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最佳实验方案的选择 被引量:1
1
作者 苏芳珍 张玉强 +1 位作者 杨文进 张富春 《延安大学学报(自然科学版)》 2002年第3期41-42,共2页
应用物理实验实例 ,从函数形式、测量条件的选择及仪器配置
关键词 函数形式 测量条件 仪器选配 最佳实验方案 物理实验 物理测量
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化学教学中实验能力的培养
2
作者 陈志英 《山西教育(管理版)》 1995年第6期45-46,共2页
化学教学中实验能力的培养陈志英化学是一门以实验为基础并从实验中产生和发展起来的自然科学。在中学化学实验教学中,培养提高学生的观察能力、操作能力、分析实验现象的能力和实验设计能力,则是广大化学教师应悉心研究、探讨的一个... 化学教学中实验能力的培养陈志英化学是一门以实验为基础并从实验中产生和发展起来的自然科学。在中学化学实验教学中,培养提高学生的观察能力、操作能力、分析实验现象的能力和实验设计能力,则是广大化学教师应悉心研究、探讨的一个重要课题。一、观察能力的培养观察能... 展开更多
关键词 化学教学 实验能力 实验设计能力 观察能力 操作能力 最佳实验方案 实验现象 实验报告 基本技能 教师
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重视学生自我评价能力的培养
3
作者 王谦震 《中学化学教学参考》 1995年第10期6-7,共2页
1994年“3+2”高考化学试题突出重视了能力考察,其中对学生自我评价能力的考察尤为重视。如28、29两题为给定条件下的实验设计题。28题评价了实验设计的正误;29题选择了最佳实验方案,排除了不理想的实验装置。20、24、37三题考察了学生... 1994年“3+2”高考化学试题突出重视了能力考察,其中对学生自我评价能力的考察尤为重视。如28、29两题为给定条件下的实验设计题。28题评价了实验设计的正误;29题选择了最佳实验方案,排除了不理想的实验装置。20、24、37三题考察了学生评价数据的能力,排除无效干扰,形成有效组合,完成解题任务。这些题共33分,占全卷分数22%。 展开更多
关键词 自我评价能力 实验装置 逆向思维 能力考察 思维能力 启发式教学原则 物质的量 有效组合 最佳实验方案 创造思维
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正交试验在卫生检验中的应用 被引量:1
4
作者 段广华 《中国国境卫生检疫杂志》 CAS 2000年第2期115-115,共1页
卫生检验中,一项新实验方法的建立,须确定其最佳实验方案,才能在实际工作中得以推广应用。正交试验能在许多的条件下,选出最有代表的因素,并能通过少次数的试验,获得满意的实验方案。 1 正交试验设计——主要因素的拟定 在试验的基础上... 卫生检验中,一项新实验方法的建立,须确定其最佳实验方案,才能在实际工作中得以推广应用。正交试验能在许多的条件下,选出最有代表的因素,并能通过少次数的试验,获得满意的实验方案。 1 正交试验设计——主要因素的拟定 在试验的基础上选定因素,确定水平,以正交表L_(25)^((5^6))辅以L_9^((3^4))、L_4((2~3))、L_8^(((4^1)×(2~4)))等安排试验。经第一轮试验确定主要因素,然后对主要因素的水平进行分析。 展开更多
关键词 正交试验 卫生检验 应用 最佳实验方案 极差分析 影响因素
全文增补中
在实验设计中培养学生的创新能力
5
作者 娜仁图雅 李福全 《内蒙古统计》 2000年第B12期42-42,共1页
关键词 师范学校 化学教学 实验教学 仪器装置 实验设计 最佳实验方案 实验方法
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乙炔制取及性质的实验探讨
6
作者 佟承梅 《教学仪器与实验》 1995年第Z1期23-23,共1页
乙炔制取及性质的实验探讨佟承梅(福建三明一中365001)《高级中学课本化学》(必修)第二册第四章,要求做乙炔制取及性质实验.按照课本的要求,制取乙炔采用饱和食盐水代替水,从而得到平稳乙炔气流.事实上,用饱和食盐水仍... 乙炔制取及性质的实验探讨佟承梅(福建三明一中365001)《高级中学课本化学》(必修)第二册第四章,要求做乙炔制取及性质实验.按照课本的要求,制取乙炔采用饱和食盐水代替水,从而得到平稳乙炔气流.事实上,用饱和食盐水仍然得不到平稳的气流,特别是学生用简... 展开更多
关键词 实验探讨 乙炔气 饱和食盐水 反应时间 实验效果 福建三明 最佳实验方案 学生分组实验 酸性高锰酸钾 苯水溶液
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激发兴趣 开拓思维
7
作者 朱世国 白叙香 《山东教育》 1997年第Z4期76-76,共1页
关键词 激发兴趣 化学方程式 学习兴趣 氢氧化钠溶液 幻灯投影 化学教学质量 语言艺术 最佳实验方案 化合价 化学实验
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研究性学习在物质化学性质教学中的应用
8
作者 陈本豪 崔建华 《广西教育》 2003年第36期41-41,共1页
关键词 研究性学习 物质化 羧酸的酸性 研究性学习的教学 观察现象 教学过程 教学方法 化学学科 最佳实验方案 碳酸钠溶液
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美国《最佳生物学实验方案》案例的探究与分析
9
作者 马珊 吕小香 解凯彬 《生物学教学》 北大核心 2015年第3期21-23,共3页
本文介绍了美国《最佳生物学实验方案》中的第27个实验"食物在消化道内的变化"的案例,进行了2个相关的探究实验,并对中、美有关本科的实验教学进行了对比分析。
关键词 美国 最佳生物学实验方案 探究与分析 案例
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