价值思考 |
诸凤娟
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《中国特色社会主义研究》
CSSCI
北大核心
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2005 |
0 |
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构筑“四位一体”联动服务体系──对农行四川省分行统筹城乡服务“三农”的思考 |
厉国民
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《西南金融》
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2009 |
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大学生社会责任教育有效实践活动的特质研究——基于关爱失独家庭“献爱儿女”志愿活动实践 |
杨金平
李莹莹
王丹竹
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《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》
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2018 |
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为学生搭建有效实践活动的平台——黄厚江《黔之驴》教学片段赏析 |
陈友国
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《江西教育(教学版)(B)》
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2014 |
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中小学弘扬传统文化的有效实践活动研究 |
赵玉姣
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《明日风尚》
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2017 |
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e-Portfolios:21世纪学习的新工具 |
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《现代图书情报技术》
CSSCI
北大核心
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2009 |
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游戏化教学激发小学生数学学习兴趣的策略 |
庞东晓
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《师道(教研)》
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2019 |
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e—Portfolios:21世纪学习的新工具 |
刘华
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《图书情报工作动态》
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2008 |
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开垦土地 建构田园式课程体系 |
胡美丽
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《北京教育(普教版)》
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2012 |
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