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UIS视角下暨南大学的品牌战略 被引量:17
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作者 卢健民 夏泉 《高教探索》 北大核心 2004年第3期17-20,共4页
在我国高等教育跨越式发展与综合实力竞争日趋激烈的今天,引入“品牌”概念,主动确立高校的品牌发展战略,对于更新教育观念,不断拓宽高校的发展空间有着积极意义。作为以“面向海外、面向港澳台”为办学方针的“华侨最高学府”———暨... 在我国高等教育跨越式发展与综合实力竞争日趋激烈的今天,引入“品牌”概念,主动确立高校的品牌发展战略,对于更新教育观念,不断拓宽高校的发展空间有着积极意义。作为以“面向海外、面向港澳台”为办学方针的“华侨最高学府”———暨南大学,面临的竞争是全方位的。本文拟从企业CIS战略出发,提出高校的UIS战略,并以此作为一种新的管理模式运用于高校的管理,旨在提升暨南大学在海内外的品牌,增强其综合竞争力。 展开更多
关键词 暨南大学 品牌战略 发展思路 管理模式 校园文化
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中国语言学发展的新机遇——在"应用语言学学科建设高级专家研讨会"上的发言 被引量:23
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作者 李宇明 《修辞学习》 北大核心 2005年第2期1-4,76,共5页
应用语言学学科建设高级专家研讨会,今天在暨南大学召开.我代表会议主办单位之一的教育部语言文字信息管理司,向与会的各位专家表示感谢.
关键词 应用语言学 中国语言学 感谢 语言文字 暨南大学 专家研讨会
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光电子技术人才培养的教学改革与实践 被引量:22
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作者 狄红卫 张永林 《高等理科教育》 CSSCI 2003年第6期36-39,共4页
本文在简述光电子学及光电子技术在21世纪的重要作用的基础上,介绍了暨南大学在光电子技术人才培养方面所进行的教学改革和实践探索.
关键词 暨南大学 光电子技术 人才培养 教学改革 课程设置 实验室 教学研究工作 课外科技活动 师资力量
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临桂两江平话同音字汇 被引量:16
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作者 梁金荣 《方言》 CSSCI 北大核心 1996年第3期20-29,共10页
临桂两江平话同音字汇梁金荣临桂两江平话指通行于广西北部临桂县两江、渡头、茶洞一带的汉语方言。该方言内部有一些差异。本文记录的是两江镇梁村的方言。其语音系统参看拙作《临桂两江平话的声韵调》(方言)1994.31-36,... 临桂两江平话同音字汇梁金荣临桂两江平话指通行于广西北部临桂县两江、渡头、茶洞一带的汉语方言。该方言内部有一些差异。本文记录的是两江镇梁村的方言。其语音系统参看拙作《临桂两江平话的声韵调》(方言)1994.31-36,为阅读本文方便,把韵母、声母、声调... 展开更多
关键词 同音字汇 平话 汉语方言 语音系统 浅底锅 交合口 暨南大学 语气词 冷得发抖 名词
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媒介融合时代中国广播的创新发展之路——首届中国广播创新发展高端论坛综述 被引量:12
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作者 张建敏 张芳芳 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2017年第1期156-157,共2页
由中国广播电影电视社会组织联合会指导,由中国高校影视学会、广东广播电视台、暨南大学主办,由暨南大学新闻与传播学院、广东广播电视台珠江经济台承办的中国高校影视学会广播专业委员会成立大会暨首届中国广播创新发展高端论坛于201... 由中国广播电影电视社会组织联合会指导,由中国高校影视学会、广东广播电视台、暨南大学主办,由暨南大学新闻与传播学院、广东广播电视台珠江经济台承办的中国高校影视学会广播专业委员会成立大会暨首届中国广播创新发展高端论坛于2016年12月15日至16日在广州召开。 展开更多
关键词 中国高校影视学会 广播创新 媒介融合 论坛 广播电视台 综述 广播电影电视 暨南大学
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走自己的路——中国史学的前途——在暨南大学“星期一史学沙龙”的演讲 被引量:12
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作者 章开沅 《暨南学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2005年第3期101-107,共7页
关键词 中国 史学研究 暨南大学 学术讨论
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办好会计专业硕士学位(MPAcc)教育开创我国高级会计人才培养的新局面 被引量:12
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作者 刘玉廷 《商业会计》 2005年第04A期15-17,共3页
2005年2月19日,在我国首届招生MPAcc之际,MPAcc教育指导委员会副主任委员、财政部会 计司司长刘玉廷,应试点单位之一暨南大学邀请,参加了该校举行的MPAcc开学典礼并讲话。现将刘司长讲话 摘要刊出,以飨读者。
关键词 MPACC 会计人才培养 硕士学位 会计专业 局面 高级 开创 2005年 指导委员会 暨南大学 试点单位 开学典礼 讲话摘要 副主任 刘玉廷 会计司 财政部 司长
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对话新媒体研究:范畴、路径与问题——首届中国新媒体研究高端论坛综述 被引量:12
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作者 刘方远 谭天 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2014年第5期140-142,共3页
2014年3月18日,由暨南大学新媒体研究所和中国人民大学新媒体研究所联合举办的“首届中国新媒体研究高端论坛”在暨南大学召开,论坛邀请了三位处于新媒体研究前沿的学者——中国人民大学新媒体研究所所长彭兰教授、香港城市大学互联... 2014年3月18日,由暨南大学新媒体研究所和中国人民大学新媒体研究所联合举办的“首届中国新媒体研究高端论坛”在暨南大学召开,论坛邀请了三位处于新媒体研究前沿的学者——中国人民大学新媒体研究所所长彭兰教授、香港城市大学互联网挖掘实验室创办人祝建华教授和暨南大学新媒体研究所所长谭天教授,就新媒体本体认知、研究对象和范畴、研究路径选择、学科取向以及目前国内新媒体研究和教学亟待解决的问题与国外的经验展开了深入的对话和观点的碰撞。 展开更多
关键词 中国人民大学 媒体研究所 论坛 范畴 对话 路径 综述 暨南大学
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关于数字经济发展的几个理论问题 被引量:11
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作者 沈奎 《南方经济》 CSSCI 北大核心 2021年第10期1-3,共3页
数字经济是新一轮全球科技革命的重要标志,是世界各国必争的新产业高地,也是我国畅通内循环、强化国内国际双循环,加快构建新发展格局、实现高质量发展的重要路径。数字经济作为一种新兴业态,带给人类的不仅仅是生产技术的改变,也对传... 数字经济是新一轮全球科技革命的重要标志,是世界各国必争的新产业高地,也是我国畅通内循环、强化国内国际双循环,加快构建新发展格局、实现高质量发展的重要路径。数字经济作为一种新兴业态,带给人类的不仅仅是生产技术的改变,也对传统经济理论、生产组织和市场组织、市场监管体系乃至社会治理形态带来了一系列颠覆性的冲击。实践在呼唤理论界加快理论发展和创新的步伐。为推动广东经济理论发展,更好服务于数字经济时代经济建设和社会治理需求,本刊近期召开了新发展格局与数字经济理论座谈会,来自广州市人大的领导、中共广东省委党校、中山大学、暨南大学、华南理工大学以及华南师大的专家学者齐聚一堂各述所见,观点鲜明、论述严谨。现将几位专家的发言整理如下,以飨读者。 展开更多
关键词 传统经济理论 新兴业态 华南师大 暨南大学 广州市人大 双循环 市场监管体系 华南理工大学
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社区育人视角下的大学生党建工作探析 被引量:11
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作者 廖勇 夏泉 《暨南学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2017年第8期1-5,共5页
新形势下如何围绕社区育人这一主题,以社区党建引领大学生思想政治教育工作,实现高校人才培养功能,是新时期大学生党建工作的一种新思路新探索。本文结合暨南大学开展社区党建工作实践,阐述了大学生社区党建的重要意义,探析了大学生社... 新形势下如何围绕社区育人这一主题,以社区党建引领大学生思想政治教育工作,实现高校人才培养功能,是新时期大学生党建工作的一种新思路新探索。本文结合暨南大学开展社区党建工作实践,阐述了大学生社区党建的重要意义,探析了大学生社区党建工作的现状和存在问题,并有的放矢提出创新大学生社区党建工作的新思路、新举措。 展开更多
关键词 高校 育人 社区党建 暨南大学
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对高校设立董事会的探讨 被引量:7
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作者 符悦虹 《高教探索》 北大核心 1999年第2期27-31,共5页
关键词 学校董事会 高校董事会 私立大学 党委领导下的校长负责制 董事长 暨南大学 公立大学 高等教育体制 最高权力机构 校董会
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海外中国现代文学研究:历史与现状——王德威教授访谈录 被引量:9
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作者 李凤亮 《南方文坛》 CSSCI 北大核心 2008年第5期14-21,共8页
文本·文体·文风:也谈批评家的风格 李凤亮(暨南大学海外华文文学与华语传媒研究中心教授):王先生,不少学者都注意到,在研究方法上,您较为注重宏观与微观、文本与历史语境的结合,喜爱将文本解读与文学生产机制及语境... 文本·文体·文风:也谈批评家的风格 李凤亮(暨南大学海外华文文学与华语传媒研究中心教授):王先生,不少学者都注意到,在研究方法上,您较为注重宏观与微观、文本与历史语境的结合,喜爱将文本解读与文学生产机制及语境分析糅合在一起。开口小但问题大,于作品能入乎内出乎外;在细读作品的基础上,结合作家情况、社会历史文化状况进行更深更广的挖掘。这在您的很多论著中都能明显体现。这二者如何结合? 展开更多
关键词 中国现代文学研究 海外华文文学 历史与现状 访谈录 王德威 文本解读 研究中心 暨南大学
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针刺辅助治疗感音神经性耳聋的病例对照研究 被引量:10
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作者 周雅婷 林炎龙 何扬子 《中国中西医结合杂志》 CAS CSCD 北大核心 2017年第2期250-251,共2页
感音神经性耳聋是临床上较为难治的疾病,到目前为止尚无特效疗法。暨南大学附属第一医院耳鼻喉科医生和针灸科医生合作观察针刺辅助治疗的效果,现报道如下。
关键词 感音神经性耳聋 辅助治疗 病例对照研究 针刺 附属第一医院 特效疗法 耳鼻喉科 暨南大学
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推进应急能力现代化的理论与路径 被引量:9
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作者 蔡立辉 唐攀 +2 位作者 李伟权 龚晶 张美莲 《中国应急管理》 2022年第7期20-31,共12页
近年来,我国积极致力于提升应急能力,增强应急效能。尤其是应急管理部成立以来,我国应急能力的发展驶入快车道,不断推进应急能力现代化建设。目前,有关“应急能力现代化”的具体阐释和系统性论述较少,理论和实践两者的联系不够紧密,一... 近年来,我国积极致力于提升应急能力,增强应急效能。尤其是应急管理部成立以来,我国应急能力的发展驶入快车道,不断推进应急能力现代化建设。目前,有关“应急能力现代化”的具体阐释和系统性论述较少,理论和实践两者的联系不够紧密,一定程度上阻碍了应急能力的创新发展。例如,何为应急能力?为什么要推进应急能力的现代化?应急能力现代化是什么样的现代化?推进应急能力现代化需遵循哪些规律,有哪些路径和方法?这些问题都亟待深入研究。本期专题聚焦“推进应急能力现代化的理论与路径”这一话题,对应急能力的基本内涵和外延,应急能力的重要性和建设现状,应急能力现代化标志以及推动应急能力现代化的基本原理和路径等话题进行研讨。暨南大学应急管理学院蔡立辉研究团队撰稿,南京航空航天大学公共安全与社会治理研究中心主任张勤,南京大学社会风险与公共危机管理研究中心执行主任张海波,武汉大学政治与公共管理学院行政管理系教授容志,湘潭大学应急管理研究中心主任江晓军,《中国应急管理》杂志崔涛、张广泉、王久平等参与研讨。 展开更多
关键词 应急能力 暨南大学 南京大学 湘潭大学 平等参与 公共危机管理 公共安全 研究团队
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严重开放性多发伤合并海水浸泡伤的早期救治 被引量:9
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作者 赵灵 唐三元 +2 位作者 高树梓 楚磊 曾凡 《中华急诊医学杂志》 CAS CSCD 2007年第7期760-762,共3页
海水高渗、高钠,含有大量的细菌,且往往具有低温特性,这些特性导致严重开放性多发伤合并海水浸泡伤的伤情特殊化和复杂化,给救治带来特殊的要求。暨南大学医学院第三附属医院于2006年6月22日收治一批在海上工作时因发生意外致严重... 海水高渗、高钠,含有大量的细菌,且往往具有低温特性,这些特性导致严重开放性多发伤合并海水浸泡伤的伤情特殊化和复杂化,给救治带来特殊的要求。暨南大学医学院第三附属医院于2006年6月22日收治一批在海上工作时因发生意外致严重开放性多发伤合并海水浸泡伤的伤员。 展开更多
关键词 海水浸泡伤 早期救治 多发伤 第三附属医院 发生意外 暨南大学 医学院
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航海文化教育在航运人才培养中的地位 被引量:9
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作者 潘仁善 《中国水运》 2009年第7期56-57,共2页
目前我国航海历史文化教育和研究普遍缺乏,不仅远远落后于欧美一些航海强国,甚至落后于日本、韩国、东南亚以及西亚一些国家和地区。即便在我国,一些以文史类为主的综合性大学(厦门大学、暨南大学等)的航海文化教育和研究也走在海... 目前我国航海历史文化教育和研究普遍缺乏,不仅远远落后于欧美一些航海强国,甚至落后于日本、韩国、东南亚以及西亚一些国家和地区。即便在我国,一些以文史类为主的综合性大学(厦门大学、暨南大学等)的航海文化教育和研究也走在海事院校前列。这种状况的形成,在于长期以来我国绝大多数海事院校对航海历史文化教育的认知及再视程度不足,把办学宗旨局限在建设航海类主干学科和专业上, 展开更多
关键词 文化教育 航海 人才培养 航运 海事院校 综合性大学 厦门大学 暨南大学
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甘露不服暨南大学开除学籍决定案 最高人民法院行政判决书 被引量:9
17
《中华人民共和国最高人民法院公报》 2012年第7期35-38,共4页
【裁判摘要】 学生对高等院校作出的开除学籍等严重影响其受教育权利的决定可以依法提起诉讼。人民法院审理此类案件时,应当以相关法律、法规为依据,参照相关规章.并可参考涉案高等院校正式公布的不违反上位法规定精神的校纪校规。
关键词 最高人民法院 开除学籍 行政判决书 暨南大学 定案 高等院校 受教育权利 提起诉讼
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第十二届全国经济法理论研讨会综述 被引量:3
18
作者 管斌 汪敏 《法商研究》 CSSCI 北大核心 2005年第1期155-160,共6页
关键词 学法 中国 法学院 承办 暨南大学 研讨会 中山大学 经济法理论
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标准学分制的研究与实践 被引量:8
19
作者 刘人怀 《中国大学教学》 CSSCI 2004年第3期41-43,共3页
暨南大学以“侨校+名校”作为发展定位。根据这一定位,形成了一整套适应自身办学特点的教学体系和管理制度,标准学分制就是其中一个主导性的教学管理制度。下面就其做一些介绍。
关键词 标准学分制 暨南大学 教学管理制度 学分奖励金 网上选课系统
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“四维融合”:融合新闻人才培养的协同逻辑与运行机制——以暨南大学为例 被引量:8
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作者 刘涛 《新闻与写作》 CSSCI 北大核心 2019年第6期80-86,共7页
融合新闻人才培养需要正面回应"如何培养人才""重点改革什么""模式何以落地"三个关键的教学问题,即立足知识论、实践论、方法论三个维度,系统探讨教学模式研发的科学性、学习环节设计的协同性、运行机制... 融合新闻人才培养需要正面回应"如何培养人才""重点改革什么""模式何以落地"三个关键的教学问题,即立足知识论、实践论、方法论三个维度,系统探讨教学模式研发的科学性、学习环节设计的协同性、运行机制保障的长效性问题。知识论层面,通过探索文理融合、新旧融合、内外融合、知行融合,创建融合新闻人才培养的"四维融合"教学模式;实践论层面,通过打造线上教学与线下教学协同、学校学习与社会学习协同、传统新闻与融合新闻协同,实现教学环节设计的协同运行;方法论层面,通过建设和维护"课堂空间""特训空间""沙龙空间"和"实践空间",推动"四维融合"教学模式的长效运行机制建设。 展开更多
关键词 融合新闻人才 教学模式 四维融合 新闻人才培养 暨南大学
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