期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
智能网联汽车底层设计课程实践探索
1
作者
曹天义
张晨韵
《汽车实用技术》
2024年第18期150-153,共4页
作为一门紧扣汽车强国竞争的新课程,智能网联汽车底层设计可以打造为培育爱国情怀和创新意识的有利阵地。文章通过优化课堂教学方法,培养学生的创新意识,采用“线上线下”+“课前、课中、课后”的双元三段融合模式,培养学习自学能力和...
作为一门紧扣汽车强国竞争的新课程,智能网联汽车底层设计可以打造为培育爱国情怀和创新意识的有利阵地。文章通过优化课堂教学方法,培养学生的创新意识,采用“线上线下”+“课前、课中、课后”的双元三段融合模式,培养学习自学能力和表达能力。通过精心设计课程的教学内容和教学方法,培养学生的国际视野,激发学生的创新意识和创新能力,培养有担当、有作为的新一代爱国“汽车人”。
展开更多
关键词
智能网
联
汽车
底层
设计
课程
爱国情怀
创新意识
下载PDF
职称材料
题名
智能网联汽车底层设计课程实践探索
1
作者
曹天义
张晨韵
机构
无锡科技职业学院智能制造学院
出处
《汽车实用技术》
2024年第18期150-153,共4页
基金
2022年江苏省教育规划课题青年专项高职院校线上线下“网联分层”混合式教学模式研究——以《智能网联汽车底层设计》课程为例(C/2022/01/48)。
文摘
作为一门紧扣汽车强国竞争的新课程,智能网联汽车底层设计可以打造为培育爱国情怀和创新意识的有利阵地。文章通过优化课堂教学方法,培养学生的创新意识,采用“线上线下”+“课前、课中、课后”的双元三段融合模式,培养学习自学能力和表达能力。通过精心设计课程的教学内容和教学方法,培养学生的国际视野,激发学生的创新意识和创新能力,培养有担当、有作为的新一代爱国“汽车人”。
关键词
智能网
联
汽车
底层
设计
课程
爱国情怀
创新意识
Keywords
Intelligent Connected Vehicle Underlying Design course
Patriotic sentiment
Innovative consciousness
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
智能网联汽车底层设计课程实践探索
曹天义
张晨韵
《汽车实用技术》
2024
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部