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“镁、铝及其化合物”的诠释
1
作者 王臻臻 《中学化学》 2024年第9期19-20,共2页
一、为什么镁的化学性质比铝活泼?答 镁原子和铝原子都有3个电子层(镁、铝元素均为于第三周期),镁、铝原子的核电荷数分别为12和13,最外层电子数分别为2和3,原子核对最外层电子的吸引力镁小于铝,原子半径镁大于铝,镁原子更易失去最外层... 一、为什么镁的化学性质比铝活泼?答 镁原子和铝原子都有3个电子层(镁、铝元素均为于第三周期),镁、铝原子的核电荷数分别为12和13,最外层电子数分别为2和3,原子核对最外层电子的吸引力镁小于铝,原子半径镁大于铝,镁原子更易失去最外层电子,所以镁的金属性比铝强,镁的化学性质比铝活泼。如镁、铝与相同浓度的盐酸反应时镁比铝剧烈;镁可以与沸水反应,但铝极难与水反应。 展开更多
关键词 外层电子 镁原子 核电荷 铝原子 原子半径 外层电子 金属性 铝元素
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直击元素周期律的学习
2
作者 叶秀荡 《中学化学》 2024年第1期28-29,共2页
元素性质随着原子序数递增发生周期性的变化,这一规律叫做元素周期律。元素周期律的表现形式是元素周期表。元素周期律对学习和研究化学有着重要的指导作用。现对元素周期律的知识进行归纳,并举例说明其应用。一、核外电子的排布规律在... 元素性质随着原子序数递增发生周期性的变化,这一规律叫做元素周期律。元素周期律的表现形式是元素周期表。元素周期律对学习和研究化学有着重要的指导作用。现对元素周期律的知识进行归纳,并举例说明其应用。一、核外电子的排布规律在元素周期表中,除第一周期元素原子的核外电子排布从1s1开始,以1s2结束外;其余各周期元素原子的核外电子排布总从是从ns1开始,以np6结束。且各主族元素原子的最外层电子数等于主族序数. 展开更多
关键词 外层电子 元素周期律 元素周期表 元素原子 核外电子排布 元素性质 主族元素 表现形式
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探索“物质结构 元素周期律”的“不一定”
3
作者 马彩霞 《中学化学》 2024年第7期56-57,共2页
“物质结构元素周期律”蕴含着丰富的知识规律,但在一般规律中往往隐含着一定的特殊知识,需特别注意。基于此将“物质结构元素周期律”的“不一定”点进行汇集,避免学生在遇到问题时以偏概全。一、有关元素知识的“不一定”1.目前发现的... “物质结构元素周期律”蕴含着丰富的知识规律,但在一般规律中往往隐含着一定的特殊知识,需特别注意。基于此将“物质结构元素周期律”的“不一定”点进行汇集,避免学生在遇到问题时以偏概全。一、有关元素知识的“不一定”1.目前发现的118种元素不一定都有同位素。如Na、F、P、Al等元素均没有同位素。2.金属元素原子的最外层电子数不一定少于4。如金属元素锑、铋和钋原子的最外层电子数均多于4。 展开更多
关键词 外层电子 元素周期律 金属元素 以偏概全 丰富的知识 同位素 元素知识 原子
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把握“位、构、性”关系 快速推断元素
4
作者 胡海河 《中学化学》 2024年第9期23-24,共2页
一、把握元素在周期表中的位置关系和原子结构特点推断元素对于考查元素周期表与原子结构知识应用的元素推断题,在解题时要把握元素在周期表中的位置关系(如短周期主族元素、原子序数依次增大、同周期或同主族等)和原子结构特点(如L层与... 一、把握元素在周期表中的位置关系和原子结构特点推断元素对于考查元素周期表与原子结构知识应用的元素推断题,在解题时要把握元素在周期表中的位置关系(如短周期主族元素、原子序数依次增大、同周期或同主族等)和原子结构特点(如L层与M层电子数的关系、原子最外层电子数的关系等),找出突破口,推断出具体元素,并应用有关知识对选项进行分析判断。 展开更多
关键词 外层电子 元素周期表 原子结构 主族元素 原子序 分析判断 短周期
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巧用“化合价”提高高中化学解题效率探析 被引量:6
5
作者 李薇薇 《数理化解题研究(高中版)》 2015年第8期77-78,共2页
随着新课程改革的不断发展,高中化学的教学应该达到更高的水平,尤其是运用合理、快速方法进行解题,从而有效提高课堂效率.为此,教师需要改变传统落后的解题思路,探讨能够提高高中化学解题效率的新方法.本文从"化合价"的巧用这个方面... 随着新课程改革的不断发展,高中化学的教学应该达到更高的水平,尤其是运用合理、快速方法进行解题,从而有效提高课堂效率.为此,教师需要改变传统落后的解题思路,探讨能够提高高中化学解题效率的新方法.本文从"化合价"的巧用这个方面进行探讨,以期为高中化学解题效率提升带来启示.化合价在高中化学的教学中占据重要地位,其贯穿了化学知识的各个方面,无论是正确表达化学式,还是进行化学计算,其作用十分显著. 展开更多
关键词 高中化学 化学计算 解题思路 新课程改革 化学课程标准 外层电子 复习方法 离子反应 还原产物 苏教版
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元素推断的常见考点透析
6
作者 张伯淮 《中学化学》 2023年第3期21-22,共2页
考点一 根据原子结构特点和元素在周期表中的位置关系推断元素其解题关键是要抓住题给原子结构的特点(如原子的最外层电子数之间关系、原子半径的大小关系等)和元素在周期表中的位置关系(如原子序数依次增大、短周期主族元素、位于同主... 考点一 根据原子结构特点和元素在周期表中的位置关系推断元素其解题关键是要抓住题给原子结构的特点(如原子的最外层电子数之间关系、原子半径的大小关系等)和元素在周期表中的位置关系(如原子序数依次增大、短周期主族元素、位于同主族、在元素周期表中相邻等),找出突破口,推断出具体元素。 展开更多
关键词 外层电子 元素周期表 原子半径 原子结构 主族元素 元素推断 原子序 解题关键
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基于多维度问题情境教学模式的课例研究——“单质碳的化学性质”教学设计 被引量:4
7
作者 荣凤贤 《中学化学教学参考》 2016年第9X期22-24,共3页
一、设计思想1.概念界定:多维度问题情境教学模式[1]是用统摄的思路,从多维度的问题情境题材出发,巧妙地将相关教学内容转化为潜在意义的问题,从而检索出最本质的教学信息,形成一条以问题串为驱动的教学主线,帮助学生在认知过程中形成... 一、设计思想1.概念界定:多维度问题情境教学模式[1]是用统摄的思路,从多维度的问题情境题材出发,巧妙地将相关教学内容转化为潜在意义的问题,从而检索出最本质的教学信息,形成一条以问题串为驱动的教学主线,帮助学生在认知过程中形成有序的认知方式,使师生在共话的教学话题中轻松地完成知识的迁移,引导学生经历'感性一理性一实践一感性'的思维转换。2.结构框架:如图1所示。3.研究动机:多维度问题情境教学模式在一定程度上能有效地解决'情境外套'的形式化问题和教学内容的碎片化问题。笔者结合自己的教学实践。 展开更多
关键词 氧化铜 问题情境 多维度 情境教学模式 外层电子 金刚石 单质碳 课例研究 化学实验 化学方程式 还原性 教学设计
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元素周期律题型的破题方法建模
8
作者 牟海燕 《高中数理化》 2023年第16期61-63,共3页
元素周期律是高中化学的重要内容,它将宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知融为一体,同时也体现了变化观念的核心素养.因此,无论在全国卷还是一些省市新高考试卷中都几乎不会缺席.1“表述型”的破题方法建模.例1(2023年全国甲卷)W、... 元素周期律是高中化学的重要内容,它将宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知融为一体,同时也体现了变化观念的核心素养.因此,无论在全国卷还是一些省市新高考试卷中都几乎不会缺席.1“表述型”的破题方法建模.例1(2023年全国甲卷)W、X、Y、Z为短周期主族元素,原子序数依次增大,最外层电子数之和为19.Y的最外层电子数与其K层电子数相等,WX2是形成酸雨的物质之一. 展开更多
关键词 外层电子 高中化学 核心素养 元素周期律 证据推理 高考试卷 变化观念 宏观辨识与微观探析
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德育在化学教学中的渗透 被引量:2
9
作者 邱云桂 李兰陵 《化学教学》 CAS 北大核心 1992年第3期9-10,共2页
在教学中对学生进行思想、政治、道德的教育,以保证学校的社会主义性质,是防止后代被和平演变的百年大计。在化学教学中,应充分发挥教师的主导作用,教师要站在培养“有理想、有道德、有文化,有纪律的社会主义事业接班人”的高度,充分认... 在教学中对学生进行思想、政治、道德的教育,以保证学校的社会主义性质,是防止后代被和平演变的百年大计。在化学教学中,应充分发挥教师的主导作用,教师要站在培养“有理想、有道德、有文化,有纪律的社会主义事业接班人”的高度,充分认识德育内容渗透的重要性,具有渗透意识。备课时自觉地,深入地挖掘教材的德育因素,寻找渗透点、安排渗透内容,确定渗透方式,使学生在接受科学知识的同时, 展开更多
关键词 事业接班人 爱国主义教育 社会主义性质 接受科学 非金属性 元素周期律 外层电子 原子半径 硝化甘油炸药 现代化建设
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多原子粒子中的中心原子价层电子对数计算方法及其应用 被引量:1
10
作者 徐清硕 《教学考试》 2017年第23期21-23,共3页
多原子粒子(分子或离子)中的中心原子价层电子对数的计算至关重要,它决定着价层电子对互斥理论模型(VSEPR模型)及中心原子杂化类型,同时还决定着粒子的立体构型。人教版教材中有关中心原子价层电子对数的计算方法较为烦琐,不利于学生掌... 多原子粒子(分子或离子)中的中心原子价层电子对数的计算至关重要,它决定着价层电子对互斥理论模型(VSEPR模型)及中心原子杂化类型,同时还决定着粒子的立体构型。人教版教材中有关中心原子价层电子对数的计算方法较为烦琐,不利于学生掌握,现结合个人的学习心得体会介绍两种比较简单的计算方法,希望对同学们有所帮助。一、根据多原子粒子的价电子构型计算中心原子价层电子对数1. 展开更多
关键词 中心原子 电子构型 价层电子 电子 外层电子 计算方法
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关于元素及其性质的几个问题 被引量:1
11
作者 王笃年 《高中数理化》 2014年第17期47-48,共2页
1元素、原子、单质到底是怎样的关系?"元素"是具有相同核电荷数(质子数)的一类原子(严格说是"一类原子核")的总称.这里边包含两层意思:一是指具有相同质子数和不同中子数的核素(具有相同质子数、相同中子数的一类原子,称为... 1元素、原子、单质到底是怎样的关系?"元素"是具有相同核电荷数(质子数)的一类原子(严格说是"一类原子核")的总称.这里边包含两层意思:一是指具有相同质子数和不同中子数的核素(具有相同质子数、相同中子数的一类原子,称为一种核素)属于同种元素,如3517Cl、3717Cl都属于氯元素,其化学性质完全相同,互相之间称为同位素.二是指独立存在的中性原子(如反应过程中以活性中间体形式出现的氯原子)、处于结合状态的原子(如Cl2、HCl中的氯原子)、带电荷的原子(即离子,如Cl-)都属于氯元素.生活中,我们常常用到一些关乎化学元素的术语,如"补钙""缺铁性贫血""碘是智力元素"等,里边所说的"钙""铁""碘"都是指元素,这些元素处于化合态;而"吸氧""大脑缺氧""供氧不足"所说的"氧"则是指O2单质. 展开更多
关键词 质子 中子 化合态 核电荷 外层电子 非金属性 结合状态 脑缺氧 活性中间体 原性
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知微见宏--原子的结构
12
作者 张秀丹 《初中生学习指导》 2022年第33期52-53,共2页
考点速览考点1:认识原子结构示意图原子结构示意图是表示原子核电荷数和电子层排布的图示形式。小圈和圈内的数字分别表示原子核和核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层的电子数。原子结构排布规律如下:(1)核外电子是分层排... 考点速览考点1:认识原子结构示意图原子结构示意图是表示原子核电荷数和电子层排布的图示形式。小圈和圈内的数字分别表示原子核和核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层的电子数。原子结构排布规律如下:(1)核外电子是分层排布的,每层最多排2n2(n表示层数)个电子,最外层不超过8个电子。(2)金属原子最外层电子数<4,容易失去电子;非金属原子最外层电子数≥4,容易得到电子,二者化学性质均不稳定。 展开更多
关键词 外层电子 核电荷 金属原子 质子 原子结构示意图 表示层 核外电子 弧线
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微粒结构示意图破解
13
作者 钱逢宜 《数理化学习(初中版)》 2005年第10期55-57,共3页
用来表示微粒(指原子或单核离子,下同)的电子层结构的化学符号叫做微粒结构示意图.1.微粒结构示意图的四要素(1)必须有原子核.(2)必须标出核电荷数(即质子数).(3)必须有同心圆弧的电子层(H+除外).(4)
关键词 示意图 微粒结构 质子 化合价 外层电子 核外电子 电子 离子化合物
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粒子结构示意图考点剖析 被引量:1
14
作者 王立强 《数理化学习(初中版)》 2007年第9期57-59,共3页
粒子结构示意图及相关知识是历年中考命题的热点内容之一,试题常以信息给予的形式出现,考查同学们分析、归纳和迁移知识解决问题的能力。
关键词 示意图 质子 原子结构 外层电子 元素原子 核外电子 粒子结构
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基于模型构建的常见物质电子式的书写及判断
15
作者 方高飞 《中学生理科应试》 2022年第4期44-46,共3页
一、共价分子的电子式书写1.推断分子中共用电子对数(1)计算分子中各原子最外层电子数之和.(2)计算分子中各原子达到稳定结构(稀有气体原子结构)所需电子数之和.(3)两者每相差2个电子,则形成1对共用电子对.表1为共用电子对数计算方法.
关键词 外层电子 电子 共用电子 模型构建 计算方法 书写
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2014年高考《选修3》易错考点归类分析 被引量:1
16
作者 王洪彬 王波 《高中数理化》 2014年第17期63-64,共2页
2014年高考新课标全国理综卷I、新课标全国理综卷Ⅱ、山东理综卷、上海化学卷、福建理综卷、海南化学卷、四川理综卷等均命制了选修3模块的试题,试题内容涵盖了教材主干知识和考纲核心考点.现列举2014年各地高考试题中选修3模块的易错考... 2014年高考新课标全国理综卷I、新课标全国理综卷Ⅱ、山东理综卷、上海化学卷、福建理综卷、海南化学卷、四川理综卷等均命制了选修3模块的试题,试题内容涵盖了教材主干知识和考纲核心考点.现列举2014年各地高考试题中选修3模块的易错考点,对出错原因进行剖析,并对解题技巧进行归纳.1电离能的比较例1(2014年全国卷有删减)周期表前四周期的元素a、b、c、d、e,原子序数依次增大.a的核外电子总数与其电子层数相同,b的价电子层中的未成对电子有3个,c的最外层电子数为其内层电子数的3倍,d与c同主族,e的最外层只有1个电子,但次外层有18个电子.回答下列问题: 展开更多
关键词 归类分析 外层电子 解题技巧 试题内容 主干知识 未成对电子 晶胞 全国卷 主族 孤对电子
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关于离子共存问题的多角度探析 被引量:1
17
作者 崔恒祥 《中学化学》 2019年第3期28-29,共2页
角度一:离子的物质性质从物理性质角度来分析溶液中的离子能否大量共存,指的是利用离子的物理性质。主要包括离子的状态和颜色,而后者具有较强的隐蔽性,也是容易出错的知识点,最为基本的原理是有色离子不能存在于无色溶液中。
关键词 Cl 还原性 核外电子 复分解反应 双水解反应 元素周期表 外层电子 非金属元素 溶液性质 电荷守恒
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2006年高考《物质结构与性质》考题剖析
18
作者 徐金明 《数理化学习(高中版)》 2006年第24期45-51,共7页
关键词 外层电子 极性键 水化物 高价氧化物 物质结构 短周期元素 气态氢化物 元素原子 元素周期表 共价化合物 稀有气体元素 元素周期律 核外电子
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物质结构知识复习导引
19
作者 吕世明 《化学教育》 CAS 北大核心 1994年第11期6-8,共3页
物质结构知识复习导引浙江吕世明初中化学所涉及的物质结构知识,集中在《氢、核外电子排布》一章中,它主要包括原子结构知识和分子形成两部分。在复习时,要着重掌握以下四个“三’”。一、原子结构知识的三个要点门)构成原子的三种... 物质结构知识复习导引浙江吕世明初中化学所涉及的物质结构知识,集中在《氢、核外电子排布》一章中,它主要包括原子结构知识和分子形成两部分。在复习时,要着重掌握以下四个“三’”。一、原子结构知识的三个要点门)构成原子的三种微粒及其基本性质。原子由质子、中子... 展开更多
关键词 物质结构 初中化学 电子排布 吕世明 质子 外层电子 中子 核电荷 子由 电子层结构
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“物质结构 元素周期律”考点突破
20
作者 路国庆 赵红 《中学生数理化(高二数学、高考数学)》 2012年第11期27-29,共3页
关键词 元素周期律 高价氧化物 水化物 质子 中子 非金属单质 外层电子 非金属性 核外电子 短周期元素 电子 共价化合物 核电荷
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